[Olpc-uruguay] Tema para plantear en el EDU JAM

[Alan Jhonn Aguiar Schwyn]

Me acordé de algo que tenía sobre el construccionismo..
Para continuar lo de otra implementación del "DIARIO"...

"Papert expresa que es importante la acción del sujeto
sobre el medio y del medio sobre el sujeto. Un medio
adecuado al desarrollo del educando debe ofrecer
no solo estímulos, sino también respuestas a sus
acciones."

"Por esto el ambiente debe estar adecuadamente
organizado, estructurado y previsible, si se desea
que sea favorable al desarrollo cognitivo."

Es esta la idea del DIARIO??? Algo completamen te organizado,
estructurado??

"Otro aspecto importante del medio es la mayor o menor
frecuencia de posibilidades de manipulación y
de actuación que permita al sujeto. En este sentido,
cierto grado de complejidad en la organización
material del medio es una condición favorable para
el desarrollo."

Si.. La XO tiene una cierta "complejidad", "vista vecindario", "diario", etc...
Pero, que grado de complejidad debe tener el "nuevo" DIARIO?
Porque un chico de 1º no es lo mismo que el de 6º...


Me parece que acá hace falta alguien que "sepa en serio" sobre
psicología evolutiva y nos diga "para el niño" que es lo que "es mejor"...

Ya que todas nuestras visiones sobre el tema... Están "contaminadas" con
algo que es inexorable.. El tiempo... 
Hay algunos chicos en la lista.. Pero el resto somos "adultos"...
Todos pensamos en sistemas como los que "conocemos"... Ya sea privativo o
libre...

Pero para un chico... Ese sistema, es el adecuado?????




 		 	   		  
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