[Olpc-uruguay] Sugarizar el Clic

[Fabian Peña]

Pido disculpas , no habias entendido porque habia que hacerlas volver, y
yo asumí que estaba claro ( como si esto fuera un chat :-)  )
Yo creo también que no es buena la memorización como único medio de
aprendizaje .Pero bueno si ayudara por el lado de acercar
un poquito al maestro  dandole la sensación de que domina un poco el
tema , estaría bueno.
Y yo creo que ese es el punto , tenerlos del lado de la XO no en contra.
Tambien si leiste un correo mio anterior , esta ronda de preguntas y
sugerencias que para ustedes que vienen desde hace
tiempo en esto ya son temas viejos  , se debe al entusiasmo de
primerizos como yo , que estamos buscando el punto donde ayudar
y ser mas efectivos.

Me interesó mucho alguna idea por ahi de algun link que pasaste , sobre
todo el sistema "experto" (que trata de adivinar el animal )
asi se llamaba en alguna época y hasta te digo que lo usé con fines
prácticos.En aquel tiempo use algo que vino en una revista.
Lo malo es que no volví  a ver nada sobre el tema hasta hoy.
Claro que una idea mas animada sobre eso , sería mas atractiva.

Saludos, Fabian.






Daniel Ajoy escribió:
> (debí enviar este correo a olpc-uruguay y no a olpc-sur)
>
>
>   
>> From: Fabian Peña 
>> Te pedí que me explicaras, no que te mofaras.
>>     
>
> Fabian, No ha sido mi intención mofarme te ti. Y en realidad no sé en dónde notas que lo hice.
>
> Disculpa.
>
> No gano nada ofendiendo a la gente.
>
>   
>>> "si con eso puede volver al aula" ¿quién?
>>>       
>> La XO , se va del aula a las 2 semanas  depyes que llega, lo he visto y
>> lo comentamos aqui. Se va a la casa  y vuelve 2 veces por semana y a nada.
>>     
>
> ah, ahora entiendo el sentido. Creo que una sugarización de Clic sí haría a las XO más atractivas para la mayoría de maestros. Como dije en mi primer mensaje al respecto, en el un desarrollador preguntaba sobre qué desarrollar: seguro que una sugarización de Clic agradaría a muchos maestros.
>
> Pero creo que la entrada de Clic en el ambito de la XO conllevará el mayoritario uso de las XO para actividades ligeras de memorización y entrenamiento.
>
>   
>>> Esas son actividades para programar al alumno. Las otras (las que son software educativo abierto) son para que el alumno diga a la computadora lo que tiene que hacer.
>>>       
>> Vos queres que todos sean programadores y punto.
>>     
>
> No. 
>
> Lo que yo quiero es que los XO se usen para crear cosas: cartas, cuentos, dibujos, audios, videos, programas, animaciones, simulaciones.
>
> Y no para perpetuar la enseñanza basada en la memorización de datos.
>
> Daniel
>
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