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Pido disculpas , no habias entendido porque habia que hacerlas volver,
y yo asumí que estaba claro ( como si esto fuera un chat <span
class="moz-smiley-s1"><span> :-) </span></span>)<br>
Yo creo también que no es buena la memorización como único medio de
aprendizaje .Pero bueno si ayudara por el lado de acercar <br>
un poquito al maestro dandole la sensación de que domina un poco el
tema , estaría bueno.<br>
Y yo creo que ese es el punto , tenerlos del lado de la XO no en contra.<br>
Tambien si leiste un correo mio anterior , esta ronda de preguntas y
sugerencias que para ustedes que vienen desde hace<br>
tiempo en esto ya son temas viejos , se debe al entusiasmo de
primerizos como yo , que estamos buscando el punto donde ayudar<br>
y ser mas efectivos.<br>
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Me interesó mucho alguna idea por ahi de algun link que pasaste , sobre
todo el sistema "experto" (que trata de adivinar el animal )<br>
asi se llamaba en alguna época y hasta te digo que lo usé con fines
prácticos.En aquel tiempo use algo que vino en una revista.<br>
Lo malo es que no volví a ver nada sobre el tema hasta hoy.<br>
Claro que una idea mas animada sobre eso , sería mas atractiva.<br>
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Saludos, Fabian.<br>
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Daniel Ajoy escribió:
<blockquote cite="mid:op.uzlebkfp0gup8g@daniel-pc" type="cite">
<pre wrap="">(debí enviar este correo a olpc-uruguay y no a olpc-sur)
</pre>
<blockquote type="cite">
<pre wrap="">From: Fabian Peña
Te pedí que me explicaras, no que te mofaras.
</pre>
</blockquote>
<pre wrap=""><!---->
Fabian, No ha sido mi intención mofarme te ti. Y en realidad no sé en dónde notas que lo hice.
Disculpa.
No gano nada ofendiendo a la gente.
</pre>
<blockquote type="cite">
<blockquote type="cite">
<pre wrap="">"si con eso puede volver al aula" ¿quién?
</pre>
</blockquote>
<pre wrap="">La XO , se va del aula a las 2 semanas depyes que llega, lo he visto y
lo comentamos aqui. Se va a la casa y vuelve 2 veces por semana y a nada.
</pre>
</blockquote>
<pre wrap=""><!---->
ah, ahora entiendo el sentido. Creo que una sugarización de Clic sí haría a las XO más atractivas para la mayoría de maestros. Como dije en mi primer mensaje al respecto, en el un desarrollador preguntaba sobre qué desarrollar: seguro que una sugarización de Clic agradaría a muchos maestros.
Pero creo que la entrada de Clic en el ambito de la XO conllevará el mayoritario uso de las XO para actividades ligeras de memorización y entrenamiento.
</pre>
<blockquote type="cite">
<blockquote type="cite">
<pre wrap="">Esas son actividades para programar al alumno. Las otras (las que son software educativo abierto) son para que el alumno diga a la computadora lo que tiene que hacer.
</pre>
</blockquote>
<pre wrap="">Vos queres que todos sean programadores y punto.
</pre>
</blockquote>
<pre wrap=""><!---->
No.
Lo que yo quiero es que los XO se usen para crear cosas: cartas, cuentos, dibujos, audios, videos, programas, animaciones, simulaciones.
Y no para perpetuar la enseñanza basada en la memorización de datos.
Daniel
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Olpc-uruguay mailing list
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<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a>
</pre>
</blockquote>
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</body>
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