[Sur] ver Presentaciones Power Point en la XO

[Luis Galindo]

Es muy de valorar la iniciativa de trabajar con chicos en situación de calle
por parte de nuestro amigo Fernando, chicos con una realidad completamente
distinta y por supuesto muy dura (y por tanto el doble de difícil a la hora
de trabajar con ellos), hace un año atrás tuve la oportunidad de presenciar
la llegada de computadoras de escritorio donadas por cooperantes europeos a
una de estas organizaciones que trabajan con chicos en situación de calle en
Santa Cruz, Bolivia. Decidí seguir un poco el trabajo que realizaban con
estas computadoras, la visión era muy parecida en lo que respecta a las
aplicaciones de Microsoft: enseñarles word o power point, porque tal vez así
"conseguirían un trabajo y se integrarían más rápido a la sociedad".

El trabajo era más o menos el siguiente:

   - Los chicos llegaban, se les exponía en una pizarra un tema (por lo
   general vinculado con valores y religión), y se escribían en dicha pizarra
   una serie de preguntas sobre el tema, los chicos lo que tenían que hacer era
   copiar las preguntas en el word y responder en el mismo word. A veces
   utilizaban el Power Point.
   - Después hacían como una charla de lo aprendido y listo.

Pude apreciar que los instructores no sabían que era un blog, obviamente
desconocían las aplicaciones libres, pero tenían conocimiento de word y
powerpoint, y afirmaban siempre que eso tenía más futuro, pero desconocían
completamente el resto de aplicaciones y servicios disponibles.

Decidí hablar con los chicos, chicos con miles de problemas de todo tipo, y
les pregunté que les parecía todo esto. Los chicos, con la sinceridad que
los caracteriza me decían que en realidad la única razón por la que iban y
hacían todas esas cosas aburridas a las que no le encontraban ningún
sentido, era para jugar a los jueguitos que tenía la computadora, porque
después de la clase, les dejaban las computadoras como media hora, en la que
los chicos podían hacer lo que querían.

Era increíble! en esa media hora los chicos pintaban con el Paint, les
encantaba, y eran increíblemente hábiles para jugar todos estos juegos de
estrategia, que incluso los instalaban ellos mismos. Iban a esta clase
aburrida y a la que no prestaban la más mínima atención (obviamente a word y
power point lo encontraban aburridísimo y no le encontraban ninguna
utilidad) para poder jugar en esa media hora que esperaban con muchas
ansias.

Un día, probé mostrarles nuevas herramientas, me anime a llevar EToys,
hicimos una presentación con EToys, los chicos fascinados, pero los grandes?
me dijeron que era demasiado complicado, y que al final no era tan útil como
el power point.

Tiempo después, me enteré que esa media hora para jugar ya estaba prohibida,
no se podían instalar juegos, porque distraían a los chicos y además muchos
de los juegos eran demasiado violentos, y teniendo en cuenta su realidad,
que jueguen esos juegos (a los que de igual manera juegan en un café
internet) les hacía más daño.

A los chicos un tiempo después ya no les interesaba ir. Simplemente se
tenían que hacer la siguiente pregunta: Para qué? y la respuesta era clara,
no solo para los chicos, sino para todos los que estamos en esta charla.
Word o Power Point no les da reales alternativas, con estos chicos no es
nada fácil trabajar. A la hora de trabajar, tener una comunidad activa
detrás, como la Comunidad de Software Libre, es algo invaluable [sin contar
con el resto de miles de beneficios].

El ejemplo que nos muestra Fernado Da Rosa con el uso de Software Libre es
la clave para trabajar con estos chicos, a veces pensamos que enseñarles
Word es mejor, a mi entender especialmente con estos chicos, que se aburren
muy rápido (y se alejan muy rápido de lo que les aburre), es más bien
contraproducente enseñarles de esta manera.

Una opinión y un pequeño ejemplo vivido justamente en Bolivia.

Muchos saludos.

Luis Galindo
------------ próxima parte ------------
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