[Sur] ver Presentaciones Power Point en la XO

[Fernando Da Rosa]

Creo que tampoco en el caso de los niños o jóvenes que no pueden ir a la
escuela o al colegio esta justificado enseñarles a trabajar con productos de
Microsoft u otro software privativo. Si un niño o joven que quiere entrar al
mercado laboral sabe utilizar Open Office puede no solo llevar al lugar de
trabajo su conocimiento sino también el software y en este caso gratuito y
legal.

Pero además existen experiencias muy interesantes de jóvenes de barrios
marginales que han evolucionado positivamente al entrar al mundo del
software libre, a eso apuntan las experiencias de Javier Castrillo en
Argentina y del CMID en Brasil, acá les paso un artículo al respecto:

http://www.fedaro.info/2009/11/04/cmid-una-experiencia-que-vale-la-pena-replicar/

La reflexión que me generan esas experiencias donde los jovenes se apropian
de la tecnología trabajando con Software Libre y reutilizando equipos es la
siguiente:

*1)* El joven es situado en otro lugar dentro de su comunidad, pasa a ser
alguien útil, alguien que conoce de un tema y puede solucionar problemas,
poner máquinas en funcionamiento, se convierte en un referente.

*2)* Cuando uno entra en un proceso de investigación y apropiación
tecnológico, basado en software libre, el tiempo nunca es suficiente, dado
que todas las puertas están abiertas y se puede profundizar al nivel que uno
desee. El nivel de creación tampoco tiene límites. El aburrimiento no
existe.

*3)* En la comunidad de software libre siempre hay lugar para los que
quieren colaborar, a todos los niveles (no se necesita ser programador para
aportar en un proyecto de software libre, alcanza con reportar errores,
documentar, enseñar sobre su uso, etc, etc). Es una comunidad muy inclusiva.

*4)* En el ámbito del software libre lo que se valora es el conocimiento, el
conocimiento es el principal valor y el reconocimiento que se obtiene surge
del conocimiento que se comparte.

Pero además el reaprovechamiento de los computadores también enseña a pensar
en aumentar la vida útil de las cosas y reflexionar sobre la sustentabilidad
del planeta. Los jóvenes van descubriendo como ese hardware, que por algunos
puede ser considerado obsoleto o simplemente un desecho, agregando
conocimiento sirve o vuelve a servir, para enviar correos, navegar por
Internet, jugar, crear e inclusive puede servir para una cosa aún más
importante, para cambiar sus vidas.
Saludos
Fernando




El 20 de septiembre de 2010 12:30, F Neri <lfneri en yahoo.com> escribió:

> Estimados Luis, Carlos y miembros de la lista OLPC-Sur:
>
> Muchas gracias por las respuestas y el "feedback" a mi nota anterior.
> Aprendimos mucho con este breve intercambio y si nos enfocaremos mas en la
> metodologia que en los paquetes (leccion aprendida!)
>
> Sin embargo, parece que algo no quedo claro.  Iris pregunto porque queremos
> enseniarles a los ninios herramientas de Microsoft, en vez de software
> libre, y fue esta misma pregunta la que nos hizo ver (somos un grupo
> haciendo esto...) que nunca contamos que la iniciativa (GAUDI) no trabaja
> solo con ninios que van al colegio.
>
> GAUDI trabaja sobre todo con centros educativos formando ninios que no
> tienen la opcion de ir al colegio y creemos (tal vez de forma excesivamente
> optimista) que ellos pueden pasar directamente de lustrar botas a ser
> programadores y trabajadores en el area de IT (algo asi como tecnicos medios
> en ITC).
>
> Es decir que tenemos dos grupos objetivos. En primer lugar los chicos que
> van a colegios (lo normal)  y despues los chicos que no  lo pueden hacer.
>
> Estoy de acuerdo de que los ninios en colegio deben aprender a hacer uso de
> las XOs y del software libre para desarrollar su razonamiento y creatividad,
> pero en el caso de los chicos de la calle, si queremos que consiguan trabajo
> y pronto... (maniana o el proximo anio seria ideal) y esto claro no es el
> caso de los chicos en colegio que deben ser y estar preparados para lo que
> trae el futuro.
>
> Sabemos que los dos desafios son grandes, pero que ambos tambien pueden ser
> complementarios. Si GAUDI esta obligado a capacitar a los chicos de la calle
> en programacion .NET o aplicaciones de Microsoft porque queremos que los
> chicos tengan mejores y mas interesantes opciones de trabajo, no quiere
> decir que no les enseniaremos tambien software libre. Pero este mismo
> argumento lleva a la pregunta, porque los chicos de la calle si aprenderan
> aplicaciones practicas (en este caso de Microsoft, Oracle y otras) y nos
> chicos que van al colegio no...
>
> Compartimos y agradecemos sus puntos de vista. El mensaje no fue
> "trawling", solo una forma de opinar sobre un post que me parecio
> interesante y que me permitio "abrir la boca" para comentarles sobre lo que
> estamos haciendo y queremos hacer en Bolivia y tambien saber un poco de lo
> que piensa el grupo al respecto.
>
> De nuevo muchas gracias a todos por sus comentarios y muchos saludos,
>
> Fernando
>
> Luis Fernando Neri
>
> Parity-CB
> Consultores Bolivianos
> Edificio Belisario Salinas
> Calle Belisario Salinas # 350
> Oficina L-3
> La Paz - Bolivia
> Tel: 011-591-2-244-2515
> E-Mail:lfneri en yahoo.com <E-Mail%3Alfneri en yahoo.com>
>
>
> --- On *Fri, 9/17/10, Luis Galindo <llwwwll77 en gmail.com>* wrote:
>
>
> From: Luis Galindo <llwwwll77 en gmail.com>
>
> Subject: Re: [Sur] ver Presentaciones Power Point en la XO
> To: "OLPC para usuarios, docentes, voluntarios y administradores" <
> olpc-sur en lists.laptop.org>
> Date: Friday, September 17, 2010, 10:57 PM
>
>
> Excelentes las respuestas de la comunidad a nuestro amigo Fernando,
> especialmente para orientarlo un poco, el mensaje que mandó es el claro
> reflejo de un error que se esta cometiendo en Bolivia al impulsar algunos
> proyectos de este tipo, nos estamos centrando completamente en el software
> (y no en la metodología, ni en el hecho de que los programas son una
> herramientas más).
>
> Y claro, con esta mentalidad, nos hacemos la siguiente pregunta: ¿Qué
> programas deben aprender los chicos? (centrándonos en el programa), y la
> respuesta suele ser: los programas que usa la mayoría: Word, Excel y
> Powerpoint. A mi entender lo maravilloso de la Xo, es que se convierte en
> una herramienta impresionante para despertar la creatividad, una herramienta
> que impulsa el "aprender a aprender". Y es así que el software, desde el
> sistema operativo (Sugar), esta destinado a este propósito, herramientas
> construidas pensando en la educación, y no herramientas pensando en una
> oficina. A esto hay que agregarle el potencial que nos da el software
> abierto y libre, de investigación y adaptación, sin tomar en cuenta los
> bajos costos y la gran comunidad de desarrolladores apasionados al rededor
> del mundo.
>
> Este video <http://www.youtube.com/watch?v=t-Yp-QIPw_A> muestra de manera
> gráfica el error que se esta cometiendo en algunos casos.
>
> Luis Galindo
>
> -----Inline Attachment Follows-----
>
> _______________________________________________
>
> Lista olpc-Sur
> olpc-Sur en lists.laptop.org <http://mc/compose?to=olpc-Sur@lists.laptop.org>
> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>
>
> _______________________________________________
> Lista olpc-Sur
> olpc-Sur en lists.laptop.org
> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>
>


-- 
Fernando da Rosa
fernando.darosa en gmail.com
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