[OLPC-Peru] OLPC multibilingue

[Elmer Antonio Esqueche Sipión]

Es cierto que en nuestro querido Perú se habla el español, quechua, aymara,
mochica,  http://es.wikipedia.org/wiki/Idiomas_del_Per%C3%BA , por el cual
los programas educativos, los docentes, deben de tener conocimiento de su
contexto donde estan para poder desarrollar con normalidad sus actividades,
es decir debe de conocer su idioma, sus costumbre, su vida social, etc.
Toda innovación puede caer bien o mal de acuerdo  a lo novedoso y a lo
riesgoso de tal innovación, por eso se debe de sencibilizar a los
involucrados(Niños, padres y comunidad en general).
Por ejemplo en Lambayeque, son beneficiados Pueblo Nuevo, Inkahuasi, Kañaris
y otros (zona rural), donde la comunidad es bilingue (quechua/español), los
padres y los niños son bilingue, las mamás son quechua hablantes, donde los
docentes tienen que conocer quechua, para poder desarrollar sus actividades
educativas.
Mis preguntas son : ¿Las Laptop XO, vienen contextualizado de acuerdo a su
destino?, ¿Existe material bibliográfico, herramientas, programas
contextualizados?, y muchas preguntas que les dejo a su imaginación.
Se que existe información, pero en esas zonas llegan tarde, cuando ya la
laptop lo tienen en la mano y no saben que hacer, los niños se quedan
sorprendidos ante tal herramienta, los padres de familia agradeciendo por
tal regalo sin saber cual es el objetivo, las otras comunidades observando y
preguntandose por que a ellos les han dado y a nosotros no.
Hasta ahora no veo un esquema de trabajo de como se debe de introducir las
laptop xo en las escuela rurales, por ejemplo 1. sencibilización, 2
concientización, 3 apropiación, 4 inserción a las sesiones de aprendizaje,
etc.
Espero que en el camino se vaya solucionando dichos incovenientes, y sea un
programa que beneficie a la educación.
Saludos.
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