[OLPC-Peru] Capacitación

[info en olpc-peru.info]

Estimados,

Disculpando que hable en primera persona.  Pero sólo hablo por mí (en 
este caso).

Si no hay SUGAR y si no hay OLPC dentro de 3 años eso no debe detener o 
bloquear las buenas ideas que OLPC o Sugar trajo al escenario.  Ya lo 
que han contribuido es mucho.  Hay otras cosas, diferentes a SUGAR y a 
OLPC, que pueden matar el proyecto educativo.  Las he consolidado y aquí 
están:

a) Que los maestros se conviertan en "solo Linux y solo Sugar"..  Hay 
que prepararlos para CUALQUIER escenario.
b) Igual con los niños: enseñamosles a pensar en A (Linux/Sugar) y 
tambien en B (Windows/Explorer).  A buscar las similitudes y disfrutar 
las diferencias.
c) No perder los conceptos de "reparación propia" de las XOs, no 
terminar haciendo que terceras empresas hagan las reparaciones (de donde 
va a sacar dinero el niño para mandar su XO a reparación? Es suya, no de 
la escuela).
d) Cuidar que las promesas de energía autorenovable y autogenerada para 
las XOs se cumplan.  Pensar en usar energía de la red eléctrica es 
limitar el proyecto, no llegar a la masa que realmente requiere más de 
este proyecto.
e) No predicar en el coro.  Si instalamos las XOs solamente allí donde 
YA HAY una conexión a Internet estaremos haciendo "lo que se puede 
hacer".  Y eso no basta.
f) Sería mortal, para el proyecto original, que las XOs sean un vehículo 
para apoyar la sobrevivencia del antiguo proyecto "huascarán" (que 
debiera vivir por sus propios méritos y no por la inyección de sangre 
ajena como es el caso de las XOs y OLPC).
g) Bloquearía el concepto primigenio del proyecto el que las XOs no sean 
propiedad de los niños sino de la UGEL de la zona o del Colegio de la 
zona.  Debe garantizarse que las XOs sean propiedad de los niños.
h) Garantizar que habrá CONTENIDO real para los niños (no de la clase 
que hay hoy en día, donde mas de 30 desconocidas publicaciones 
pertenecen a un solo autor que por alguna razón no conocida ha sido 
puesto dentro de la lista de material de lectura).
i) Garantizar que las XOs sean una herramienta de comunicacion con el 
mundo (no solo una herramienta de comunicacion dentro de un grupo de 
niños en condiciones de pobreza que, en su mejor esfuerzo, construirán 
sus propias soluciones basados en sus limitadas experiencias sin tomar 
en cuenta el conocimiento que la raza humana ha desarrollado durante 
siglos).

Si no hay Sugar y no hay Linux es un problema solucionable.  Si no se 
cumple con garantizar que los principios educativos se cumplan, 
entonces, nos encontramos ante un problema mortal.

Les pido disculpas por estas tan fuertes y personales opiniones.  Pero 
en 30 años de experiencia en cómputo en el Perú lo he visto pasar (en 
diversas escalas y modos) de muchas y múltiples maneras.

Un cordial saludo,

Javier Rodriguez
Lima, Peru




Tomeu Vizoso wrote:
> Mi opinion sobre este tema (en ingles, disculpad):
> http://lists.laptop.org/pipermail/sugar/2008-April/005292.html
>
> En resumen:
>
> - la posicion oficial de OLPC es que va a continuar a desarrollar y
> mantener Sugar como hasta ahora.
>
> - si OLPC dejara de mantener Sugar en algun momento, la comunidad
> ocuparia ese lugar. Recuerden que el XO y su software son solo una
> herramienta y que cada pais debe usarla y modificarla como mejor
> entienda.
>
> Abrazos,
>
> Tomeu
>
> 2008/4/29 Elmer Antonio Esqueche Sipión <eesqueche09 at gmail.com>:
>   
>> Me preocupa los cambios que están surgiendo sobre las indeferencias de los
>>  sitemas operativos, en este mes se van a capacitar los docentes de las zonas
>>  rurales donde están las laptop XO.
>>  Por el momento se está diseñando los temas de acuerdo  a la filosofía de
>>  OLPC,  creo que serán saludable comunicarles sobre los cambios que se vienen
>>  y cuales son las consecuencias.
>>  Espero que estos incovenientes se aclaren en beneficio de la educación.
>>  Saludos.
>>     
> _______________________________________________
> Peru mailing list
> Peru at lists.laptop.org
> http://lists.laptop.org/listinfo/peru
>
>
>