[OLPC-Peru] Capacitación

[Tomeu Vizoso]

Concuerdo con todo lo que Javier ha escrito.

Gracias,

Tomeu

2008/4/29 info en olpc-peru.info <info en olpc-peru.info>:
> Estimados,
>
>  Disculpando que hable en primera persona.  Pero sólo hablo por mí (en este
> caso).
>
>  Si no hay SUGAR y si no hay OLPC dentro de 3 años eso no debe detener o
> bloquear las buenas ideas que OLPC o Sugar trajo al escenario.  Ya lo que
> han contribuido es mucho.  Hay otras cosas, diferentes a SUGAR y a OLPC, que
> pueden matar el proyecto educativo.  Las he consolidado y aquí están:
>
>  a) Que los maestros se conviertan en "solo Linux y solo Sugar"..  Hay que
> prepararlos para CUALQUIER escenario.
>  b) Igual con los niños: enseñamosles a pensar en A (Linux/Sugar) y tambien
> en B (Windows/Explorer).  A buscar las similitudes y disfrutar las
> diferencias.
>  c) No perder los conceptos de "reparación propia" de las XOs, no terminar
> haciendo que terceras empresas hagan las reparaciones (de donde va a sacar
> dinero el niño para mandar su XO a reparación? Es suya, no de la escuela).
>  d) Cuidar que las promesas de energía autorenovable y autogenerada para las
> XOs se cumplan.  Pensar en usar energía de la red eléctrica es limitar el
> proyecto, no llegar a la masa que realmente requiere más de este proyecto.
>  e) No predicar en el coro.  Si instalamos las XOs solamente allí donde YA
> HAY una conexión a Internet estaremos haciendo "lo que se puede hacer".  Y
> eso no basta.
>  f) Sería mortal, para el proyecto original, que las XOs sean un vehículo
> para apoyar la sobrevivencia del antiguo proyecto "huascarán" (que debiera
> vivir por sus propios méritos y no por la inyección de sangre ajena como es
> el caso de las XOs y OLPC).
>  g) Bloquearía el concepto primigenio del proyecto el que las XOs no sean
> propiedad de los niños sino de la UGEL de la zona o del Colegio de la zona.
> Debe garantizarse que las XOs sean propiedad de los niños.
>  h) Garantizar que habrá CONTENIDO real para los niños (no de la clase que
> hay hoy en día, donde mas de 30 desconocidas publicaciones pertenecen a un
> solo autor que por alguna razón no conocida ha sido puesto dentro de la
> lista de material de lectura).
>  i) Garantizar que las XOs sean una herramienta de comunicacion con el mundo
> (no solo una herramienta de comunicacion dentro de un grupo de niños en
> condiciones de pobreza que, en su mejor esfuerzo, construirán sus propias
> soluciones basados en sus limitadas experiencias sin tomar en cuenta el
> conocimiento que la raza humana ha desarrollado durante siglos).
>
>  Si no hay Sugar y no hay Linux es un problema solucionable.  Si no se
> cumple con garantizar que los principios educativos se cumplan, entonces,
> nos encontramos ante un problema mortal.
>
>  Les pido disculpas por estas tan fuertes y personales opiniones.  Pero en
> 30 años de experiencia en cómputo en el Perú lo he visto pasar (en diversas
> escalas y modos) de muchas y múltiples maneras.
>
>  Un cordial saludo,
>
>  Javier Rodriguez
>  Lima, Peru
>
>
>
>
>  Tomeu Vizoso wrote:
>
> >
> >
> >
> > Mi opinion sobre este tema (en ingles, disculpad):
> > http://lists.laptop.org/pipermail/sugar/2008-April/005292.html
> >
> > En resumen:
> >
> > - la posicion oficial de OLPC es que va a continuar a desarrollar y
> > mantener Sugar como hasta ahora.
> >
> > - si OLPC dejara de mantener Sugar en algun momento, la comunidad
> > ocuparia ese lugar. Recuerden que el XO y su software son solo una
> > herramienta y que cada pais debe usarla y modificarla como mejor
> > entienda.
> >
> > Abrazos,
> >
> > Tomeu
> >
> > 2008/4/29 Elmer Antonio Esqueche Sipión <eesqueche09 en gmail.com>:
> >
> >
> > > Me preocupa los cambios que están surgiendo sobre las indeferencias de
> los
> > >  sitemas operativos, en este mes se van a capacitar los docentes de las
> zonas
> > >  rurales donde están las laptop XO.
> > >  Por el momento se está diseñando los temas de acuerdo  a la filosofía
> de
> > >  OLPC,  creo que serán saludable comunicarles sobre los cambios que se
> vienen
> > >  y cuales son las consecuencias.
> > >  Espero que estos incovenientes se aclaren en beneficio de la educación.
> > >  Saludos.
> > >
> > >
> >
> > _______________________________________________
> > Peru mailing list
> > Peru en lists.laptop.org
> > http://lists.laptop.org/listinfo/peru
> >
> >
> >
> >
>
>