[Olpc-uruguay] La Olidata me està estresando

[Nancy Geymonat]

Aclaro que mi interés en el open office es para *mi uso personal. *No es
para enseñarle a los niños, aunque muy bien que los de clases superiores
pueden usar el writer y excel y power point. ¿Por qué no? Así como usan
Escribir, y social calc....

Pero repito: mi interés por el *open office es para usarlo
yo,*principalmente. Les parece que puedo andar con dos computadoras:
la olidata
de 1,200 y la laptop de 3kg? Sylvia lo hacía el año pasado: andaba con las
dos. Si hacemos eso terminamos con licencia médica por problemas de columna,
etc, etc.
Si dan esa máquina para los docentes, ¿con qué finalidad es? Entonces
podíamos seguir con la ceibalita, no era necesario el recambio.
Saludos,
*Nancy*








El 12 de mayo de 2011 21:05, Silvana Pereira <silvape en adinet.com.uy>escribió:

>
> Flavio escribió:
>
> "Sobre openoffice tampoco entiendo mucho que uso le dan que hace que lo
> vean tan imprescindible, recuerden que son herramientas ofimáticas. Desde mi
> punto de vista esas herramientas no están acordes a las necesidades de un
> niño. Si a las de un futuro oficinista, creo que ahí hay un problema
> cultural que supone que la informática se limita a la ofimática"
> Estoy de acuerdo contigo. El año pasado concurrí a un taller en la ciudad
> de Tacuarembó. Tanto maestros como profesores se quejaban de que las XO no
> tuvieran SW para oficina y reclamaban por un programa similar a PowerPoint.
> Expuse mi postura inclinándome por Actividades como la tortuga o scratch,
> programas que por sí mismos son verdaderos entornos de aprendizaje para el
> niño, y quedé sola contra el mundo. De los programas de oficina el que
> rescato para la escuela es el procesador de textos, ya que Escribir es
> bastante básico. ¿Será que queremos seguir creando oficinistas?
> Por otra parte entiendo la postura de Sylvia y Nancy, los maestros tenemos
> cada vez más carga sobre nuestras espaldas. Y generalmente no tenemos tiempo
> para investigar. En mi caso safo porque funciono parecido a los niños, voy
> probando, apretando botones y disfrutando en el intento.
> A no desanimarse compañeras, tenemos que entender que la tecnología es así,
> está en constante cambio, y que esos cambios serán cada día más
> vertiginosos. Nuestra tarea tendrá más incertidumbres que certezas. Pero
> vivámoslo como un desafío, sin angustias, sabiendo que estos cambios nos
> permiten aprender y crecer, tanto a nosotros como a nuestros niños.
> Un abrazo desde el Paso,
> Silvana
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