[Olpc-uruguay] armar carta firmada para prensa con denuncia aceibal

Mie Ago 24 18:58:38 EDT 2011

Quiero decir, hay una problema si todo el software educativa estaría gratis.  Si los programadores tienen otros trabajos en que pueden ganar suficiente dinero para vivir pueden dar sus software gratis.  Si no es el caso, o ellos no estan muy ricos, van a nescesitar ganar dinero desde el software.  

Un ejemplo en que pueden hacer esto: con Moodle hay gente que gana dinero por suporte de este software libre.  Pero para mucha software gratis, no es el caso. Hay gente que tienen trabajos con fundaciaciónes como OLPC y Squeakland pero hay muchos otros que trabajan gratis como voluntarios. ¡Gracias a dios!

La expectativa que todos trabajos creativos como software, musica, libros etc. nescesitan ser gratis es falso. (Este idea es porque actualmente hay muchos periodistas sin trabajos.)

Hay algunos programas educativos buenos que no son software libre.  Decir todos de estos son mal, como Richard Stallman ha dicho en el video, es falso y unrealistico. 

Carolina
> Date: Wed, 24 Aug 2011 19:11:41 -0300
> From: nachoel01 en gmail.com
> To: olpc-uruguay en lists.laptop.org
> Subject: Re: [Olpc-uruguay] armar carta firmada para prensa con denuncia	aceibal
> 
> ¿Que queres decir con eso?
> 
> El 24/08/11, Caryl Bigenho <cbigenho en hotmail.com> escribió:
> >
> > ¡Hola Amigos y Amigas!
> > Tengo una preguntita....
> > Hay un dilema con el software libre.  Los programadores nescesitan comer.
> > ¿En qué manera van a ganar suficiente dinero para comprar comida si su
> > software es gratis?
> > Carolina
> >
> > From: carnen en mac.com
> > Date: Wed, 24 Aug 2011 17:47:42 -0400
> > To: olpc-uruguay en lists.laptop.org
> > Subject: Re: [Olpc-uruguay] armar carta firmada para prensa
> > con	denuncia	aceibal
> >
> >
> >
> > Flavio,
> > Buenísima tu idea de responderme con el video de Richard Stallman y en
> > Español!
> > Para tomar buenas decisiones como grupo,  un primer paso esencial es que
> > todos estemos bien informados.
> > Este video ya lo había visto y suena muy convincente.
> > Tan pronto oí estas ideas me volví partidario del software libre.
> > Pero ahora pasaron algunos años y estamos viendo otras cosas.
> > Las 400,000 XOs que menciona Ana,  están prisioneras de Sugar,  un software
> > libre;  no permiten usar otro.
> > Si mal no recuerdo,  por favor corríjanme,  el Sr. Walter Bender, que
> > entiendo encabeza Sugar Labs,  dictó una conferencia hace pocos meses
> > explicando las virtudes de usar software "en construcción",  no terminado,
> > como Sugar.
> > ¿Estamos de acuerdo en ese punto,  que Sugar no es un sistema completo,  que
> > funcione sin que los usuarios encuentren problemas constantemente como lo
> > leemos en los pedidos de ayuda en estas listas?
> > Hay programas muy interesantes y buenos que también son prisioneros de
> > Sugar,  que el resto de los mortales que no tenemos una XO no los podemos
> > disfrutar.
> > ¿Estamos tratando de ayudar únicamente a Flavio, Ignacio, Rosamel y
> > Christopher,  que no necesitan ayuda porque ya resolvieron sus problemas y
> > salieron adelante?
> > ¿O estamos tratando de ayudar a todos,  incluyendo la mayoría de los
> > maestros que están muy ocupados entre resolver los problemas de las XO de
> > sus alumnos y cuando logran les quede un momento libre,  dedicarlo a su
> > actividad principal de enseñar?  A esos maestros no les sobra el tiempo y es
> > probablemente por eso que no oímos de ellos en las listas.
> > Todavía no oigo discusiones entre maestros sobre cómo ir desarrollando
> > técnicas de enseñanza para aprovechar al máximo las computadoras.  Están
> > demasiado ocupados pensando como hacerlas funcionar,  para poder pensar cómo
> > aprovecharlas mejor.  Y para eso los expertos son los maestros y otros
> > educadores.  Los programadores pueden ayudar pero los que aprendieron a
> > enseñar son los educadores,  no los programadores.  Si queremos que nuestro
> > documento dirigido al gobierno se vea profesional,  necesitamos escribirlo
> > con la ayuda de los profesionales de la enseñanza que son los maestros y
> > otros educadores.
> > Los que nos tendrían que decir si Sugar les sirve o no les sirve son los
> > maestros,  no los expertos que lo crearon y mantienen y tienen un interés
> > económico y profesional en los programas.
> > ¿Qué hacemos entonces?  Por lo que entiendo propones que hagamos sufrir a
> > todos los alumnos y educadores,  forzándolos a descuidar su enseñanza y
> > aprendizaje,  para poder darnos la satisfacción de decir que estamos
> > apoyando al software libre.
> > ¿Verías algún problema si el gobierno pone a un grupo de programadores
> > profesionales a sueldo a trabajar a toda marcha para resolver pronto los
> > problemas de Sugar y salir de esta situación que describieron otros
> > compañeros de la lista y que parece ser de emergencia o casi emergencia?
> > No soy experto en licencias pero el estado podría extender a esta versión
> > perfeccionada de Sugar todas las libertades de que habla el Sr. Stallman si
> > Sugar Labs se lo permite.
> > Sugiero contestemos todas las preguntas que se hagan y respondamos a todas
> > las sugerencias.  De lo contrario estaremos yendo en círculos sin avanzar.
> > Hasta pronto,
> >
> > Carlos RabassaVoluntarioRed de Apoyo al Plan CeibalMontevideo, Uruguay
> >
> >
> >
> >
> > On Aug 24, 2011, at 8:32 AM, Flavio Danesse wrote:
> > http://youtu.be/cnJ-rGBX9Es
> >
> >
> >
> > El 24 de agosto de 2011 08:43, Carlos Rabassa <carnen en mac.com> escribió:
> >
> > Ana,
> > trato de contestar ahora el segundo punto pero no estoy seguro de comprender
> > bien donde está tu desacuerdo.
> >
> > Dices
> >
> > Es una idea excelente que sigue teniendo potencial de no ser un fracaso.
> >
> > Lo único que yo había agregado era destacar este hecho como introducción a
> > nuestra carta para mostrar a los que la reciban que no somos el enemigo y
> > hacer justicia,  diciendo que hay mucho de Plan Ceibal que nos parece bien.
> >
> > Imagino que tal vez te refieras a mi sugerencia de no redactar la carta como
> > lista de quejas sino como lista de soluciones que proponemos.  Se trata de
> > un simple principio de comunicaciones humanas que no es invento mío sino que
> > lleva ya un siglo de ser enseñado.  Tenemos mayor probabilidad de éxito si
> > ofrecemos la solución y si no hacemos avergonzar a las persona a quien
> > pedimos ayuda.
> >
> >
> >
> > Carlos RabassaVoluntarioRed de Apoyo al Plan CeibalMontevideo, Uruguay
> >
> >
> >
> >
> >
> >
> > On Aug 24, 2011, at 12:44 AM, ana.cichero wrote:
> > Carlos,
> >
> > Quiero simplemente mostrarte-  donde tengo profundo desacuerdo contigo para
> > minimizar el ruido en nuestra comunciación.
> >
> >
> >
> > Opino que debemos establecer prioridades.  ¿Qué es más importante,  defender
> > al software libre o defender la continuidad y avance del Plan Ceibal para no
> > desperdiciar ni la inversión ni el esfuerzo que hemos hecho entre todos para
> > llegar a donde estamos hoy?
> >
> >
> > -1  Considero que esta es una falsa oposición, y que no desperdiciar la
> > inversión pasa actualmente por no dejar tiradas las primeras 400 mil
> > ceibalitas verdes con Sugar que se compraron.  De acá a un buen tiempo no
> > son obsoletas y hay que usarlas.
> >
> >
> >
> >
> > Ahora tratemos de continuar avanzando desde lo bueno que tenemos,  como ser
> > las computadoras en manos de los niños y algunos grandes éxitos aislados
> > como han reportado por ejemplo Rosamel y Flavio,  La próxima meta debería
> > ser ir resolviendo problemas hasta que la mayoría de los desconformes
> > cambien de opinión.
> >
> >
> > -1
> > Sin desmerecer el éxito,  la crítica es la parte ausente de Plan Ceibal.
> > Es una idea excelente que sigue teniendo potencial de no ser un fracaso.
> >
> >
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