[Olpc-uruguay] Otro curso sobre modelos 1 a 1

anacim ana.cichero en gmail.com
Vie Oct 29 12:21:13 EDT 2010


Gabriel , totalmente de acuerdo con tu propuesta.
Agregaría otro pedido mas.

3. solicitar que el Cits publique un organigrama de si mismo, de forma de
hacer mas transparente su gestión en el marco de  la Ley de Acceso a la
Información Pública<http://www.presidencia.gub.uy/_web/leyes/2008/10/EC1028-00001.PDF>reglamentada
4 de Agosto de 2010.
"Legalmente, los organismos estatales deben brindar información sobre sus
autoridades; el organigrama; las facultades de cada unidad; la estructura de
remuneraciones por categoría; presupuesto asignado y su ejecución; balances
anuales; auditorías y formularios para solicitud de información."

2010/10/27 Gabriel Eirea <geirea en gmail.com>

> Podemos cursar formalmente una consulta a CITS sobre estos temas:
>
> 1. confirmar si el curso fue efectivamente donado.
>
> 2. solicitar que los resultados de la evaluación, es decir todo lo que
> los docentes escriben esmeradamente sobre experiencias 1 a 1, sea
> público.
>
> ¿Están de acuerdo?
>
> Gabriel
>
>
> El día 27 de octubre de 2010 13:45, Fernando Da Rosa
> <fedaro en adinet.com.uy> escribió:
> > No conozco el contenido del curso, pero tengo entendido que el CITS pudo
> > participar en la formulación, bueno hubiera sido lo contrario. Por otro
> lado
> > tengo entendido que no hubo licitación porque el curso fue donado al
> CITS,
> > pero de este último punto no puedo dar certezas. En todo caso si se dono
> el
> > curso, lo vamos a pagar mucho más caro que si hubiera sido pago y
> licitado
> > entre equipos docentes.
> >
> > No se si se entiende el punto anterior, a ver si queda más claro con este
> > ejemplo. Si Mac Donalds ofreciera dar cursos gratis a las estudiantes de
> la
> > escuela de dietistas ¿la Facultad de Medicina lo aceptaría ? creo que no.
> > Pero si lo aceptara, seguramente en el futuro se hablaría muy poco, en
> las
> > dietas, de evitar la comida chatarra.
> >
> > Saludos
> > Fernando
> >
> >
> > El 27 de octubre de 2010 13:22, anacim <ana.cichero en gmail.com> escribió:
> >>
> >> Más alla de la plataforma, celebro que se haya ampliado a Moodle...
> >> ¿Porqué es tan inapropiado el curso?
> >>
> >> ¿Porqué compramos los textos al equipo de formación en educación y Tics
> de
> >> Microsoft-Argentina?
> >>
> >> Mientras el mundo mira Uruguay para recuperar su experiencia con Tics,
> >> nosotros estudiamos  un material ajeno al plan....
> >>
> >> -----  Y este curso, realmente está llegando a todos los docentes de
> >> secundaria de Montevideo y Canelones al menos.  Está en boca de todos,
> todos
> >> los días y todo el mundo ( en tanto se ve como condición sinequanom para
> >> recibir una laptop) lo está siguiendo con mucha atención  ----   Las
> >> personas responden los cuestionarios con dedicación, las preguntas piden
> >> propuestas e ideas...    (¿Quedarán esas respuestas bajo el mismo
> copyright
> >> del curso? )
> >>
> >> Hubiera sido una oportunidad insustituible para conocer y difundir lo
> que
> >> parece valer fuera del país pero no acá.
> >>
> >> No tiene solución = No es ya un problema.
> >> Igual que el repartir laptops a fin de los cursos...
> >>
> >> Ojalá los criterios de Anep o  Cits evolucionen para el 2011
> >> ( ¿Quién decide sobre este curso en línea? ¿Se hizo una licitación? )
> >>
> >>
> >> 2010/10/27 Paola Bruccoleri <pbruccoleri en adinet.com.uy>
> >>>
> >>>  El 27/10/2010 07:09 a.m., Fernando Da Rosa escribió:
> >>> >
> >>> > Pero luego de corregido el tema navegador, nos queda una pregunta,
> ¿es
> >>> > lógico que quienes querían capacitar a los docentes usando un único y
> >>> > exclusivo navegador privativo se hagan cargo de esa tarea?. No sería
> >>> > más lógico que los docentes de educación media fueran capacitados al
> >>> > menos en los dos paradigmas informáticos (softwar privativo y
> software
> >>> > libre) y luego tenga libertad de opción y se la puedan dar a sus
> >>> > estudiantes.
> >>> >
> >>> Hola Fernando y demás..
> >>> se ve que este tema sobre la plataforma elegida ha llegado más arriba,
> >>> porque ahora, ese curso también se está dictando desde la plataforma
> >>> Moodle. No me lo contaron, lo ví, porque un familiar, tb docente, lo
> >>> está haciendo. Los docentes al parecer son los mismos.
> >>> chauuuuuuu
> >>>
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