[Olpc-uruguay] Conferencia en la Universidad Católica

Vie Dic 10 09:56:55 EST 2010

Buenísimo!!

La verdad es que mas allá del trabajo que dá Bender es un ejemplo de tipo
que hace teoría con una mano y práctica con la otra :)
Me encanta su forma de producir, además está muy bueno lo que hace y lo que
dice.

Arriba con el fin de año!

ps: ¿alguien sabe de donde se descarba la paleta butiá?  colección de
botones para controlar sensores....

saludos

2010/12/10 Fernando Da Rosa <fedaro at adinet.com.uy>

> Acá les dejo la conferencia que dio Walter Bender en la Universidad
> Católica, dura más o menos una hora, estoy viendo la posibilidad de
> traducirla al español, pero por supuesto que está a disposición de
> cualquiera que la quiera traducir, resumir, difundir, etc.
>
> http://www.fedaro.info/audios/ConfWalterBender.ogg
>
> Y acá nos dejo Bender las diapos que uso en dicha conferencia:
>
>
> http://wiki.sugarlabs.org/images/1/1e/Sugar-Labs-at-Cat%C3%B3lica-Montevideo.odp
>
> Saludos
> Fernando
>
>
> El 9 de diciembre de 2010 22:30, Maria Cristina Rivero Gonzalez <
> cristinarivero1 at gmail.com> escribió:
>
>> Muchas gracias por compartirlo
>> Saludos
>> Cristina
>>
>> El 9 de diciembre de 2010 22:03, anacim <ana.cichero at gmail.com> escribió:
>>
>>> *Cuando el evento Ciudadanía Digital miembros de de ceibalJAM! , del rap
>>> y de olpc-sur nos reunimos junto a Walter Bender en la mesa de un bar. Parte
>>> de la conversación se grabó -a modo de entrevista- . La grabación dura una
>>> hora y toca varios temas. A pesar del ruido ambiente logramos desgrabarla y
>>> acá mandamos un primer segmento desgrabado y traducido. *
>>>
>>>
>>> /// Como autor de la Tortuga y experto en entornos didácticos de
>>> programación: ¿Qué y cuándo nos conviene utilizar en el ámbito de la
>>> enseñanza de matemáticas/lógica: Scratch, Tortuga o e-Toys?
>>>
>>> Bender / OK. Existe una progresión en términos de dificultad, la
>>> Tortuga es el piso más bajo y puede utilizarse con niños muy pequeños. He
>>> utilizado la Tortuga con niños de primer grado y segundo grado, 6-7-8 años.
>>> Para después de esta primer base, a la misma Tortuga le escribí partes
>>> donde los chicos puedan indagar más profundamente y así ahora pueden agregar
>>> escribiendo o copiando códigos en Python, por ejemplo.
>>>
>>> Esto lo hice para introducir a los niños en los conceptos de
>>> programación. Sin embargo, la Tortuga en sí, tiene pocas chances de generar
>>> un juego complejo, porque no está optimizada para hacer proyectos grandes.
>>>
>>> /// ¿Exactamente dónde se escribe en Python cuando se utiliza la tortuga?
>>>
>>> Bender / Esto puede hacerse de 2 maneras.
>>> La primera es utilizando uno de los bloques rojos ( bloques de código)
>>> donde se puede escribir una directamente código python.
>>>
>>> La anécdota es que al principio los maestros uruguayos pidieron que la
>>> Tortuga tuviera la función raíz cuadrada para la enseñanza de Pitágoras. Yo
>>> fuí ruin y cuestioné porque precisaban una función que el mismo Pitágoras no
>>> había utilizado, luego fui mas ruin aún y respondí que Tortuga era un
>>> programa libre y que ahí estaba el código fuente para añadirle lo que se
>>> deseara.
>>>
>>> Luego miré el código y vi que era imposible, que era demasiado difícil y
>>> entonces agregué la función raíz cuadrada para ellos. Desde entonces empecé
>>> a volver a escribir a la Tortuga una y otra vez para que fuera cada vez más
>>> y más fácil añadirle nuevas funcionalidades.
>>> La segunda forma en que puede hacerse, si se quiere incrustar un bloque
>>> más elaborado, que contenga un programita en Python y no sólo una línea o
>>> una función, es escribir ese código en el Pippy y luego importarlo sobre en
>>> un bloque.
>>>
>>> /// ¿Cómo exactamente importamos desde Pippy?
>>>
>>> Bender / Cuando se elige importar un archivo Pippy que está en el diario
>>> el código fluye solo sobre un bloque especial de entre los rojos. Además se
>>> pueden importar tantos archivos y tener de este tipo de bloques como se
>>> quiera.
>>>
>>> Hay en Tortuga muchos ejemplos de cómo ejecutar bloques de python,
>>> documenté especialmente las llamadas a estas funciones para que sirvieran
>>> como guía. El ejemplo dotted_line que está en la carpeta llamada pysamples
>>> tiene un comentario bien extenso donde se explica como hacer bloques nuevos.
>>> Dotted-line es un ejemplo de código que se sirve para dibujar una línea
>>> de puntos en lugar de una línea continua.
>>>
>>> Lo importante en esto, es introducir esta idea de que los programas se
>>> pueden cambiar y de que todos pueden cambiarlos. Los comentarios que incluí
>>> en el código tratan de alentar a las personas a hacer estos cambios y
>>> mostrarles que no es tan difícil.
>>>
>>> Volviendo a la pregunta inicial Scratch es el mejor para hacer
>>> animaciones pero para las matemáticas en niños mayores es posible que lo mas
>>> deseable sea ir a e-Toys. e-Toys es muy poderoso y trae un paquete para
>>> geometría realmente bueno.
>>> En resumen, la Tortuga tiene piso muy, muy bajo pero el techo no es tan
>>> alto tampoco, Scratch tiene un piso un poco mas alto pero el techo es
>>> todavía bajo, en cambio e-Toys no tiene techo, es ilimitado en lo que puede
>>> hacerse.
>>>
>>> En la Tortuga se obtendría la base inicial pero luego en e-Toys se puede
>>> seguir siempre y construir grandes cosas.
>>>
>>>
>>> /// ¿No crees que hubo una especie de regresión en la Tortuga en
>>> comparación con logo en tanto logo no tenía límite?
>>>
>>> Bender / Una de las cosas que puede con la Tortuga es escribir tus
>>> programas usando los bloques, que es muy fácil para los niños pequeños y
>>> luego exportarlos como el logo. Cualquier cosa que se pueda escribir en la
>>> Tortuga puede exportarse para trabajar en cualquier entorno de logo.
>>> Creo que la programación sobre texto es mas poderosa que la programación
>>> gráfica. Por eso quiero dejarles exportar sus gráficos en texto y que puedan
>>> continuar dese ahí. Hay un límite natural del entorno gráfico y luego pueden
>>> exportar el resultado y la experiencia de lo aprendido a una siguiente
>>> etapa.
>>>
>>> En este sentido e-Toys puede ser un poco mas poderoso porque te guía
>>> rápidamente al entorno de Smalltalk.
>>>
>>> /// Esta pregunta quedó perfectamente contestada. Muchas gracias.
>>>
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