[Sur] Conceptos de programación para niños.

[Yama Ploskonka]

Muy estimados, cada individuo es, pués, un individuo, una individualidad
creada sin par.
Eso cualquiere que tiene hijos, o ve hijos, se da cuenta. Misma
procedencia genética, mismo socioeconómico. ¡NI siquiera mellizos son
idénticos! en sus intereses, en sus aptitudes, talentos.

Los únicos que no se dan cuenta son los pedágogos del gobierno, que
alegremente se inventan un "Ciclo Básico Único", como si ello fuera "la"
solución óptima y perfecta para todos. OLPC comete el mismo error,
creyendo que lo que funcionaría para Nicolás y Walter va a funcionar
para Pepito y Juanita. No, es contra natura. Aunque el ser ciego a ello
parece ser de lo más natural.

La educación de talla única es una befa, ya que va contra los principios
de la ciencia, la razón, y si les interesa, la buena religión, como es
natural con toda buena ciencia, buena razón y buena religión, no hay
contradicción.

No cometais, pues, el mismo error de los administradores educativos a lo
de fabricaciñon en serie, al molde, al Procusto, de creer que todos los
alumnos son iguales, peor, de forzarlos a ser iguales.

Ciertos métodos funcionan mejor para determinados gurises, otrso para
otros, y a veces, ninguno.

 Que nadie me trate de hacer creer que cualquier niño puede programar.
1%, tal vez. Si vemos las cifras de Uruguay, 0,1% parece ser el
potencial real, y por la falta de docentes aptos, resulta 0,01 % o menos
(no cuento los "programas" a la fuerza o con TREMENDO input de esfuerzo
de docentes ultra brillantes. Cuento aquellos que realmente siguen con
el tema aunque no sea obligatorio, si tienen la oportunidad).

Una variable importantísima es qué es el método con el que un docente se
siente más cómodo: obvio es que Flavio tiene su vision (que,
curiosamente, comparto como "mi" manera de aprender, luego, de
enseñar...). Apuesto que de los "estilos de aprendizaje", Flavio es más
kinestético que, digamos, audio. Le gusta las permutaciones,
permutaciones le "funciona". Luego, si gurises con mayor aptitud
kinestética tienen la suerte de tenerlo de profe o mentor, será un
éxito, una maravila.

Alexandro parece ser más "visual", y probablemente prefiere lo
secuencial en lugar a la permutación. Los manuales escritos, es algo que
le funciona, luego, es lo que *él* ve como método optimo. Igualmente,
algunos alumnos coincidirán, y habra mucha alegría. Aquellos que esperan
otra metodología tal vez se sentirán frustrados, peor cuando sabemos que
tanto Flavio como Alexandro son gente brillante, buenos profesionales
con resultados, deben por lo tanto ser geniales docentes. Sí, sin duda,
pero.

En el fondo, ambos teneis razón para algunos casos, y los gurises
ganarían mucho si lograis desarrollar algo que pueda ser replicado,
copiado, escalado, de manera que un gurí pueda "enganchar" al método que
mejor le sirve, y no dependa de la suerte que le toque un docente
compatible.



On 08/21/2013 02:28 PM, Alexandro Colorado wrote:
>
>
>
> 2013/8/21 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com <mailto:fdanesse en gmail.com>>
>
>     Yo no dije eso.
>     Pero ojo !!, los chicos de python_joven no copian y pegan código,
>     ni programan como loritos, pregúntales a ellos a ver que opinión
>     tienen sobre el tema, te darán el punto de vista de quien se
>     encuentra en la tarea de aprender en lugar del que está en la de
>     enseñar.
>
>
> El concepto de enseñar como se programa puede ser tan pero tan
> genérico. Por ejemplo, coordino un grupo de python en facebook. Como
> el titulo es learning python, mucha gente que no sabe programar entra,
> y la mayoría de las preguntas son, Que IDE me recomiendan... Que libro
> me recomiendan comprar.. por donde empiezo, etc.
>
> Si yo me siento y empiezo a programar literalmente enseñándolos a
> programar, solo verán como voy generando código, cargo el modulo lo
> ejecuto y 'tadah'... A una persona quizás lo que le quedo es:
> intentare bajar ese IDE, por que ese IDE hace 'tadah'.
>
>
>  
>
>
>
>     El 21 de agosto de 2013 16:02, Alexandro Colorado <jza en oooes.org
>     <mailto:jza en oooes.org>> escribió:
>
>         No creo que programar como loritos sea muy buena idea. Si solo
>         ven codigo y lo van copiando y pegando realmente no estan
>         entendiendo los contextos, aparte que no es tan divertido.
>         Entiendo sin embargo que math.sqrt(x) quizas no sea tan facil
>         de explicar y la mayoria solo lo usamos por que es lo mas
>         adecuado en ese momento sin cuestionar lo que esta sucediendo.
>
>
>         2013/8/21 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com
>         <mailto:fdanesse en gmail.com>>
>
>             Desde mi modesta opinión, no debes explicarle ningún
>             concepto, en su lugar hay que mostrarles como se programa,
>             ayudarles a programar (De eso se trata aprender haciendo).
>             Ellos te van a emular y en el proceso aprenden. Luego
>             ellos mismos te van a reclamar mas conocimiento, ya habrá
>             tiempo para los conceptos.
>
>
>             El 21 de agosto de 2013 07:31, Alexandro Colorado
>             <jza en oooes.org <mailto:jza en oooes.org>> escribió:
>
>                 Saludos, estoy traduciendo unos manuales de Python, y
>                 note que entre el API y algunas traducciones
>                 literales, hay mucha terminologia algo dificil para
>                 entender para el que no sabe programar.
>
>                 Despues pense en los libros de programación para niños
>                 y me gustaria saber como explicar los conceptos de
>                 programación a niños.
>
>                 Por ejemplo, como explicar el concepto de variables,
>                 arrays, instanciar una clase?
>
>                 O conceptos algo más complejos como polimorfismo,
>                 herencia y namespaces?
>
>                 -- 
>                 Alexandro Colorado
>                 Apache OpenOffice Contributor
>                 http://www.openoffice.org
>
>
>
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>                 _______________________________________________
>                 Lista olpc-Sur
>                 olpc-Sur en lists.laptop.org
>                 <mailto:olpc-Sur en lists.laptop.org>
>                 http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>
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>             _______________________________________________
>             Lista olpc-Sur
>             olpc-Sur en lists.laptop.org <mailto:olpc-Sur en lists.laptop.org>
>             http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
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>         Alexandro Colorado
>         Apache OpenOffice Contributor
>         http://www.openoffice.org
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>         olpc-Sur en lists.laptop.org <mailto:olpc-Sur en lists.laptop.org>
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