[Sur] Video de OLE Nepal en castellano

[Yamandu Ploskonka]

Gracias Werner,

OLE Nepal como proyecto diferente y superior: [1]

    *  el *uso *es integrado a las actividades de clase - el XO no es
      molestia para el maestro, ni distracción para el alumno
    * * adiestramiento* específico de los *docentes* para usar XOs de
      manera útil, dentro y fuera del aula.
    * * contenidos* específicos para uso en clase, integrados
      curricularmente
    *  *localización en idioma y cultura*, y también entendiendo que la
      idea absurda que "el internet lo resuelve todo" no tiene cabida,
      ni siquiera cuando hay buena conectividad.
    *  un proceso fluido de *coordinación* con diferentes estamentos
      cuya opinión se *escucha y respeta*, en particular los docentes y
      los padres

"contras" (que los hay)

    *  estamos tal vez más lejos aún de desarrollar los *potenciales de
      creación* utilizando XO, aunque la experiencia demuestra que no se
      han generalizado tampoco en aquellos lugares en que era el aspecto
      fundamental, aparte de muy honrosas excepciones, tanto más
      valiosas por ser pocas.
      Por lo que me contó SJ el famoso video del ternero tampoco fue
      algo hecho con un XO normal, por un niño...
    *  estamos más lejos de desarrollar *comunicación horizontal*,
      aunque, igualmente a lo anterior, es asignatura pendiente aún en
      sitios con buena conectividad.
    * Flash es una calle sin salida, y si bien entiendo los motivos (en
      el inicio de OLE Nepal no había manera práctica de representar los
      caracteres de la escritura nepali), también apoyo un cambio hacia
      una plataforma libre.

Respetuosamente disiento con Gabriel en que estos son actualmente 
"proyectos complementarios".  No lo son, pero podrían ser, precisamente 
en base a estas conversaciones que tenemos.  Como miembro de OLE Bolivia 
debo admitir que un alto porcentaje de lo que sé acerca de TICpEs (TICs 
para la educación) lo he aprendido en el ambiente de la comunidad OLPC, 
que en todo caso no está muy casada que digamos a OLPC o Ceibal mismos, 
no por nuestra culpa o falta de voluntad :-(  Los principios operativos 
de OLE son muy, muy diferentes a lo que sigue OLPC, para muestra el 
respeto al maestro, la integración curricular...

Por eso, si mi base respecto a lo "bueno" ha sido la comunidad OLPC, lo 
que he llegado a entender es "mejor" lo debo en gran manera a OLE, y 
deseo compartirlo con Vs. para precisamente ser todos mejores que ambos. 

No dicotomía, más bien tal vez ¿dialéctica? :-)

Lo que nos lleva a la desdichada línea "y luego se hace a un lado".  De 
acuerdo, Javier, eso 'no suena bien', y si yo hubiera hecho el video no 
hubiera usado eso :-) , y me imagino que la intención habrá sido de 
remarcar que el aprendizaje, una vez corriendo el XO, es un proceso que 
se hace entre la máquina y el niño, dejando al maestro libre de apoyar a 
quienes lo necesitan.  Al menos eso fue lo que yo he visto allí, y me 
parece bien: el XO libera al maestro de las tareas repetitivas y 
rutinarias para que pueda dedicarse a su oficio, enseñar.  Por supuesto 
hay detalles que no entra en 7 minutos.

Estoy preparando una larga ponencia acerca precisamente este tema, y en 
mi visión del ideal hay ambas cosas, el material de instrucción asistida 
tiene su lugar, pero en lo posible debiera llegarse a la creación 
comunitaria.  Hay etapas, y sin excusar lo que hace OLE Nepal, Nepal 
como país viene de muy, muy atrás y muy lejos.  Mi percepción era que 
está unos 30 años atrasado a Bolivia en temas de infraestructura, aunque 
su aceptación a que OLE inicie actividades los pone más adelantados que 
nosotros :-)



[1] nos referimos al proyecto XOs.  Es, a la fecha, el único proyecto 
OLE que usa XOs - otros proyectos OLE no utilizan XOs aunque conservan 
similares pautas de integración al aula, etc.

werner en educalibre.cl wrote:
> Hola Yamandú, saludos cordiales desde un Chile que se levanta.
>   
¡viva Chile **!
> ¿Podrías explicitar tu opinión?, ¿cuáles serían las principales
> características que hacen de OLE un proyecto superior y diferente?
>
> Saludos cordiales,
>
> werner
>
>
>   
>> Lo que hace OLE Nepal con las XO:  un enfoque muy diferente al de OLPC o
>> Ceibal
>> (y en mi opinión, muy superior)
>>
>> http://www.youtube.com/watch?v=LFCWxWsEXsM
>> _______________________________________________
>> Lista olpc-Sur
>> olpc-Sur en lists.laptop.org
>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
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