[Sur] Programas o Actividades?

[Rafael Enrique Ortiz Guerrero]

Lo que pienso, sin tener un profundo conocimiento al respecto es que
un programa puede ser una actividad y una actividad puede ser también
un programa, en el caso de Sugar se llaman actividades por que
reflejan comportamientos humanos, compartir, interactuar, observar
leer.

Un autómata  no puede hacer esto por eso decimos ejecuta un programa,
no realiza una actividad.


(puedo estar totalmente equivocado, sin embargo ;)).

Mis 2$


Rafael Ortiz



2009/9/10 Tomeu Vizoso <tomeu en sugarlabs.org>:
> 2009/9/10 Yamandu Ploskonka <yamaplos en bolinux.org>:
>> Muy bien lo de Ulises, me ha hecho aprender una nueva vision pal problema.
>> Me parece que la distincion es esta:  Scratch es una Actividad, pero lo que
>> hacemos dentro de Scratch o Etoys ser'ia un programa.  Que les parece?
>
> Me parece bien. Tambien podemos considerar que programa es un termino
> tecnico que es apropiado tanto Scratch como el producto de Scratch.
> Actividad es un termino que hace sentido desde el punto de vista del
> usuario.
>
> Todas las actividades son programas pero no todos los programas son actividades.
>
> Salud,
>
> Tomeu
>
>> Ulises Hernandez Pino wrote:
>>
>> Buen día,
>>
>> Aunque la respuesta parece sencilla, quisiera plantear algunas ideas
>> problematizadoras en torno a este tema, aunque debo decir que mi contacto
>> con Sugar (el software que traen las OLPC) es muy reciente (estoy probando
>> este sistema a través de la instalación en una USB).
>>
>> En el discurso de Sugar la respuesta es clara: no se habla de programas sino
>> de actividades, porque finalmente la educación, y especialmente desde el
>> constructivismo, se basa en realizar acciones: leer, escribir, dibujar,
>> navegar... etc. Sin embargo Sugar es un software, o debería decir un sistema
>> en el que se pueden instalar otras aplicaciones o programas, que son las que
>> permiten realizar esas acciones. Del mismo modo, cuando uno tiene un
>> computador y quiere dibujar, escribir, escuchar musica, necesita instalar un
>> programa para agregar esta funcionalidad al computador.
>>
>> Visto de esta forma, pareciera que la distinción responde más al nivel en el
>> que se quiere hacer énfasis: si hablamos de programas es porque el énfasis
>> esta en la parte técnica (software escrito en un lenguaje de programación
>> que le da una funcionalidad adicional al computador), pero si hablamos de
>> actividades es porque el énfasis esta en el proceso educativo que estamos
>> desarrollando, y que por tanto tiene una intencionalidad.
>>
>> Bueno, esta es la diferencia que he encontrado hasta el momento, a partir de
>> unas pocas lecturas sobre Sugar y algunas pocas conversaciones (con Pilar :)
>> sin embargo, seria interesante conocer la conceptualización que otras
>> personas han realizado.
>>
>> Saludos,
>>
>> Ulises Hernandez
>> Red de Investigación Educativa - ieRed
>> Popayán, Colombia
>>
>>
>> On Thu, 10 Sep 2009, Cristina Yiansens wrote:
>>
>> Sin tener para nada formación técnica sólo docente, creo Rosamel que nos
>> referimos en todo momento a Actividades y es así como las buscan los chicos
>> para bajarlas de la web, incluso ya han incorporado el término en inglés. Es
>> mi humilde opinión, pero en esta lista somos muchos así que no te quedes
>> sólo con una opinión.
>> Cariños, Cristina
>>
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> What Sugar Labs does is determined by the participants.» - David
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