[Sur] Evaluación

[rosamel norma ramirez mendez]

No entiendo , pero no me hagan caso, debe ser que no me da la cabeza a mi!

Cómo es posible evaluar resultados pedagógicos y hablar de una 40 % o un x% de ganancias o pérdidas pedagógicas , si aún no se investigado si todos los maestros están usando realmente la laptop, si lo quieren hacer , si saben hacerlo?

Cómo es posible hablar de resultados YA, por ejemplo en Uruguay, a Nivel Macro, si recién este año se entregaron las XO en Montevideo y nada menos  representa la mitad del valor numérico de la población del país?

Sé que las Encuestas son Muestras y no totalidades, sé que la Ciencia Estadística, se nutre de la Probabilidad y que es un número racional que va del cero al 1.

Aprendí, enla Universidad de la vida,que los datos a veces son reales y a veces son ficticios.Por eso pido: ¡ Tiempo!Cómo en un partido de fútbol!

Porque nadie puede usar algo que no tiene, que nunca vio usar, o que rechaza.

No será que hay que investigar más adelante?.

Ahora... si son Evaluaciones de aproximación a una verdadera...es otra historia

Rosamel Ramírez, Durazno Uruguay

Blog.  http://www.blogedu-rosamel.blogspot.com

 

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