[Sur] Preanuncio de curso - TICs en la educación

[werner en educalibre.cl]

Hola Yamandú, saludos cordiales.

Te cuento que he estado trabajando en una idea muy similar, que nació de
conversaciones con la gente de Sugar de Colombia (http://co.sugarlabs.org),
como una veta de trabajo conjunto
(http://wiki.sugarlabs.org/go/Sugar_Labs_Chile).

Se trata de un curso de perfeccionamiento docente a través del uso del
entorno Sugar.  Estoy definiendo su diseño, en un aula Moodle, aquí:

http://www.moodlemoot.cl/mod/resource/view.php?id=331

Creo que estamos bien alineados respecto de la visión (Sugar es lo de
menos):  acento en habilidades y competencias de innovación docente a
través de TICs, bajo marcos estandarizados y concepciones de aprendizaje
constructivistas, acento en la función docente (planificación,
evaluación, colaboración, aprendizaje continuo).

Nosotros hemos pensado en este curso dado que estamos haciendo esfuerzos en
iniciar pilotos de implementación de Sugar, y sabemos que la necesidad de
formar habilidades y competencias docentes en el uso de TICs y así
fortalecer su integración educativa, es urgente y necesaria.  Pretende ser
un curso de perfeccionamiento de 2 meses, que es la media de los cursos de
ese tipo.  El curso sería abierto para instar a la colaboración de las
comunidades como Sur, Gleducar, Edusol, y pensando que esto podría ser de
especial interés para Perú y Uruguay.  Pero bueno, tu correo lo hace
salir a la luz prematura y me obliga de paso apurar el cierre del diseño
.. :P

Bueno, en tu correo pedías opiniones, la verdad es que tendré que
también solicitar tu opinión sobre el diseño que se va dando en nuestra
de idea.  Veo mucha convergencia en las directrices de tu correo y creo que
estamos alineados para un trabajo conjunto.

Les reitera el saludo,

werner


On Mon, 06 Jul 2009 17:54:10 -0500, Yamandu Ploskonka
<yamaplos en bolinux.org>
wrote:
> Tengo el agrado de invitar a opiniones respecto a la preparación de un 
> curso no-presencial que aborda la integración exitosa de Tecnologías de

> la Información y Comunicaciones en el proceso formal de 
> enseñanza-aprendizaje.
> 
> Estamos de acuerdo en algunos principios básicos, casi axiomáticos, 
> siguiendo los cuales se puede razonar que efectivamente hay un rol para 
> las TICs en educación, y que tal vez este puede ser trascendental en 
> mejorar la calidad de la educación formal, no-formal e informal.  Hay 
> evidencia que ello ya ocurre efectivamente en medios socio-económicos 
> altos y de buen nivel cultural.   Nuestro desafío es en lograrlo para 
> todos, particularmente para los que más necesitan superar sus carencias 
> en aquellas áreas.
> 
> Entre las mayores dificultades en integrar TICs está el hecho que se 
> trata de un tema complejo, en rápida evolución, y para el cual hay 
> bastante falta de conocimiento y muchas hipótesis, no siempre acordes 
> con los hechos que se viene descubriendo y las experiencias que se está 
> evaluando. 
> 
> Dado que hay un elemento de urgencia, hoy en día diferentes gobiernos y 
> administradores de programas educativos necesitan tomar decisiones. Se 
> enfrentan a falta de información y teorías con poco fundamento, 
> iniciando luego programas que tienen poca esperanza de alcanzar el 
> objetivo de proporcionar mejoras en la calidad educativa.
> 
> Este curso pretende poner junto, de manera entendible y utilizable, el 
> conocimiento contemporáneo respecto a *cómo *encarar la integración de

> TICs a la educación formal.  Tanto aspectos estrictamente prácticos
como 
> su entramado en las teorías de Educación y Conocimiento.
> 
> Un aspecto fundamental en el uso de TICs es que estos alteran pautas de 
> relacionamiento en lo que constituye "aprender" y "enseñar".  Por ello y

> fiel a la propia naturaleza de la temática, este será un curso 
> interactivo, multi-dimensional y participativo, alejándose de la 
> estructura tradicional de transmisión unidireccional del saber por parte

> de un "experto" destinado a unos "educandos". 
> Siguiendo principios de la práctica exitosa de comunicación social 
> digital, particularmente en las comunidades de software libre, este es 
> un "objeto de conocimiento" compartido y mejorable.  Por ello este 
> pre-anuncio, y la invitación a comentar y ser parte de esta intención.
> 
> Haré públicos en un par de semanas una serie de apuntes que he
elaborado 
> - unas 50 páginas que deberé traducir, ya que hice el original en 
> inglés...  Mientras tanto, agradecería opiniones, especialmente si 
> pueden definir algunos aspectos específicos que fuera bueno que el 
> "curso" enfoque.
> 
> OLE Internacional auspicia este esfuerzo, proporcionándonos las 
> necesarias herramientas, como ser un servidor, etc.  Otras 
> instituciones, espero, apoyarán su difusión y respaldo.  Espero que 
> habrá certificados, pero es un tema a definir.  Seguir el curso será 
> gratuito, es de desear que también se "empaquetará" para ponerlo a 
> disposición de gente sin conexión a internet, con copia Libre bajo 
> principios de Creative Commons.
> 
> Ruego hacerme llegar preguntas, opiniones, ...
> 
> Yamandú Ploskonka