[Sur] Preanuncio de curso - TICs en la educación
Noemí Cardillo
nlcardm en gmail.com
Vie Jul 10 22:39:04 EDT 2009
Es una muy buena idea!!!! Me interesa participar en el mismo como
alumna, pero si puedo ayudar en algo, pues a sus órdenes estoy.!!!
Noemí
2009/7/6 lorena dalmao <juelime en hotmail.com>:
> hola Yamandú,
> Estoy muy interesada en participar en el curso no presencial, ya que me
> interesa muchísimo seguir avanzando y aprendiendo más sobre las tics en la
> educación. Me parece una excelente idea!!! ojalá se concrete todo esto!!!!!
> ... Es realmente llamativo esto que pones: "un curso interactivo,
> multi-dimensional y participativo".... Adelante y cualquier cosa a las
> ordenes...
> SALUDOS
> LORENA DE SALTO- URUGUAY
>
> ________________________________
> Date: Mon, 6 Jul 2009 17:54:10 -0500
> From: yamaplos en bolinux.org
> To: olpc-sur en lists.laptop.org
> Subject: [Sur] Preanuncio de curso - TICs en la educación
>
> Tengo el agrado de invitar a opiniones respecto a la preparación de un curso
> no-presencial que aborda la integración exitosa de Tecnologías de la
> Información y Comunicaciones en el proceso formal de enseñanza-aprendizaje.
>
> Estamos de acuerdo en algunos principios básicos, casi axiomáticos,
> siguiendo los cuales se puede razonar que efectivamente hay un rol para las
> TICs en educación, y que tal vez este puede ser trascendental en mejorar la
> calidad de la educación formal, no-formal e informal. Hay evidencia que
> ello ya ocurre efectivamente en medios socio-económicos altos y de buen
> nivel cultural. Nuestro desafío es en lograrlo para todos, particularmente
> para los que más necesitan superar sus carencias en aquellas áreas.
>
> Entre las mayores dificultades en integrar TICs está el hecho que se trata
> de un tema complejo, en rápida evolución, y para el cual hay bastante falta
> de conocimiento y muchas hipótesis, no siempre acordes con los hechos que se
> viene descubriendo y las experiencias que se está evaluando.
>
> Dado que hay un elemento de urgencia, hoy en día diferentes gobiernos y
> administradores de programas educativos necesitan tomar decisiones. Se
> enfrentan a falta de información y teorías con poco fundamento, iniciando
> luego programas que tienen poca esperanza de alcanzar el objetivo de
> proporcionar mejoras en la calidad educativa.
>
> Este curso pretende poner junto, de manera entendible y utilizable, el
> conocimiento contemporáneo respecto a cómo encarar la integración de TICs a
> la educación formal. Tanto aspectos estrictamente prácticos como su
> entramado en las teorías de Educación y Conocimiento.
>
> Un aspecto fundamental en el uso de TICs es que estos alteran pautas de
> relacionamiento en lo que constituye "aprender" y "enseñar". Por ello y
> fiel a la propia naturaleza de la temática, este será un curso interactivo,
> multi-dimensional y participativo, alejándose de la estructura tradicional
> de transmisión unidireccional del saber por parte de un "experto" destinado
> a unos "educandos".
> Siguiendo principios de la práctica exitosa de comunicación social digital,
> particularmente en las comunidades de software libre, este es un "objeto de
> conocimiento" compartido y mejorable. Por ello este pre-anuncio, y la
> invitación a comentar y ser parte de esta intención.
>
> Haré públicos en un par de semanas una serie de apuntes que he elaborado -
> unas 50 páginas que deberé traducir, ya que hice el original en inglés...
> Mientras tanto, agradecería opiniones, especialmente si pueden definir
> algunos aspectos específicos que fuera bueno que el "curso" enfoque.
>
> OLE Internacional auspicia este esfuerzo, proporcionándonos las necesarias
> herramientas, como ser un servidor, etc. Otras instituciones, espero,
> apoyarán su difusión y respaldo. Espero que habrá certificados, pero es un
> tema a definir. Seguir el curso será gratuito, es de desear que también se
> "empaquetará" para ponerlo a disposición de gente sin conexión a internet,
> con copia Libre bajo principios de Creative Commons.
>
> Ruego hacerme llegar preguntas, opiniones, ...
>
> Yamandú Ploskonka
>
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