[Sur] Gracias Pilar!!!

Mie Ene 7 17:34:22 EST 2009

Algo relacionado (en inglés):     
http://www.theatlantic.com/doc/200807/google

-----Original Message-----

From: rosamel norma ramirez mendez <rosanor43 en hotmail.com>

To: "OLPC en castellano para usuarios, docentes, v" 
<olpc-sur en lists.laptop.org>

Date: Wed, 7 Jan 2009 20:29:12 +0000

Subject: [Sur] Gracias Pilar!!!

"...el conocimiento es abundante..."

qué verdad, es esa, Pilar, al menos para mi, pero frente al alumno, se nos 
complica mucho más que antes...qué seleccionar?

Tenemos tiempo de "recortar" lo pertinente?

Otra cosa: 

Hay garantías de que el conocimiento sea realmente científico(que no 
quiere decir"verdad absoluta"), en las áreas que debe serlo?

Hoy los maestros sufrimos de falta de tiempo por sobrecarga de 
información...es mucho más dificil seleccionar ahora, que antes.

Y el criterio de que "el niño elija "...hummmm...deja muchas dudas, al 
menos para mi.

Rosamel

Date: Wed, 7 Jan 2009 11:24:08 -0500
From: pilar en co.sugarlabs.org
To: olpc-sur en lists.laptop.org
Subject: Re: [Sur] licenciamiento de trabajos

Hola a todos, 

que buen tema de conversación... :-)

Ademas de lo que ya han dicho, me gustaría agregar un par de cosas. 

Uno, profundizar en la idea de la abundancia que ya mencionó Sebastian, por 
que para mi es un punto fundamental en la forma como abordamos las 
posibilidades que brinda la tecnología. 

Con algunos otros amigos tenemos la idea de que una de las características 
que conlleva el uso de software libre, licencias creative commons y en 
general todo el tema de cultura libre es reconocer que no debemos pensar 
desde una ética de la escaces sino desde la abundancia. El conocimiento es 
abundante por eso se puede compartir y construir con los otros, con el 
software libre pasa lo mismo, es abundante, se puede compartir con todos, se 
puede instalar en cualquier equipo, se puede usar sin restricciones, con las 
obras y los contenidos usados para educacion debería pasar lo mismo. Las 
guías que se hacen, los textos que se producen no se van a agotar por mucho 
que se lean, es más si se pueden compartir y admiten modificaciones y obras 
derivadas crecen y dan fruto. Por eso esta discusión es importante, por que 
nos permite aclarar una posición de como queremos que realmente sea la 
educación: abierta, incluyente, participativa, libre...

Algunos otros enlaces útiles:

Para una visión general sobre las posibilidades de licenciamiento, su 
historia y posibilidades
http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft 
[http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft]
Para los que quieran acercarse al tema de forma entretenida este un video 
sobre las licencias CC (CreativeCommons) y su razón de ser
http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf 
[http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf]
Para los que quieran conocer los tipos de licencias CC,  
http://es.creativecommons.org/licencia/ 
[http://es.creativecommons.org/licencia/]
ahí mismo también se encuentra una página para escoger la licencia 
adecuada, es muy util, el enlace en español es:
http://creativecommons.org/license/?lang=es 
[http://creativecommons.org/license/?lang=es]

Un abrazo
---
María del Pilar Sáenz

2009/1/7 Sebastian Silva <sebastian en fuentelibre.org 
[mailto:sebastian en fuentelibre.org]>

Hola Paola, Pato, Rosamel, Lista,

Me parece genial que se interesen por estos temas porque para mi gusto
es la base de la transformación cultural que la red trae a la
educación.

A mi me gusta de decir que las licencias de libre compartición de
obras, es "tecnología social". Todo el objetivo posibilitar la
creación de espacios intermedios entre el "dominio público" y "todos
los derechos reservados". Las licencias creative commons son
explícitas en esto, pues su lema es "algunos derechos reservados".

La fundación Via Libre en Argentina tiene documentación super
ilustrativa de ésto.
Recomiendo los libros que publican: "Monopolios Artificiales sobre
Bienes Intangibles", y Prohibido Pensar, Propiedad Privada":
http://www.vialibre.org.ar/materiales/ 
[http://www.vialibre.org.ar/materiales/]

El acceso al material, a mi me gusta compararlo con el acceso a la
pizarra... solo que por primera vez en la historia, la Internet es una
pizarra en la que todos podemos escribir, y donde todo se puede
copiar. En este contexto, el conocimiento no es un bien escaso, sino
existe en abundancia, pero está regulado por leyes retrógradas que no
fueron hechas para defender al autor, sino a las editoras /
discográficas, etc, en la época en que necesitábamos de ellas. El
fenómeno cultural surge en el software, posibilitando la aparición de
Linux, pero solo incidentalmente porque es el primer espacio donde
esto fue posible, pero Wikipedia es un claro ejemplo del tipo de cosas
aparece si compartimos el conocimiento.

Quería compartir, un sitio que me gusta, por lo sencillo y autogestionado:
http://redpizarra.org/ [http://redpizarra.org/]

Y también quería compartir con Uds una actividad para la XO, hecha por
Creative Commons, para explicar y licenciar obras desde la XO misma:
http://labs.creativecommons.org/~paulproteus/olpc/License-4.xo 
[http://labs.creativecommons.org/~paulproteus/olpc/License-4.xo]

Más información en la wikipedia, como siempre:
http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft#Fuera_del_contexto_del_software 
[http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft#Fuera_del_contexto_del_software]

Saludos!

2009/1/7 rosamel norma ramirez mendez <rosanor43 en hotmail.com 
[mailto:rosanor43 en hotmail.com]>:

> Hola compañeros:
> otra vez comienzo de cero como lo hice en el lenguaje específico de la
> informática, pues para mi era como si me hablaran en alemán.
> Qué trabajos llevan licencia y como se hace para patentarlos o algo así?
> Los programas? los blog? loas wuki o las pag. web?
> Rosamel
>
>
> ________________________________
> From: patitoacevedo en hotmail.com [mailto:patitoacevedo en hotmail.com]
> To: olpc-sur en lists.laptop.org [mailto:olpc-sur en lists.laptop.org]
> Date: Wed, 7 Jan 2009 14:32:47 +0000
> Subject: Re: [Sur] licenciamiento de trabajos
>
> Hola  Paola:
>
>  El material que difundí ayer llamado Kusasa se encuentra bajo la 
Creative
> Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 License, lo que permite
>
> copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra
> hacer obras derivadas
>
> siempre que se respete:
>
> Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera
> especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que
> sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra).
>
> Attribute this work:
>
> No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
> Compartir bajo la misma licencia. Si altera o transforma esta obra, o 
genera
> una obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una 
licencia
> idéntica a ésta.
>
>        A mi parece que esta licencia es lo suficientemente vírica, 
respeta
> los derechos del creador e impide que terceros se apropien indebidamente 
del
> material.
>
>
> Saludos
>
> Pato Acevedo
> www.patricioacevedo.blogspot.com 
[http://www.patricioacevedo.blogspot.com/]
>
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