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<head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
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type="text/css"> p{margin-bottom: 0.15em;margin-top:
0.15em;}body{font-family:tahoma;font-size:10pt;}; </style></head><body><font
style="font-family: tahoma; font-size: 10pt;"> Algo relacionado (en
inglés):
http://www.theatlantic.com/doc/200807/google</font><br><blockquote
style="border-left: 2px solid rgb(0, 0, 0); padding-right: 0px;
padding-left: 5px; margin-left: 5px; margin-right: 0px;"> -----Original
Message-----<br> From: rosamel norma ramirez mendez
<rosanor43@hotmail.com><br> To: "OLPC en castellano para usuarios,
docentes, v" <olpc-sur@lists.laptop.org><br> Date: Wed, 7 Jan 2009
20:29:12 +0000<br> Subject: [Sur] Gracias Pilar!!!<br> <br> "...el
conocimiento es abundante..."<br> qué verdad, es esa, Pilar, al menos para
mi, pero frente al alumno, se nos complica mucho más que antes...qué
seleccionar?<br> Tenemos tiempo de "recortar" lo pertinente?<br> Otra cosa:
<br> Hay garantías de que el conocimiento sea realmente científico(que no
quiere decir"verdad absoluta"), en las áreas que debe serlo?<br> Hoy los
maestros sufrimos de falta de tiempo por sobrecarga de información...es
mucho más dificil seleccionar ahora, que antes.<br> Y el criterio de que
"el niño elija "...hummmm...deja muchas dudas, al menos para mi.<br>
Rosamel<br><br><br> <hr id="stopSpelling"> <br> Date: Wed, 7 Jan 2009
11:24:08 -0500<br>From: pilar@co.sugarlabs.org<br>To:
olpc-sur@lists.laptop.org<br>Subject: Re: [Sur] licenciamiento de
trabajos<br><br>Hola a todos, <br><br>que buen tema de conversación...
:-)<br><br>Ademas de lo que ya han dicho, me gustaría agregar un par de
cosas. <br><br>Uno, profundizar en la idea de la abundancia que ya mencionó
Sebastian, por que para mi es un punto fundamental en la forma como
abordamos las posibilidades que brinda la tecnología. <br><br>Con algunos
otros amigos tenemos la idea de que una de las características que conlleva
el uso de software libre, licencias creative commons y en general todo el
tema de cultura libre es reconocer que no debemos pensar desde una ética de
la escaces sino desde la abundancia. El conocimiento es abundante por eso se
puede compartir y construir con los otros, con el software libre pasa lo
mismo, es abundante, se puede compartir con todos, se puede instalar en
cualquier equipo, se puede usar sin restricciones, con las obras y los
contenidos usados para educacion debería pasar lo mismo. Las guías que se
hacen, los textos que se producen no se van a agotar por mucho que se lean,
es más si se pueden compartir y admiten modificaciones y obras derivadas
crecen y dan fruto. Por eso esta discusión es importante, por que nos
permite aclarar una posición de como queremos que realmente sea la
educación: abierta, incluyente, participativa, libre...<br><br>Algunos
otros enlaces útiles:<br><br>Para una visión general sobre las
posibilidades de licenciamiento, su historia y posibilidades<br><a
href="http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft">
http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft</a><br>Para los que quieran acercarse
al tema de forma entretenida este un video sobre las licencias CC
(CreativeCommons) y su razón de ser<br><a
href="http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf">
http://cyber.law.harvard.edu/blogs/gems/ion/secreativo.swf</a><br>Para los
que quieran conocer los tipos de licencias CC, <br><a
href="http://es.creativecommons.org/licencia/">
http://es.creativecommons.org/licencia/</a><br>ahí mismo también se
encuentra una página para escoger la licencia adecuada, es muy util, el
enlace en español es:<br><a
href="http://creativecommons.org/license/?lang=es">
http://creativecommons.org/license/?lang=es</a><br><br>Un abrazo<br>---<br
clear="all">María del Pilar Sáenz<br><br><br><br> <div
class="EC_gmail_quote">2009/1/7 Sebastian Silva <span dir="ltr"><<a
href="mailto:sebastian@fuentelibre.org">sebastian@fuentelibre.org</a>
></span><br> <blockquote class="EC_gmail_quote" style="padding-left:
1ex;">Hola Paola, Pato, Rosamel, Lista,<br><br>Me parece genial que se
interesen por estos temas porque para mi gusto<br>es la base de la
transformación cultural que la red trae a la<br>educación.<br><br>A mi me
gusta de decir que las licencias de libre compartición de<br>obras, es
"tecnología social". Todo el objetivo posibilitar la<br>creación de
espacios intermedios entre el "dominio público" y "todos<br>los derechos
reservados". Las licencias creative commons son<br>explícitas en esto, pues
su lema es "algunos derechos reservados".<br><br>La fundación Via Libre en
Argentina tiene documentación super<br>ilustrativa de ésto.<br>Recomiendo
los libros que publican: "Monopolios Artificiales sobre<br>Bienes
Intangibles", y Prohibido Pensar, Propiedad Privada":<br><a
href="http://www.vialibre.org.ar/materiales/">
http://www.vialibre.org.ar/materiales/</a><br><br>El acceso al material, a
mi me gusta compararlo con el acceso a la<br>pizarra... solo que por primera
vez en la historia, la Internet es una<br>pizarra en la que todos podemos
escribir, y donde todo se puede<br>copiar. En este contexto, el conocimiento
no es un bien escaso, sino<br>existe en abundancia, pero está regulado por
leyes retrógradas que no<br>fueron hechas para defender al autor, sino a
las editoras /<br>discográficas, etc, en la época en que necesitábamos de
ellas. El<br>fenómeno cultural surge en el software, posibilitando la
aparición de<br>Linux, pero solo incidentalmente porque es el primer
espacio donde<br>esto fue posible, pero Wikipedia es un claro ejemplo del
tipo de cosas<br>aparece si compartimos el conocimiento.<br><br>Quería
compartir, un sitio que me gusta, por lo sencillo y autogestionado:<br><a
href="http://redpizarra.org/">http://redpizarra.org/</a><br><br>Y también
quería compartir con Uds una actividad para la XO, hecha por<br>Creative
Commons, para explicar y licenciar obras desde la XO misma:<br><a
href="http://labs.creativecommons.org/%7Epaulproteus/olpc/License-4.xo">
http://labs.creativecommons.org/~paulproteus/olpc/License-4.xo</a><br><br>
Más información en la wikipedia, como siempre:<br><a
href="http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft#Fuera_del_contexto_del_software">
http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft#Fuera_del_contexto_del_software</a><br>
<br>Saludos!<br><br>2009/1/7 rosamel norma ramirez mendez <<a
href="mailto:rosanor43@hotmail.com">rosanor43@hotmail.com</a>>:<br> <div>
<div></div> <div class="EC_Wj3C7c">> Hola compañeros:<br>> otra vez
comienzo de cero como lo hice en el lenguaje específico de la<br>>
informática, pues para mi era como si me hablaran en alemán.<br>> Qué
trabajos llevan licencia y como se hace para patentarlos o algo así?<br>
> Los programas? los blog? loas wuki o las pag. web?<br>> Rosamel<br>
><br>><br>> ________________________________<br>> From: <a
href="mailto:patitoacevedo@hotmail.com">patitoacevedo@hotmail.com</a><br>
> To: <a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">
olpc-sur@lists.laptop.org</a><br>> Date: Wed, 7 Jan 2009 14:32:47
+0000<br>> Subject: Re: [Sur] licenciamiento de trabajos<br>><br>>
Hola Paola:<br>><br>> El material que difundí ayer
llamado Kusasa se encuentra bajo la Creative<br>> Commons
Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 License, lo que permite<br>><br>
> copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra<br>> hacer
obras derivadas<br>><br>> siempre que se respete:<br>><br>>
Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera<br>>
especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que<br>
> sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra).<br>
><br>> Attribute this work:<br>><br>> No comercial. No puede
utilizar esta obra para fines comerciales.<br>> Compartir bajo la misma
licencia. Si altera o transforma esta obra, o genera<br>> una obra
derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia<br>>
idéntica a ésta.<br>><br>> A mi parece
que esta licencia es lo suficientemente vírica, respeta<br>> los
derechos del creador e impide que terceros se apropien indebidamente del<br>
> material.<br>><br>><br>> Saludos<br>><br>> Pato
Acevedo<br>> <a href="http://www.patricioacevedo.blogspot.com/">
www.patricioacevedo.blogspot.com</a><br>><br>><br>><br>><br>
><br>>><br>><br>> ________________________________<br>>
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> fotos.<br>> ________________________________<br>> ¡Descarga
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_______________________________________________<br>> Lista olpc-Sur<br>
> <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a>
<br>> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur">
http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>><br>><br><br><br><br>
</div><font color="#888888">--<br>Sebastian Silva<br>Laboratorios
FuenteLibre<br><a href="http://blog.sebastiansilva.com/">
http://blog.sebastiansilva.com/</a><br></font> <div> <div></div> <div
class="EC_Wj3C7c">_______________________________________________<br>Lista
olpc-Sur<br><a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">
olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br><a
href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur">
http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br></div></div></blockquote>
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