[Sur] te animas a evaluar el proyecto? era Re: me presento

[Pablo Flores]

El impacto del 1:1 se puede evaluar de muchas formas. Si se hace
exclusivamente desde el punto de vista educativo, podemos perder otros
aspectos importantísimos también, como ser el involucramiento de las
familias en el trabajo escolar de sus hijos, otros impactos en el hogar, la
movilización social que provoca, los cambios en la brecha digital, etc.

Desde mediados del año pasado formo parte de un equipo en el que estamos
haciendo una investigación sobre el impacto social de proyectos 1:1 en
América Latina (ver
aquí<http://proyecto-ceibal.blogspot.com/2008/08/ilatis-investigacin-sobre-el-impacto-en.html>).
La investigación es principalmente cuantitativa y los resultados se
presentarán sobre mitad de año, pero algo que está claro es la complejidad
del tema y de los enfoques con que se puede analizar, por lo que seguramente
surjan más líneas nuevas de investigación que resultados concluyentes.

También en la UdelaR, con el Proyecto Flor de
Ceibo<http://proyecto-ceibal.blogspot.com/2008/08/convocatoria-estudiantes-universitarios.html>estamos
haciendo algunos estudios, que espero se finalicen y hagan públicos
pronto. Aquí también es difícil llegar a datos concluyentes por la
complejidad del tema. Incluso desde el punto de vista educativo, temas como
que los niños aprendan a aprender, o que se formen redes de conocimiento
entre docentes, son muy difíciles de evaluar desde el punto de vista
cuantitativo.

Estoy de acuerdo que es necesario indagar mucho más en los impactos de las
XO (y de otras computadoras también), pero abarcándolo seriamente, con
cuidado de no caer en el error de simplificarlo en un par de datos, porque
así cualquiera puede encontrar que el impacto es muy positivo o muy
negativo, según los indicadores que elija tomar.

Saludos,
Pablo Flores


2009/2/9 Hernan Pachas <hernan.pachas en gmail.com>

> Sebastian. siempre hablo en general.
> Estuve respondiendo el mail, pero tu respondiste segundos antes, y eso hace
> parecer q te respondi a ti.
> Si estas involucrado en el proyecto, formidable, no tengo por que dudarlo.
> No quiero ahondar en quien estuvo primero en el proyecto ya que pienso que
> no es importante saber quien llego primero, sino, como ayudamos al proyecto.
> Los verdaderos involucrados en el proyecto  (mas que el 100%) son los
> maestros, niños y la sociedad, donde se esta desarrollando el programa.
>
> EOF.
> ---hernan
>
>
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