El impacto del 1:1 se puede evaluar de muchas formas. Si se hace exclusivamente desde el punto de vista educativo, podemos perder otros aspectos importantísimos también, como ser el involucramiento de las familias en el trabajo escolar de sus hijos, otros impactos en el hogar, la movilización social que provoca, los cambios en la brecha digital, etc. <br>
<br>Desde mediados del año pasado formo parte de un equipo en el que estamos haciendo una investigación sobre el impacto social de proyectos 1:1 en América Latina (<a href="http://proyecto-ceibal.blogspot.com/2008/08/ilatis-investigacin-sobre-el-impacto-en.html">ver aquí</a>). La investigación es principalmente cuantitativa y los resultados se presentarán sobre mitad de año, pero algo que está claro es la complejidad del tema y de los enfoques con que se puede analizar, por lo que seguramente surjan más líneas nuevas de investigación que resultados concluyentes. <br>
<br>También en la UdelaR, con el <a href="http://proyecto-ceibal.blogspot.com/2008/08/convocatoria-estudiantes-universitarios.html">Proyecto Flor de Ceibo</a> estamos haciendo algunos estudios, que espero se finalicen y hagan públicos pronto. Aquí también es difícil llegar a datos concluyentes por la complejidad del tema. Incluso desde el punto de vista educativo, temas como que los niños aprendan a aprender, o que se formen redes de conocimiento entre docentes, son muy difíciles de evaluar desde el punto de vista cuantitativo.<br>
<br>Estoy de acuerdo que es necesario indagar mucho más en los impactos de las XO (y de otras computadoras también), pero abarcándolo seriamente, con cuidado de no caer en el error de simplificarlo en un par de datos, porque así cualquiera puede encontrar que el impacto es muy positivo o muy negativo, según los indicadores que elija tomar.<br>
<br clear="all">Saludos, <br>Pablo Flores<br>
<br><br><div class="gmail_quote">2009/2/9 Hernan Pachas <span dir="ltr"><<a href="mailto:hernan.pachas@gmail.com">hernan.pachas@gmail.com</a>></span><br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Sebastian. siempre hablo en general. <br>Estuve respondiendo el mail, pero tu respondiste segundos antes, y eso hace parecer q te respondi a ti.<br>Si estas involucrado en el proyecto, formidable, no tengo por que dudarlo. No quiero ahondar en quien estuvo primero en el proyecto ya que pienso que no es importante saber quien llego primero, sino, como ayudamos al proyecto.<br>
Los verdaderos involucrados en el proyecto (mas que el 100%) son los maestros, niños y la sociedad, donde se esta desarrollando el programa.<br><br>EOF.<br><font color="#888888">---hernan<br><br>
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Lista olpc-Sur<br>
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