[Sur] Evaluación del proceso de incorporación gradual de XO en el aula de clases.

[Javier Hernández]

Queridos Docentes Latiniamericanos

Reciban todos ustedes un afetuoso saludo, mas o menos hace ochos dias vengo
siguiendo los aportes tan interesantes que cada uno de ustedes viene
realizando frente a la reflexión pedagógica de la incorporación pedagógica
de XO en las aulas de clase.

Les escribo desde Colombia, hermana republica latinoamierica, que al igual
que muchas de nuestras naciones latinoamericanas se encuetra reflexionando
sobre la incorporación de las tecnologías de la información en el aula de
clases. Aqui en mi pais un grupo de docentes nos hemos metido en el cuento
de evaluar los beneficios de inclusión de las XO en el aula de clase.

Hemos empezado con un piloto que beneficia a 240 niños en edad escolar entre
1 y 4 grado. Hemos iniciado un proceso de sensibilzación y acercamento a
este proceso incluyendo padres de familia, docentes y estudiantes.
Recien esta semana que empieza, dimos inicio al proceso de formación inicial
de docentes. Pero me pregunto cuentan ustedes con un instrumento que de
manera explicita evalue las mejoras en los procesos o practicas pedagogicas
de los docentes la incorporación en aula de esta tecnología específica?

Agradezco sus aportes y orientaciones.

-- 
Ing. Javier Hernández Segura
Subdirector Pedagógico para TICs
Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual
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