[Sur] RE: Ir creando modelos para evaluar(...por qué aún no...)

[rosamel norma ramirez mendez]

Estoy en permanente contacto con el dpto de tecnología y gente de diversas escuelas de mi dpto, Durazno ( en Uruguay) y otros y sé que aún no se están usando las XO que hay por motivos de diferente índole que no es pertinente explicitar aquí, pero es así.
Una vez logrado el uso de un número significativo, puede ser el 80% de ellas, se podrán aplicar instrumentos de evaluación.
Ahora hay que incentivar y apoyar a todos los maestros/as de aula, a trabajar con ellas un tiempo real, planificado y valorado.
Rosamel PD:Por mi parte estoy organizando apoyo con Luis de esta lista y gente interesada de Durazno, para comienzo del año lectivo 2009> Date: Sat, 22 Nov 2008 20:49:00 -0600> From: yamaplos en bolinux.org> To: olpc-sur en lists.laptop.org> Subject: Re: [Sur] Ir creando modelos para evaluar> > ¡Pues sí!> > A diferencia de muchas otras inicativas, esta tendría el apoyo de OLPC > "oficial", aunque sin duda no "oficialmente" todavía, ya que no sabemos > la postura de Latu...> > A ver, ¿cómo podemos ayudar desde aquí? Tu uso del término "corte" > indica que entiendes de estas cosas, probablemente más que yo, por lo > que te ruego te animes a guiar esto, y te apoyaré con todo gusto, y > buscaré otra gente que apoye en las listas en inglés.> > > rosamel norma ramirez mendez wrote:> >> > Yo propongo que se estipule un plazo donde todo el pais haya recibido > > las XO> > Que formemos un grupo de evaluación interna, en cada dpto, region y pais.> > Luego otro corte y ver los avances> > Rosamel> > > Date: Sat, 22 Nov 2008 16:13:03 -0600> > > From: yamaplos en bolinux.org> > > To: olpc-sur en lists.laptop.org> > > Subject: [Sur] usando la XO> > >> > > Mirian Gregori wrote:> > > <snip>> > > > En fin, no me preocupa tanto seguir logrando más y más perfección > > en las> > > > Actividades, sino adecuar de a poco los que ya están en la XO.> > > acompaño 200%> > >> > > Si voy a resumir lo del Sugarcamp de Boston en una oración, es que hay> > > mucha preocupación por resolver temas técnicos (al fin de cuentas,> > > primordialmente era una reunión de desarrolladores), pero hay una> > > percepción que el _uso_ de la herramienta es un área en la que estamos> > > fallando.> > >> > > mi frase personal era que en hardware, el XO es genial, lo más avanzado> > > _en_este_ momento, la situación tal vez cambie en 3, 6 meses, el> > > software funciona, con sus problemas (OLPC ya _no_ "vende" oficialmente> > > lo del mesh). Y sin embargo, no parece estar teniendo una incidencia en> > > el _uso_ educativo de las XO.> > >> > > Necesitamos resolver eso. El motivo es simple, y ser más monetarista> > > sería difícil: Nicolás Negroponte no puede convencer a ningún > > gobierno o> > > al Banco Mundial que invierta en OLPC ya que todos le hacen una simple> > > pregunta: ¿resultados?> > >> > > Sí, uno que otro chiquilín aquí o allá, uno que otro maestro, algún> > > ternero, pero, ¿ha mejorado la lectoescritura? ¿sí? ¿qué porcentaje?> > > ¿y, Matemáticas? ¿Ciencias? ¿Historia? Increible que parezca, el Banco> > > Mundial ya no se deja convencer fácilmente con publicaciones a color y> > > buenas ideas.> > >> > > Mientras no se pueda demostrar _objetivamente_, con cifras, que nuestro> > > proyecto> > > funciona, el proyecto entero sufre. Un proyecto educativo funciona> > > cuando hay cifras objetivas de mejora, particularmente en > > lectoescritura> > > y matemáticas.> > > Por suerte ¿¡?! no hay resultados tampoco de Classmate u otros, por lo> > > que, mientras no se pruebe lo contario, _tal_vez_ OLPC funciona, tal > > vez> > > es lo mejor...> > >> > > Yo quisiera que quede CLARO que nuestro enfoque es no solo bueno, sino> > > es excelente, sobresaliente.> > >> > > ¿Alguien propone cómo lograr esto?> > >> > > Yamandú> > > _______________________________________________> > > Lista olpc-Sur> > > olpc-Sur en lists.laptop.org> > > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur> >> >> > ------------------------------------------------------------------------> > Express yourself instantly with MSN Messenger! MSN Messenger > > <http://clk.atdmt.com/AVE/go/onm00200471ave/direct/01/>> > ------------------------------------------------------------------------> >> > _______________________________________________> > Lista olpc-Sur> > olpc-Sur en lists.laptop.org> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur> > > > _______________________________________________> Lista olpc-Sur> olpc-Sur en lists.laptop.org> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
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