[Sur] Resumen de olpc-Sur, Vol 7, Envío 56

[Silvia Salomone]

Turtle Art en español se encuentra en la lista y está ubicada encima de
scratch, se descarga bien. Está con otra apariencia.
Silvia

El 21 de noviembre de 2008 15:00, <olpc-sur-request en lists.laptop.org>escribió:

> Send olpc-Sur mailing list submissions to
>        olpc-sur en lists.laptop.org
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> To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit
>        http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
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>        olpc-sur-request en lists.laptop.org
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> You can reach the person managing the list at
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> When replying, please edit your Subject line so it is more specific
> than "Re: Contents of olpc-Sur digest..."
>
>
> Asuntos del día:
>
>   1. Re: Detalles por favor (era: Adela para descargar Labyrinth)
>      (Mirian Gregori)
>
>
> ----------------------------------------------------------------------
>
> Message: 1
> Date: Fri, 21 Nov 2008 14:55:00 -0300
> From: "Mirian Gregori" <mgregori en adinet.com.uy>
> Subject: Re: [Sur] Detalles por favor (era: Adela para descargar
>        Labyrinth)
> To: "OLPC en castellano para usuarios, docentes,        voluntarios y
>        administradores" <olpc-sur en lists.laptop.org>
> Message-ID: <522C3DFDFAE2432785A9893FB9BF367C en HPCENTRINO>
> Content-Type: text/plain; format=flowed; charset="iso-8859-1";
>        reply-type=original
>
> Hola Daniel y todos:
>
>                             Voy a contestar por mis colegas maestras. ¿Uds.
> tienen noción de la infinidad de tareas que tiene un maestro en este tiempo
> de terminación de cursos? Además de casa, marido (quien lo tiene) hijos,
> etc...etc... cocinar, hacer compras...en fin...me canso de pensar.
>
> NO, no lo saben. Para intervenir en estas listas, seguro dejan de tomar un
> mate o de darse una merecida ducha más larga para recuperarse.
>
> Quizás quien disponga de tiempo para profundizar o explicar mejor, piensa
> que son cosas banales pues debido a la buena formación de nuestros docentes
> y las continuas capacitaciones que realizan, una vez que tienen la
> actividad
> en las XO ya tienen todo resuelto. El uso de Mapas conceptuales por
> ejemplo,
> es archi conocido por todos. Y utilizar la laptop facilita enormemente la
> tarea que ya hacían con lápiz y papel.
>
> Lo dejo por aquí!!
> Cariños Mirian Gregori
>
>
> ----- Original Message -----
> From: "Daniel Ajoy" <da.ajoy en gmail.com>
> To: <rafael en laptop.org>; "OLPC en castellano para usuarios,
> docentes,voluntarios y administradores" <olpc-sur en lists.laptop.org>
> Sent: Friday, November 21, 2008 1:17 PM
> Subject: [Sur] Detalles por favor (era: Adela para descargar Labyrinth)
>
>
> On Fri, 21 Nov 2008 10:55:41 -0500, Rafael Enrique Ortiz Guerrero
> <dirakx en gmail.com> wrote:
>
> > Que tal el uso de Labyrinth?
> > Si es usable ?
> > Les ha gustado, que problemas han tenido?.
>
>
> Excelentes preguntas. Generalmente me quedo un poco frustrado con la poca
> profundidad con la que los maestros describen sus experiencias con las
> aplicaciones de la XO, generalmente solo cosas como: genial,
> felicitaciones,
> no se pudo, no lo logré, lo probaré.
>
> Pero nada más detalladito. Por ejemplo, creo que se van a hacer los que no
> leyeron la cordial petición de explicar que usos le dan a turtleArt.
>
>
> Por ejemplo (Y considerando que Rosamel es una de las participantes más
> activas, por lo cual la felicito):
>
> On Thu, 20 Nov 2008 04:14:56 -0500, rosamel norma ramirez mendez
> <rosanor43 en hotmail.com> wrote:
>
> > Sucede que Luis estuvo en Durazno, mi ciudad y la suya, (aunque el ahora
> > está en Montevideo), haciendo una actividad directamente con niños de
> > sexto año.
>
>
> ¿qué actividad?
>
> > Trabajó con mis alumnos(esc.Nº 35 ) y con alumnos de 5º de la escuela
> > Nº11,
>
> > y vio las dificultades de los niños/as en el momento de poner en práctica
> > sus conocimientos en turtle art.
>
> ¿qué dificultades? ¿qué conocimientos?
>
> > La primera dif.es que está en inglés, y no podemos bajar el programa en
> > español.
>
> > Otras dificultades las explica más tecnicamente Luis a que es su
> > especialidad.
>
> > Otra gran dificultad es la poca formación en álgebra y trigonometría que
> > tenemos los maestros/as,( humildemente lo reconocemos), para enfrentar
> los
> > cálculos de precisión que se necesitan en ese programa, y lo que es má
> > complejo realizar la transposición didáctica sin errores conceptuales a
> > niños de 10 a 12 años.
>
> ¿qué cálculos de precisión?
>
>
> Daniel
>
> _______________________________________________
> Lista olpc-Sur
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>
>
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>
>
>
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>
>
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Silvia
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