[Olpc-france] G1G1 ou pas G1G1 ?

[Sebastien Adgnot]

Je suis assez d'accord avec Samy. Et je vais illustrer mon propos avec mon
expérience sur le projet de Dailymotion.

On répond aujourd'hui à une problématique technique sur le XO qui est :
- pas de logiciel breveté
- contrainte de performance

Pour répondre à ce besoin, on évite flash et on encode les videos en .ogg.
Mais cette contrainte est temporelle et peut du jour au lendemain changer
(upgrade des machines, Windows, ...).

Par contre ce qui est intéressant dans le projet, c'est le fait de regrouper
des videos éductives appropriées pour les enfants, regroupées dans un site
web (mais même le site web est une forme de présentation du contenu et
pourrait se transformer en activité par ex). Ce travail restera quelque soit
la techno sous-jacente.

Donc même si d'autres sites videos deviennent disponibles pour le XO, ce qui
fera notre différence, c'est le fait d'avoir du contenu et des interfaces
utilisateurs adaptés pour les enfants. Et là c'est beaucoup plus durable
dans le temps. Je crois d'ailleurs que Nicolas Negroponte avait déjà dit que
si d'autres solutions techniques apparaissaient, c'était très bien, à partir
du moment où on pouvait les intégrer dans un projet éducatif.

A+

Sébastien

2008/10/7 Séverin Lemaignan <skadge at gmail.com>

> D'accord avec toi, sauf que j'enterrerai pas trop vite quand même le
> XO et la fondation OLPC. Le XO reste un outil (matériel) exceptionnel,
> révolutionnaire par bien des aspects (écran, réseau meshé, bios libre,
> clavier repensé, et j'en oublie des tonnes), et une pierre passionante
> dans l'édifice du projet éducatif plus large, dont Sugar est
> clairement un élément essentiel.
>
> La vraie bataille, et ton exemple avec le Classmate + Windows à 50
> euros l'illustre bien, c'est celle entre promouvoir une informatique
> "utile", l'informatique qu'on connait aujourd'hui, qui rend service et
> assiste l'homme, de quelque chose de complètement différent et
> largement nouveau (non pas par ses concepts - cf Seymour Papert ou
> Alan Kay il y a 30 ans, mais par l'ampleur que le MIT et derrière la
> fondation OLPC lui ont donné) qui est : proposons un modèle
> d'éducation différent, et pour cela, concevons un outil qui le rende
> possible et qu'on puisse diffuser le plus largement possible.
>
> Et dans cette vision, le matériel et le logiciel ne sont pas indépendant.
>
> Pour ceux qui ne connaissent pas bien les idées fondatrices qui sont
> celles de "l'éducation nouvelle", allez donc faire un tour sur
> Wikipedia : http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation_nouvelle pour
> remettre le projet OLPC dans son contexte historique plus large.
>
>
> A+
> Severin
>
> 2008/10/7  <s.boutayeb at free.fr>:
> >
> > Samuel Klein vient de publier sur la liste "localization"
> >
> > http://lists.laptop.org/pipermail/localization/2008-October/001661.html
> >
> > la précision suivante :
> >
> > While the initial launch on Nov 17 will only ship to US addresses, much
> of the
> > publicity will be global, and this is an chance to solicit interest and
> > discussion in other regions where the project will expand later.
> >
> > Ceci nous replace brutalement dans le contexte global du projet OLPC et
> nous
> > rappelle la césure "laptop project" - "edutation project".
> >
> > N'oublions pas que le le projet OLPC ne doit pas être réduit à un "laptop
> > project"...
> >
> > sinon, une annonce comme celle-ci :
> >
> http://techno.branchez-vous.com/actualite/2008/10/portugal_microsoft_contribue_a.html
> >
> > marque l'échec du projet OLPC. On y lit en effet que le million de
> Classmates
> > d'Intel destinés aux écoles du Venezuela (et du Portugal) sera vendu pour
> la
> > modique somme de 50 EUR.
> >
> > Si ça n'est pas du dumping...
> >
> > Mais comment résister sur ce terrain ? La partie est inégale ... et
> perdue
> > d'avance !
> >
> > En revanche, un projet OLPC profilé "education project" pourra apporter,
> par le
> > biais de l'interface utilisateur Sugar, pensée pour les enfants, et des
> contenus
> > pédagiques originaux, ce qui manque aux autres projets purement hardware
> des
> > autres acteurs, qui n'apportent aucune valeur ajoutée pour les usages
> scolaires.
> >
> > Par conséquent, dès lors que le projet G1G1 annoncé pour la mi-novembre
> exclut
> > l'Europe et la France, en particulier, il faudra se recentrer sur les
> contenus
> > éducatifs et sur Sugar et décliner tout cela avec d'autres acteurs, par
> le biais
> > de la sugarisation. C'est d'ailleurs la démarche du SugarLab, qui
> travaille sur
> > l'émulation, les LiveCD, le portage sur différentes architectures et
> > distributions...
> >
> > a+
> >
> > samy
> > _______________________________________________
> > Olpc-france mailing list
> > Olpc-france at lists.laptop.org
> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-france
> >
> _______________________________________________
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>
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