[OLPC Bolivia] [Olpc-uruguay] Asamblea de elección de autoridades de CeibalJam! y asado de confraternidad

[Carlos Rabassa]

Gabriel y todos,

después de mis confusiones y las aclaraciones de ustedes,  que mucho agradezco,  creo haber llegado un paso más cerca de llegar a entender el problema básico que entre todos tratamos de resolver.

Nuestra meta común es que el esfuerzo e inversión realizado con la distribución de computadoras a los escolares uruguayos y de otros países,  se aproveche al máximo con los mejores resultados.

Para que nuestro mensaje llegue,  hay que hablar a cada uno en la forma en que le resulte más fácil entender.  Tú mismo,  Gabriel,  hablaste de la dificultad de encontrar un lenguaje en común que sirva para comunicarse entre desarrolladores y maestros.

Creo tener claro por lo que te oí a ti y a muchos otros que se necesita apoyo de las autoridades y que no se está consiguiendo.

A la gente que está a alto nivel,  sean miembros del gobierno uruguayo o sean gerentes y directores de empresas privadas,  hay que hablarles en un lenguaje que,  llamaré "ejecutivo".

Son gente muy ocupada en muchas cosas bastante diversas,  que no viven los detalles diarios de la vida de cada programador, maestro o voluntario.

Si les hablas con lenguaje técnico,  muchos no te entenderán.  Y no es ningún pecado;  ellos deben enfocar los temas desde otro punto de vista.

Si les hablas con lenguaje burocrático,  esperando por ejemplo que sepan la diferencia entre SugarLabs Locales y el inexistente SugarLabs Uruguay,  tampoco te entenderán.

Llevo mucho tiempo pidiendo ayuda para entender lo que ocurre a mi alrededor y poder así ser más útil,  pero aún no la he recibido.

Conozco a muchísima gente que está tratando de ayudar a los niños y maestros uruguayos a aprovechar Sugar y las XO y obtener los mejores resultados.

El objetivo que los mueve,  está muy claro.

Hay que ofrecer a niños,  maestros y público acceso a los conocimientos para llegar a ese fin.

Lo que no veo nada claro es donde se genera ese conocimiento.

Es ahí que repito mi pregunta de Mayo de este año:

La primera presentación del concepto OLPC / XO,  que tanto impresionó a muchos y a mi,  mostraba una organización con tres pilares fundamentales:

Negroponte / Papert / MIT

El Sr. Negroponte era el ejecutivo con experiencia para juntar todo y guiar el proyecto hasta su implementación. Aportaba además su experiencia de trabajar en MIT directamente en áreas relativas al tema.

El Sr. Papert aportaba sus muy reconocidos conocimientos y experiencia como investigador en temas de educación,  específicamente pre-escolar y primaria.

MIT es un centro de investigación activo,  de nivel reconocido mundialmente.  Aportaba el constante contacto del proyecto con todas las novedades en los campos que abarca OLPC / XO.

Plan Ceibal trajo a OLPC / XO a Uruguay.  Lo hicieron bien o mal según las opiniones.

Muchas cosas ocurrieron desde entonces tanto en EEUU donde se originó la idea,  como en Uruguay,  como en el resto del mundo.  Hemos oído mucho y muchos detalles sobre el tema que no pido los repitas.

Lo que parece importante que todos tengamos claro es cuál es la situación de hoy y,  muy específicamente:

¿Dónde se genera hoy el conocimiento sobre OLPC / XO que se intenta ofrecer a niños y maestros?

Veo muchísima buena gente,  muy capaces,  llenos de buenas intenciones,  trabajando mucho.  Te oigo a ti y a muchos otros diciendo que los resultados no se están logrando como sería deseado y que se necesita apoyo de ciertas autoridades.

Una vez que todos tengamos claro cómo funciona bien o mal lo que tenemos hoy,  entonces podremos dar un segundo paso y definir concretamente qué es lo que se necesita para acercarnos a nuestra meta común.  En un tercer paso podríamos definir quienes son los que están en posición de ayudarnos para poder dirigirnos a ellos a plantearles problemas junto a propuestas de soluciones.

Carlos Rabassa
Voluntario
Red de Apoyo al Plan Ceibal
Montevideo, Uruguay

PD: Gabriel,  según me sugeriste estoy pasando a dialogar sobre el tema en las listas.


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