Re: [OLPC Brasil] Livro didático: a situação virou completamente
Tribuna do Rock.com - Frederico
frederico at tribunadorock.com
Wed Dec 27 09:24:07 EST 2006
Então, temos que mobilizar a opinião pública para essas questões, o que não
podemos é ficar parados e ver marketeiros destruíndo a educação, criando uma
bizarrice chamada mercado educacional. O importante agora é pressionar para
que o projeto do laptop vire uma realidade e que ele se amplie.
Frederico
2006/12/27, Jaime Balbino <jaimebalb at gmail.com>:
>
> Jenny,
>
> Legal a metáfora do móvel. Acho que a questão que pertuba a todos nós
> não é a formação do professore em si, pois ela terá que ser feita
> mesmo, mas QUAL O TIPO de formação. Se utlizarmos mais uma vez o
> paradigma conteúdista para "treinar" o professor ("só se treina
> animais", diria o David Cavallo) então não podemos esperar que ele
> haja de maneira diferente na sala de aula.
>
> Num processo de descoberta mais livre, igual ao que ocorrerá com o os
> alunos (quer queriamos ou não), fica também a questão de como se dará
> o acompanhamento desse processo. Assumindo a visão estatal, não dá pra
> gastar 1,4 milhão em equipamentos e não saber como eles estão sendo
> utilizados.
>
> Para tudo isso já há respostas. E ela passa pelo foco nos novos
> paradigmas. Não devemos ensinar nosso professor a ligar um aparelho,
> mas podemos começar pergundo para ele o que é conhecimento? Como se
> avalia um trabalho em grupo? O que ele faria se tivesse 30 crianças e
> 30 computadores em rede em tempo integral todos os dias em todas as
> turmas que orienta?
>
> Algumas coisas ainda acho que devem ser ensinadas quase de forma
> tradicional, em workshops, por exemplo. "Como fazer pesquisas
> eficientes na Internet", "técnicas de avaliação" e práticas no uso de
> ferramentas e metodologias como a colaboração, o Webquest, etc...
>
> Um abraço,
> Jaime.
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