[Argentina] Que es un objeto de aprendizaje?

danieloso danieloso at gmail.com
Tue Mar 6 15:04:57 EST 2007


Los simuladores tan esquemáticos funcionan bien en las escuelas
urbanas. Los niños de comunidades rurales tienen desarrollada una
inteligencia más naturalista y necesitan un contexto mas realista.


On 3/6/07, Daniel Ajoy <da.ajoy at gmail.com> wrote:
> On 5 Mar 2007 at 14:18, danieloso wrote:
>
> > Hemos estado trabajando en algunas "clasificaciones" para objetos de
> > aprendizaje. En groso modo podrian ser las siguientes:
> >
> > Herramientas de autoria (herramientas de autoria de mapas mentales,
> > dibujos, presentaciones, procesadores de texto, etc)
> >
> > Actividades cerradas (rompecabezas, memoramas, practicadores de
> > numeros)
> > Actividades abiertas (simuladores)
> > Estaticos y de consulta: Encarta, Google Earth, Videos, Imagenes,
> > etc.
> >
> > ¿Que opian de esta clasificacion?
> >
>
> Para contrastar esta clasificación
>
> Aquí,
>
> http://wiki.laptop.org/go/End-user_application_software
>
> bajo él Título "Games" proponía lo de "Gorillas"
>
> También había hecho notar la diferencia entre
> Edutainment y "Playful Learning"
>
> http://llk.media.mit.edu/papers/archive/edutainment.pdf
>
> parece que tuvo acogida porque ahora haciendo una búsqueda
> veo que está en varias páginas:
>
> http://wiki.laptop.org/go/Special:Search?search=edutainment&go=Go
>
> Sobre el asunto de "simuladores", me parecen mejores
> las simulaciones sencillas que se pueden ver por dentro:
>
> http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Ejemplos_de_Simulaciones_Din%C3%A1micas
>
> enlace corto:
>
> http://tinyurl.com/2akl6t
>
> Estas son las que proponía Seymour Papert antes del accidente:
>
> http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Ideas_de_Seymour_Papert_al_respecto_de_la_OLPC
>
> enlace corto:
>
> http://tinyurl.com/yp96fx
>
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