[Olpc-uruguay] Busqué en Google: parcialmente inteligible Vaz Ferreira

[Sylvia Sánchez]

Supongo que lo que quiso decir Vaz Ferreira fue que si todo se conoce
lamagia se pierde, ya no hay nada más que hacer ni que averiguar.  En
cambio, si siempre queda algo desconocido, algo sin entender, siempre
hay estímulo para la inteligencia, para seguir buscando, imaginando y
creando.
Aplicado al contexto de las xo, pienso que el tema está en dar
suficiente información como para generar interés y comprensión acerca
de algo pero no darlo todo masticado y digerido, porque de esa forma
el niño pierde interés y ya no se esfuerza lo mismo.

Así es como lo interpreto yo.  Pero yo no soy maestra.  Yo estudio
informática y uso (y me intereso por) la xo porque mi hija recibió
una.

Salutes
Sylvia

El 24/09/10, Carlos Rabassa <carnen en mac.com> escribió:
> Me venía molestando desde hace unos días el no poder recordar con seguridad
> si "parcialmente inteligible" era algo dicho por Vaz Ferreira.
>
> También sentía deseos de saber en que ocasión lo dijo y qué explicó dió en
> relación con esas dos palabras.
>
> Hice lo que muchos hacen hoy en día.
>
> Busqué en Google.
>
> Las palabras clave que escribí fueron:
>
> parcialmente inteligible Vaz Ferreira
>
> Hice clic en la primera sugerencia:
>
> Lógica viva - Resultado de la Búsqueda de libros de Google
>
> Carlos Vaz Ferreira, Carlos Vaz Ferreira - 1979 - Philosophy - 529 páginas
> No todo debe ser totalmente inteligible: es bueno que haya algo que no se
> entienda ... la penetración, lo parcialmente inteligible aquí tiene poco que
> ver; ...
> books.google.com/books?isbn=8466000348...
>
>
> Apareció una pantalla dividida de Google Books,  con mucha información y
> mostrando la Página 81 de la Lógica Viva,  destacando con marcador amarillo
> las palabras parcialmente e inteligible,  usadas en el párrafo que copio a
> continuación:
>
>
>
> "Y nos diríamos: "No: del mismo modo que el organismo parece necesitar
> substancias no totalmente digeribles, así también parece que el espíritu
> necesita,  como un fermento, lo parcialmente inteligible.  No todo debe ser
> totalmente inteligible: es bueno que haya algo que no se entienda
> completamente: que subsista el esfuerzo, que subsista la penetración"."
>
>
>
> Si hay por ahí algún maestro escuchando,  que quiera hacer comentarios,  me
> parecería interesantísimo.
>
>
> Me gustaría saber qué piensan sobre los niños y estos usos de Google.
>
>
>
> Me gustaría saber si han relacionado este concepto de Vaz Ferreira con todo
> lo que hemos oído sobre si Etoys es fácil o difícil y sobre la necesidad que
> sienten muchos maestros de cursos para aprender Etoys y otros programas.
>
> Si Vaz Ferreira pudiese participar hoy en nuestros foros,  qué diría sobre
> cómo aprender Etoys?
>
> Diría qué bueno si algunas cosas no las entendemos del todo??
>
> Gracias desde ya,
>
>
> Carlos Rabassa
> Voluntario
> Red de Apoyo al Plan Ceibal
> Montevideo, Uruguay
>
>
>
>
>
>