[Olpc-uruguay] miren lo que tengo...

[victoria barreiro]

Si. Es sólo para pensar un poco y ver si acá en el uruguay subdesarrollado
industrialmente, esto encaja, o cómo ...aporta? no sé...no importa es
curioso igual...

El 21 de octubre de 2010 20:50, arielguevara en gmail.com <
arielguevara en gmail.com> escribió:

> Dice lo mismo que el abuelo aquel, que la educación está obsoleta.
>
> 2010/10/21 Carlos Rabassa <carnen en mac.com>
>
>> Victoria,
>>
>> Muchas gracias,  parece interesantísimo,  lamentablemente supera mi
>> capacidad mental,  con dos idiomas superpuestos, varios tipos de letra
>> diferentes, la mano que se mueve encima de lo que escribe y el material que
>> a veces se mueve hacia la derecha y a veces hacia la izquierda,  estimo que
>> capté no más del 5% de este mensaje.
>>
>>
>>
>> On Oct 21, 2010, at 6:53 PM, victoria barreiro wrote:
>>
>> Lindo para ver justo antes de halloween...
>> http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no
>>
>> ---------- Mensaje reenviado ----------
>> De: mirta lilis alves igarza <mirtasalto08 en hotmail.com>
>> Fecha: 20 de octubre de 2010 19:56
>> Asunto: Re: [Olpc-uruguay] Usando las XO en casa
>> Para: olpc-uruguay en lists.laptop.org
>>
>>
>>  Estoy de acuerdo. Además es una forma más de que el niño cuente , muestre
>> y explique a su familia qué hacemos en la escuela , con la xo .
>>
>>
>> ------------------------------
>> From: carnen en mac.com
>> Date: Tue, 19 Oct 2010 12:37:54 -0400
>> To: america-latina en squeakland.org; olpc-sur en lists.laptop.org;
>> olpc-uruguay en lists.laptop.org; olpcpuno en gmail.com;
>> olpc-bolivia en lists.laptop.org
>> CC: wayan en olpcnews.com
>> Subject: [Olpc-uruguay] Usando las XO en casa
>>
>> Acabo de leer un artículo en Inglés en un mensaje de los que me envían
>> gratuitamente, como suscritor,  desde
>>
>> http://www.olpcnews.com/
>>
>>
>> El autor es Krystof Haber.
>>
>> Trabaja en Australia, apoyando un proyecto de OLPC para niños aborígenes.
>>
>> Krystof tiene una Maestría en Educación e Informática.
>>
>> En una sección de su artículo menciona las ventajas de que los niños
>> lleven sus XOs a casa.
>>
>> Además de las razones que seguramente muchos de ustedes ya han visto,  da
>> algunas,  que me dejaron pensando,
>>
>> Deseo compartir mis notas sobre lo que más me llamó la atención, por lo
>> bien explicado o por haberme hecho pensar:
>>
>>  - Cinco minutos trabajando con "Arithmetic" o "Tuxmath" todos los días
>> mejorarán la muy importante destreza matemática mental.
>>
>> - Presentaciones semanales de las nuevas actividades que descubran en
>> casa,  pueden ofrecer un foro para aprender las partes del programa de
>> estudios relativas a "Escuchar y Hablar".
>>
>> - Trabajando en casa, los estudiantes ganan valiosa experiencia en uso de
>> la XO.  Pueden ayudar a sus compañeros en vez de interrumpir constantemente
>> la clase diciendo ¿Cómo se hace eso? No funciona. My ratón no se mueve. La
>> pantalla está congelada.
>>
>> - La tecnología cambia muy rápido. Si no la usas la pierdes. Las máquinas
>> de hoy pronto serán antiguas. Cada día que la XO no se usa es un día
>> perdido.
>>
>> - Con el tiempo extra en casa,  aprenderán a usar las XO como si fueran
>> lápices.  Podrán ofrecer apoyo informático tanto al maestro como a los
>> compañeros,  en forma gratuita. Todo lo que tendrá que hacer el maestro será
>> encargarse de que se cubran los temas del programa de estudios.
>>
>> - Los maestros de los niños a quienes se les permitió llevar las
>> computadoras a casa,  informaron que habían mejorado su destreza social,
>> habilidad para resolver problemas y habilidad para ayudar a los compañeros.
>>
>> - Cuando pedimos a los alumnos que escriban narraciones o informes,  no
>> tenemos que explicarles cómo se usan los lápices.  Todo lo que necesitan es
>> tiempo extra con las XO y ganar la habilidad que puede hacer tu vida como
>> maestro mucho más fácil.
>>
>>
>>  Carlos Rabassa
>> Voluntario
>> Red de Apoyo al Plan Ceibal
>> Montevideo, Uruguay
>>
>>
>>
>>
>>
>>
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