[Olpc-uruguay] Artrópodos !!

Lun Nov 8 14:06:01 EST 2010

Gracias sylvia por las propuestas de juegos, las dejé anotadas para luego
armar algo con ello. No estás errada en las propuestas porque es de lo que
he hablado con algunos maestros sobre este tema. Ellos aconsejan ese tipo de
actividades.

Mauricio, todo el material que tengas me sirve, ya tengo algunas cosas
hechas y en particular estoy tratando de armar una estructura general del
programa para que después resulte más fácil darle contenido y sea sencillo
de extender o reutilizar con otro tema.

Pero lo que todavía no me ha dicho nadie es cómo debiera ser el programa
para que permita dar todo el tema utilizando la xo.
O sea, si voy a dar artrópodos para primer año de educación primaria,
instalo este programa en las xo de los gurises y ya cuento con todo lo
necesario para dar el tema.

También tengo la duda si debo o no limitarlo a 1º año de primaria, porque la
estructura que estoy armando parece que da para mucho más y yo naturalmente
al darle contenido al programa me excedo bastante porque estoy acostumbrado
a trabajar con gurises de 11 a 17 años, entonces carlitos (el maestro que me
guia), me trae a tierra. De todas formas, aunque tenga más contenido del
necesario, siempre puedo readaptar el contenido a diferentes niveles, así
que por ahora no descarto nada de material pero quisiera tener una guia
sobre que cosas debe permitir hacer la actividad, en que orden, cuales
serían los objetivos de cada área, como se evaluarían, etc . . . Es
necesario esto porque sino va a quedar algo totalmente desligado del
programa de estudio.

El 8 de noviembre de 2010 16:19, amviera en adinet.com.uy <
amviera en adinet.com.uy> escribió:

> Hola Flavio.
>
> Me extrañó la propuesta de artrópodos para un nivel de primer año escolar.
> Nunca había visto que se trabajara como tema particular, y menos aún con la
> denominación del filum. Sí he visto que se trabaja con algunos ejemplares de
> la clase instectos pero haciendo referencia más que nada al comportamiento
> social, tal como sucede en abejas y hormigas.
>
> Hoy pedí prestado un programa de primaria, y pude ver que se trata de un
> tema que está explicitado en el mismo.
>
> No tengo claro cuál es tu idea, pero de todos modos te ofrezco bastante
> información que te puede resultar útil respecto a ese tema y al del
> esqueleto humano, y lo más importante, estaría adecuado al nivel educativo.
> Avisame respecto a lo que necesitás.
>
> Saludos, Mauricio Viera-
>
>
>
>
> ----Mensaje original----
>
> De: Mapalapa_Igu en yahoo.com.ar
>
> Fecha: 08/11/2010 08:56
>
> Para:
>
> Asunto: Re: [Olpc-uruguay] Artrópodos !!
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> -----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----
>
> Hash: SHA1
>
>
>
>
>
>
>
> No sé cómo es el programa sobre artrópodos en primer año porque a
> mi
>
> hija no le enseñaron nada de eso y yo no soy maestra; pero se me
>
> ocurre que se puede instrumentar un juego tipo puzzle en el que te
> den
>
> distintas partes de la anatomía de un artrópodo  (pienso en bichos
>
> comunes como abeja, araña, ciempiés) mezcladas y el juego te pida
> que
>
> las vayas poniendo en su lugar según sus nombres  (por ejemplo:
> "Falta
>
> el abdomen ¿dónde está?").  Se podría dividir en niveles de
>
> dificultad.  Se me ocurre como para facilitar aprender los nombres
> un
>
> poco raros que tiene la anatomía "artrópoda".  Otro juego podría
> ser
>
> un campo y pedir que el niño identifique algún bicho en particular
>
> (tipo ¿Dónde está Wally?).  O también mostrar artrópodos y hacer
>
> preguntas; tipo "¿Cuál de estos es un insecto?" mostrando una
> araña,
>
> un cangrejo y una hormiga, y luego "¿Por qué?"  "Porque tiene
> alas,
>
> Porque tiene seis patas, Porque sí"
>
>
>
> No sé, son ideas que tiro, capaz que no son muy buenas, recién me
>
> levanto.  :-P
>
>
>
>
>
> Saludos
>
> Sylvia
>
>
>
>
>
>
>
> El 05/11/10 22:15, Flavio Danesse escribió:
>
> > Hoy comencé 2 proyectos de
> actividad de aula.
>
> > Ambos son proyectos de largo aliento y todo un desafío para
> mi, pero
>
> > técnicamente son muy parecidos por eso los llevaré en
> paralelo.
>
> >
>
> > Uno es el esqueleto humano y otro artrópodos. Los dos son
> totalmente
>
> > sobre pygame.
>
> >
>
> > Le voy a dar prioridad a Artrópodos sobre el programa de 1º
> año de
>
> > enseñanza primaria y necesito ayuda, sobre todo de las
> maestras de
>
> > este nivel.
>
> >
>
> > Necesito planificaciones de clases sobre el tema.
>
> > ¿Qué se enseña?
>
> > ¿Cómo se enseña?
>
> > ¿Qué se evalúa?
>
> > ¿Cómo se evalúa?
>
> > ¿Que debiera tener una actividad que permita enseñar esto
> abarcando
>
> > todo el tema por completo?
>
> >
>
> > Mi idea es hacer una actividad que permita dar todo el tema
>
> > "Artrópodos", entonces pienso que lo mejor sería que cada
> clase
>
> > desde el punto de vista del maestro, sea un nivel en el
> programa.
>
> > Entendiendo nivel como actividad lúdica que propicie el
> aprendizaje
>
> > de determinadas cosas.
>
> > De esta manera, será una actividad que permita aprender
> jugando
>
> > cuando el niño lo desee, pero que además le permita al
> maestro dar
>
> > todo el tema según el programa de clase.
>
> >
>
> > Como ahora se trabajar sobre la red, ya tengo pensadas
> actividades
>
> > digamos "multiplayer" dónde incluso la maestra puede
>
> > participar-jugar con sus alumnos, de hecho ya tengo algunas
> a medio
>
> > hacer. Al menos, en mi cabeza, el proyecto es fabuloso
> jajaja,
>
> > veremos en que queda. Bueno, necesito toda la ayuda
> posible, ya
>
> > cuento con un maestro que me dará una mano, pero cuanto más
> gente
>
> > aporte mejor. No soy muy bueno convocando a trabajar en
> grupo y
>
> > además soy mal organizador así que si alguien está
> interesado en
>
> > dirigir el proyecto es bienvenido, me pongo a las órdenes.
>
> >
>
> > También tengo ideas de como automatizar algunas cosas para
> facilitar
>
> > el seguimiento de las actividades por parte del maestro, de
> modo que
>
> > no tenga que ir xo por xo observando progresos o fracasos.
> Si puedo
>
> > hacer lo que tengo pensado, el maestro se puede llevar en
> su xo todo
>
> > lo realizado por sus alumnos en clase, sin hacer
> absolutamente nada,
>
> > vamos a ver si sale.
>
> >
>
> > Y como ya tengo andando la primera versión de
> CeibalJAM_Lib, será su
>
> > estreno, dejo algunas capturas de muestra:
>
> >
>
> >
>
> > JAMFrame horizontal, con alineación arriba, conteniendo 3
> JAMButtons
>
> > con imágenes.
>
> > horizontal-arriba.png
>
> >
>
> >
>
> > JAMFrame vertical, con alineación centrada, conteniendo 2
> JAMButtons
>
> > y un JAMLabel con imágenes y texto.
>
> > frame4.png
>
> >
>
> >
>
> > *Para conocer CeibalJAM_Lib, visiten:*
>
> > https://sites.google.com/site/sugaractivities/ceibaljam_lib
>
> >
>
> >
>
> > *PD:*
>
> > No se descarta ayuda que provenga de CITs, LATU, o el mismo
> Negroponte.
>
> > Microsoft abstenerse a no ser que sea plata y mucha y que
> sea
>
> > incondicional, o sea dentro del perfil filantrópico de
> Bill.
>
> > Personalmente me conformaría con una xo cedida por latu,
> pero con
>
> > root y todo si no no.
>
> > Otra cosa que podría hacer CITs es liberarme de la
> obligación de
>
> > hacer los cursos de sugar y xo programados para los
> docentes de
>
> > informática de secundaria y utu.
>
> > En fin, para generalizar un poco: "se recibe ayuda", vale
> ropa usada
>
> > y alimentos no perecederos.
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > _______________________________________________
>
> > Olpc-uruguay mailing list
>
> > Olpc-uruguay en lists.laptop.org
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>
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>
> Comment: Using GnuPG with Mozilla - http://enigmail.mozdev.org/
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>
>
> iQEcBAEBAgAGBQJM1+V3AAoJEM0T/AJkO2GKRfgIAIUKqCsBzCCs2dOkWEoAkn+t
>
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>
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