[Olpc-uruguay] Sábado 20 de Marzo: Segundo miniJAM! para nuestros niños especiales

Jue Mar 18 17:39:33 EDT 2010

Hola gente, necesito que alguien me guie un poco.
Este año hay un alumno totalmente ciego en el liceo donde estoy y todos los
profesores me consultan sobre como deben trabajar con el y yo ni la mas
palida idea.
El tiene un laptop especial entregado por ceibal pero no he podido usarlo,
no se que hace, lo unico que vi es que no tiene teclado braile y tiene un
motor de voz pero nada más.
Yo lo que quisiera es poner a los docentes en contacto con alguien que sepa
como trabajar con este joven para que ellos tengan a quien consutar o donde
aprender.

El 18 de marzo de 2010 14:04, Fernando Gimenez <telecosmos en gmail.com>escribió:

> Hola Gente
>
> Les cuento que comenzamos a utilizar el Sebran y me pareció interesante
> realizar algo parecido, es posible para los programadores armar algo así,
> tanto para las XO como para otro tipo de máquinas??
>
> Saludos
>
> Fernando Gimenez
>
>
> El 18 de marzo de 2010 13:51, Fernando Cormenzana <fcormenzana en gmail.com>escribió:
>
> Muy buen aporte, Esteban !
>> Gracias !
>>
>> Saludos cordiales,
>> Fernando Cormenzana
>>
>> El 18 de marzo de 2010 10:47, Esteban Arias <earias en plan.ceibal.edu.uy>escribió:
>>
>> En LATU estuvimos trabajando el tema de accesibilidad en la XO. El año
>>> pasado trabajamos con chicos con dificultades motrices y de baja visión, la
>>> idea es éste año abarcar las otras discapacidades. Trabajamos con
>>> adaptaciones de software y hardware.
>>>
>>> El sábado nos gustaría concurrir al miniJAM! para intercambiar
>>> experiencias.
>>>
>>> saludos,
>>> Esteban Arias.
>>> Accesibilidad en la XO Software
>>>
>>> El sistema operativo (SO) incluido en al XO no tiene incorporadas, por
>>> defecto, opciones de accesibilidad. Existen, sin embargo, varias opciones
>>> para linux (base del sistema operativo de la XO)
>>>
>>> Se trabaja en conjunto con el grupo que realiza adaptaciones de hardware,
>>> para así obtener soluciones completas y complementarias.
>>>
>>> Ejemplos de las inclusiones de software que se realizaron a la XO hasta
>>> la fecha se presentan a continuación.
>>> *Panel de Control*
>>>
>>> Se incorporó al panel de control la opción “Accesibilidad”. Dentro de
>>> esta opción se pueden seleccionar distintos modos de teclado y pantalla, así
>>> como también suscribirse a actualizaciones especiales de software
>>> automáticas.
>>> Modos de teclado
>>>
>>> Los modos de teclado se basan en la instalación de paquetes ya existentes
>>> para otros SO, que permiten trabajar mejor a niños con poca motricidad fina.
>>> Permite habilitar las siguientes opciones:
>>>
>>>    - Teclas del ratón: Permite mover el puntero del ratón utilizando un
>>>    teclado numérico o las teclas de juego.
>>>    - Teclas pegajosas: Permite realizar combinaciones de teclas que
>>>    requieren pulsaciones simultáneas, presionando las teclas de una en una. Ej:
>>>    ctrl + C
>>>    - Teclas de rebote: Ignora la presión rápida y repetida de una tecla,
>>>    el sistema la tomará como una única pulsación.
>>>
>>> Tema - Contraste
>>>
>>> Desde la opción “Accesibilidad” del panel de control también se puede
>>> cambiar la combinación de colores de la XO, lo que brinda mayor contraste a
>>> la vez que agranda el tamaño de las letras, facilitando la visibilidad para
>>> niños con baja visión.
>>>
>>> Durante el proceso de desarrollo se visitó la escuela 198 de Montevideo,
>>> pudiendo obtener requerimientos y realimentación por parte de niños y
>>> maestros.
>>>
>>> *Puntero del Ratón*
>>>
>>> En las próximas imágenes también incluiremos configuraciones del puntero
>>> del ratón: cambiar el puntero del ratón por uno de mayor tamaño, fondo
>>> blanco y borde grueso negro. Y cambiar la aceleración de movimiento.
>>>
>>>
>>> *Actividad Escribir Especial*
>>>
>>> Se desarrolló en base a la actividad escribir de la XO e incorporó un
>>> teclado en pantalla con la opción de barrido.
>>>
>>> Se puede acceder a los manuales de uso desde el Portal Ceibal<http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1073:actividad-escribirespecial&catid=86:bajar-archivos-download&Itemid=230><http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1073:actividad-escribirespecial&catid=86:bajar-archivos-download&Itemid=230>
>>>
>>>
>>> *Actividad Teclado en Pantalla
>>> *
>>>
>>> Actividad que despliega un teclado virtual que permite escribir en
>>> cualquier entrada de texto de sugar o actividad. Posee sistema de barrido de
>>> botones y emisión de sonido de las letras.
>>>
>>> *Lupa*
>>>
>>> A partir de la imagen uy802 se incorporó una lupa la cual se activa al
>>> presionar una tecla. Permite magnificar zonas de la pantalla para facilitar
>>> la lectura en casos de baja visión. Se basa en el Virtual Magnifier
>>> Glass <http://magnifier.sourceforge.net/>
>>>
>>> Más información en el portal Ceibal<http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1026:la-lupa&catid=84:mi-xo&Itemid=229>
>>> *Touchpad*Se incluyó la posibilidad de habilitar y deshabilitar el
>>> tochpad mediante la combinación de teclas: Ctrl + Shift + Mano Derecha
>>>
>>> Hardware
>>>
>>> Se evaluaron distintas alternativas, ya que las soluciones pueden venir
>>> por parte de la compra o de la fabricación de accesorios.
>>> Fabricación
>>>
>>> *Pulsador por contacto* Se exploraron distintas maneras de poder
>>> implementar el “click” del ratón mediante pulsadores. En la figura 1 se
>>> pueden ver un ejemplo, en el cual el contacto del dedo o cualquier parte del
>>> cuerpo con la superficie en espiral produce el “click”.
>>>
>>> *Pulsador de fabricación propia* Funciona en conjunto con un mouse USB
>>> adaptado. (Manual Adjunto)
>>> <https://desarrollo.ceibal.uy/attachments/7/Manual_armado_pulsadores.pdf>
>>>
>>> *Uso del wiimote* Se utilizó una librería ya existente en Linux, cwiid,
>>> para controlar el mouse de la XO con el control de WII.
>>> Para ello fue necesario en primer lugar recompilar el kernel para
>>> incorporar soporte bluetooth (la XO no lo incluye por defecto) para luego
>>> utilizar un adaptador USB (el mando del WII se comunica mediante Bluetooth).
>>>
>>> Luego se creó una barra de referencia con dos puntos infrarrojos
>>> separados a una distancia adecuada para la pantalla de la XO, con la barra
>>> alimentada por USB.
>>>
>>> De esta manera el control puede adosarse a cualquier parte del cuerpo con
>>> la que el niño pueda realizar movimientos voluntarios y así mover el puntero
>>> del ratón.
>>>
>>> **
>>>
>>> *Pulsadores para mover el puntero del Ratón* Adaptaciones sencillas a
>>> teclados numéricos permiten disponer de botones grandes para que el niño
>>> pueda mover el puntero del mouse realizando un solo movimiento. Esto trabaja
>>> en conjunto con la opción de teclado "Teclas de Ratón".
>>>
>>> *Proyecto silla de ruedas* Se está trabajando en un proyecto para
>>> manejar una silla de ruedas eléctrica desde la XO. Se han logrado resultados
>>> exitosos.
>>>
>>>
>>> El 17 de marzo de 2010 14:34, micaela acosta <
>>> anamicaela.acosta en gmail.com> escribió:
>>>
>>>>  Fecha:
>>>> Sábado, 20 de marzo de 2010
>>>> Hora:
>>>> 16:00 - 19:00
>>>> Lugar:
>>>> Fundación Manuel Espínola Gómez, Paraguay 1176 entre Maldonado y
>>>> Canelones
>>>>
>>>> Este sábado 20/3 estaremos trabajando para los niños con discapacidad.
>>>> Pretendemos que la XO se transforme en una herramienta útil para TODOS y no
>>>> que se convierta en una nueva forma de exclusión.
>>>>  Las XO traen una gran cantidad y diversidad de actividades, pero para
>>>> algunos niños son inaccesibles.
>>>> Trabajaremos entonces en la elaboración de nuevas actividades para
>>>> aquellos niños con discapacidades mas profundas, que solo pueden acceder a
>>>> la máquina haciendo un "clic"
>>>>
>>>> Aquí te dejamos algunas propuestas de aplicaciones que te
>>>> necesitan...bahh que necesitan muchos de nuestros niños.
>>>>
>>>> *Memorize Reloaded*
>>>> El Memoriza es tremendamente útil en el trabajo docente, ya que son
>>>> ellos mismos los que definen qué enseñar (no lo conoces?
>>>> http://www.youtube.com/watch?v=e8oS8c3zviA )
>>>> ¿Pero qué le falta para ser accesible?
>>>> Permitirle a un niño que solo puede interactuar con un click(no puede
>>>> usar el mouse) elegir ambas imágenes a desplegarse. ¿Qué hay que hacer?
>>>> Que en la grilla del Memorize se comienze resaltando la 1er fila y así
>>>> se mueva por las otras filas.
>>>> Al hacer click en la fila seleccionada por el usuario
>>>> Comienze a moverse por columna. De ésta manera al hacer click el usuario
>>>> habrá elegido la imagen que se mostrará.
>>>> Idem, para elegir la 2da imagen.
>>>> Tan solo con ésta posibilidad podemos invitar a muchos niños que hoy no
>>>> pueden acceder, a utilizarlo y aprender jugando. Imagínense alguien que no
>>>> puede usar un mouse y que sólo puede realizar un click por vez para
>>>> interactuar con la computadora.
>>>>
>>>> *Pantallas dinámicas*
>>>> Hay muchos chicos que necesitan para aprender y/o divertirse algo tan
>>>> sencillo como poder ver una secuencia de eventos que ocurran al dar un
>>>> click.
>>>> Por ejemplo: Primer click: Se muestra Texto que dice PERRO, Segundo
>>>> click: Se muestra la imagen de un perro, Tercer click: Sonido WoW!
>>>> ¿Qué se necesita? Permitirle al docente elaborar ésta secuencia, donde
>>>> pueda:
>>>> Cargar imágenes
>>>> Cargar textos
>>>>  Cargar sonidos
>>>> Pasar pantallas
>>>> Y determinar el orden de ejecución.
>>>>
>>>> El sábado determinamos cual aplicación podemos empezar y terminar, para
>>>> luego con ayuda de Roxana de Fundación Free(http://capacidad.es/) tener
>>>> el feedback de los usuarios reales: *Nuestros niños y docentes!*
>>>>
>>>> ¡¡¡¡Te esperamos!!!!
>>>>
>>>> PD. Estamos en facebook
>>>> http://www.facebook.com/event.php?eid=369001754447
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