[Olpc-uruguay] Sábado 20 de Marzo: Segundo miniJAM! para nuestros niños especiales

Jue Mar 18 12:51:47 EDT 2010

Muy buen aporte, Esteban !
Gracias !

Saludos cordiales,
Fernando Cormenzana

El 18 de marzo de 2010 10:47, Esteban Arias <earias at plan.ceibal.edu.uy>escribió:

> En LATU estuvimos trabajando el tema de accesibilidad en la XO. El año
> pasado trabajamos con chicos con dificultades motrices y de baja visión, la
> idea es éste año abarcar las otras discapacidades. Trabajamos con
> adaptaciones de software y hardware.
>
> El sábado nos gustaría concurrir al miniJAM! para intercambiar
> experiencias.
>
> saludos,
> Esteban Arias.
> Accesibilidad en la XO Software
>
> El sistema operativo (SO) incluido en al XO no tiene incorporadas, por
> defecto, opciones de accesibilidad. Existen, sin embargo, varias opciones
> para linux (base del sistema operativo de la XO)
>
> Se trabaja en conjunto con el grupo que realiza adaptaciones de hardware,
> para así obtener soluciones completas y complementarias.
>
> Ejemplos de las inclusiones de software que se realizaron a la XO hasta la
> fecha se presentan a continuación.
> *Panel de Control*
>
> Se incorporó al panel de control la opción “Accesibilidad”. Dentro de esta
> opción se pueden seleccionar distintos modos de teclado y pantalla, así como
> también suscribirse a actualizaciones especiales de software automáticas.
> Modos de teclado
>
> Los modos de teclado se basan en la instalación de paquetes ya existentes
> para otros SO, que permiten trabajar mejor a niños con poca motricidad fina.
> Permite habilitar las siguientes opciones:
>
>    - Teclas del ratón: Permite mover el puntero del ratón utilizando un
>    teclado numérico o las teclas de juego.
>    - Teclas pegajosas: Permite realizar combinaciones de teclas que
>    requieren pulsaciones simultáneas, presionando las teclas de una en una. Ej:
>    ctrl + C
>    - Teclas de rebote: Ignora la presión rápida y repetida de una tecla,
>    el sistema la tomará como una única pulsación.
>
> Tema - Contraste
>
> Desde la opción “Accesibilidad” del panel de control también se puede
> cambiar la combinación de colores de la XO, lo que brinda mayor contraste a
> la vez que agranda el tamaño de las letras, facilitando la visibilidad para
> niños con baja visión.
>
> Durante el proceso de desarrollo se visitó la escuela 198 de Montevideo,
> pudiendo obtener requerimientos y realimentación por parte de niños y
> maestros.
>
> *Puntero del Ratón*
>
> En las próximas imágenes también incluiremos configuraciones del puntero
> del ratón: cambiar el puntero del ratón por uno de mayor tamaño, fondo
> blanco y borde grueso negro. Y cambiar la aceleración de movimiento.
>
>
> *Actividad Escribir Especial*
>
> Se desarrolló en base a la actividad escribir de la XO e incorporó un
> teclado en pantalla con la opción de barrido.
>
> Se puede acceder a los manuales de uso desde el Portal Ceibal<http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1073:actividad-escribirespecial&catid=86:bajar-archivos-download&Itemid=230><http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1073:actividad-escribirespecial&catid=86:bajar-archivos-download&Itemid=230>
>
>
> *Actividad Teclado en Pantalla
> *
>
> Actividad que despliega un teclado virtual que permite escribir en
> cualquier entrada de texto de sugar o actividad. Posee sistema de barrido de
> botones y emisión de sonido de las letras.
>
> *Lupa*
>
> A partir de la imagen uy802 se incorporó una lupa la cual se activa al
> presionar una tecla. Permite magnificar zonas de la pantalla para facilitar
> la lectura en casos de baja visión. Se basa en el Virtual Magnifier Glass<http://magnifier.sourceforge.net/>
>
> Más información en el portal Ceibal<http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1026:la-lupa&catid=84:mi-xo&Itemid=229>
> *Touchpad*Se incluyó la posibilidad de habilitar y deshabilitar el tochpad
> mediante la combinación de teclas: Ctrl + Shift + Mano Derecha
>
> Hardware
>
> Se evaluaron distintas alternativas, ya que las soluciones pueden venir por
> parte de la compra o de la fabricación de accesorios.
> Fabricación
>
> *Pulsador por contacto* Se exploraron distintas maneras de poder
> implementar el “click” del ratón mediante pulsadores. En la figura 1 se
> pueden ver un ejemplo, en el cual el contacto del dedo o cualquier parte del
> cuerpo con la superficie en espiral produce el “click”.
>
> *Pulsador de fabricación propia* Funciona en conjunto con un mouse USB
> adaptado. (Manual Adjunto)
> <https://desarrollo.ceibal.uy/attachments/7/Manual_armado_pulsadores.pdf>
>
> *Uso del wiimote* Se utilizó una librería ya existente en Linux, cwiid,
> para controlar el mouse de la XO con el control de WII.
> Para ello fue necesario en primer lugar recompilar el kernel para
> incorporar soporte bluetooth (la XO no lo incluye por defecto) para luego
> utilizar un adaptador USB (el mando del WII se comunica mediante Bluetooth).
>
> Luego se creó una barra de referencia con dos puntos infrarrojos separados
> a una distancia adecuada para la pantalla de la XO, con la barra alimentada
> por USB.
>
> De esta manera el control puede adosarse a cualquier parte del cuerpo con
> la que el niño pueda realizar movimientos voluntarios y así mover el puntero
> del ratón.
>
> **
>
> *Pulsadores para mover el puntero del Ratón* Adaptaciones sencillas a
> teclados numéricos permiten disponer de botones grandes para que el niño
> pueda mover el puntero del mouse realizando un solo movimiento. Esto trabaja
> en conjunto con la opción de teclado "Teclas de Ratón".
>
> *Proyecto silla de ruedas* Se está trabajando en un proyecto para manejar
> una silla de ruedas eléctrica desde la XO. Se han logrado resultados
> exitosos.
>
>
> El 17 de marzo de 2010 14:34, micaela acosta <anamicaela.acosta at gmail.com>escribió:
>
>>  Fecha:
>> Sábado, 20 de marzo de 2010
>> Hora:
>> 16:00 - 19:00
>> Lugar:
>> Fundación Manuel Espínola Gómez, Paraguay 1176 entre Maldonado y Canelones
>>
>> Este sábado 20/3 estaremos trabajando para los niños con discapacidad.
>> Pretendemos que la XO se transforme en una herramienta útil para TODOS y no
>> que se convierta en una nueva forma de exclusión.
>>  Las XO traen una gran cantidad y diversidad de actividades, pero para
>> algunos niños son inaccesibles.
>> Trabajaremos entonces en la elaboración de nuevas actividades para
>> aquellos niños con discapacidades mas profundas, que solo pueden acceder a
>> la máquina haciendo un "clic"
>>
>> Aquí te dejamos algunas propuestas de aplicaciones que te necesitan...bahh
>> que necesitan muchos de nuestros niños.
>>
>> *Memorize Reloaded*
>> El Memoriza es tremendamente útil en el trabajo docente, ya que son ellos
>> mismos los que definen qué enseñar (no lo conoces?
>> http://www.youtube.com/watch?v=e8oS8c3zviA )
>> ¿Pero qué le falta para ser accesible?
>> Permitirle a un niño que solo puede interactuar con un click(no puede usar
>> el mouse) elegir ambas imágenes a desplegarse. ¿Qué hay que hacer?
>> Que en la grilla del Memorize se comienze resaltando la 1er fila y así se
>> mueva por las otras filas.
>> Al hacer click en la fila seleccionada por el usuario
>> Comienze a moverse por columna. De ésta manera al hacer click el usuario
>> habrá elegido la imagen que se mostrará.
>> Idem, para elegir la 2da imagen.
>> Tan solo con ésta posibilidad podemos invitar a muchos niños que hoy no
>> pueden acceder, a utilizarlo y aprender jugando. Imagínense alguien que no
>> puede usar un mouse y que sólo puede realizar un click por vez para
>> interactuar con la computadora.
>>
>> *Pantallas dinámicas*
>> Hay muchos chicos que necesitan para aprender y/o divertirse algo tan
>> sencillo como poder ver una secuencia de eventos que ocurran al dar un
>> click.
>> Por ejemplo: Primer click: Se muestra Texto que dice PERRO, Segundo click:
>> Se muestra la imagen de un perro, Tercer click: Sonido WoW!
>> ¿Qué se necesita? Permitirle al docente elaborar ésta secuencia, donde
>> pueda:
>> Cargar imágenes
>> Cargar textos
>>  Cargar sonidos
>> Pasar pantallas
>> Y determinar el orden de ejecución.
>>
>> El sábado determinamos cual aplicación podemos empezar y terminar, para
>> luego con ayuda de Roxana de Fundación Free(http://capacidad.es/) tener
>> el feedback de los usuarios reales: *Nuestros niños y docentes!*
>>
>> ¡¡¡¡Te esperamos!!!!
>>
>> PD. Estamos en facebook
>> http://www.facebook.com/event.php?eid=369001754447
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>> Ceibal JAM!  http://drupal.ceibaljam.org/
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