[Olpc-uruguay] prueba de actividades

[ana]

Gracias Flavio , ¿Miraste la calculadora?
Me parece bien lo que dice Leti de hacer algo con el Jam. Ya Gabriel
mencionó el otro día,  hacer el próximo jam exclusivamente enfocado en
desarrollos aplicados a la curricula. Yo estaría muy de acuerdo con eso.
Te aviso cuando tenga clases hechas ;) Abrazo.

2010/2/13 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com>

> Si tienes alguna clase armada donde apliques estas herramientas me gustaria
> verla para poder darles una mano a los profes, o si no, si te animas a
> preparar una charla sobre como aplicar estas cosas en clase, yo me encargo
> de armar salas docente donde trabajo y de que te justifiquen el día por ello
> en tu lugar de trabajo, avisame así vamos organizando.
>
> En tuxmath hay faltas en lo que se le agregó en español, fijate bien.
>
>
>
> El 13 de febrero de 2010 18:29, ana <ana.cichero en gmail.com> escribió:
>
> Flavio, ya estoy trabajando la traducción de tuxmath... juro terminar para
>> fin de carnaval y mandarselo a Marcos Orfila para que lo sugarice de nuevo,
>> con la traducción mejorada.
>> Ceibal chess ¿Qué juego de piezas tenés ? Para mi el que se llama chocobar
>> no es confuso para nada.
>> TetrisMat, te deja asociar 2 operandos con un resultado para hacerlos
>> desaparecer, el juego elige el operador.. si pones 1, 3, 4 el juego entiende
>> 1+3=4  pero si pones 4,3,1 entiende  4-1= 3. Lo encuentro muy divertido.
>> Y como puso recien Fabian -el autor- , los ceros y los unos son como
>> comodines... eso está muy bien-
>>
>> Si querés dar una mano aplicable en mats primero liceo, analizá potencial
>> de la actividad Calculate.xo , la calculadora que viene con sugar es
>> hermosa; por ejemplo podés agregarle botones o guardar tus cuentas en el
>> journal.   Tambien socialcalc tiene mucho potencial para usar en matemática.
>> Esas actividades se prestan a mas,  me parece.
>>
>> En primer año se trabaja mucho multiplos comunes, mínimo común múltiplo y
>> también divisores y máximo compun divisor.
>> Está bueno a estos temas darles una representación gráfica. No todo tiene
>> que ser juego de ganar o perder.  El problema típico para mcm entre 4 y 6
>> por ejemplo, es un animal cuyos pasos miden 4 y otro cuyos pasos miden 6.
>> mcm y MCD tienen de bueno que también que son únicos  y que tienen
>> algoritmos fáciles de calcular... Se podria por ejemplo agregar mcm y MCD
>> como botones a la calculadora ... No se...
>>
>> Mucho por hacer y poco tiempo, saludo , suerte y gracias !
>>
>>
>>
>>
>> 2010/2/13 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com>
>>
>>>  Estuve probando actividades para la xo, a los efectos de dar una mano a
>>> los docentes este año.
>>>
>>> Me gusto tuxmath pero hay que corregir faltas.
>>> ceibalchess tendriamos que cambiarle la imagen de las piezas que es muy
>>> confusa.
>>> tetrismath no entendi como se juega.
>>> El editor de video TimeLapse no funciona, gcompris electric tampoco.
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