[Olpc-uruguay] Enseñando en sociedad digital versus sociedad industrial

[Carlos Rabassa]

Pablo,

muy interesante lo que explicas,  especialmente

> Por eso, siempre que puedo animo a los docentes a que blogueen y compartan lo que van experimentando y aprendiendo. Es una de las nuevas formas de divulgar el conocimiento, que está al alcance de la mano.



En estos momentos estoy leyendo cosas muy interesantes en el blog de Rosamel Ramírez.

Especialmente me refiero a la serie de páginas sobre triángulos y TortugArte.

Comienzan con esta página

http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/turtleartros/index.html

al pié de cada página encontrarás un enlace a la siguiente.




En cuanto al comentario negativo sobre la labor de Plan Ceibal en la creación de contenidos,  mientras tu ves el vaso medio vacío yo veo al mismo vaso medio lleno:

Deberíamos publicitar lo más posible los videos de Canal Ceibal en internet:

https://docs.google.com/document/pub?id=1e0EOlSNA1vnTNisXiVs4TsnzMhZXyiJ7P-TdPjMON1Q

y ver si los maestros se animan a hacer comentarios para que todos aprendamos.




Entiendo que todos los que deseen crear y compartir contenido pueden hacerlo.

También tal vez podemos conseguir contenido desde otras fuentes.

Hay un grupo en Afghanistán que usa un programa libre para crear contenido sin necesitar conocimientos de informática.

Estos contenidos pueden usarse  en cualquier computadora conectada a internet,  usando nada más que el navegador.

No conozco más allá de la superficie de este tema.

Simplemente estoy repitiendo lo que oí explicar a Mike Dawson de Afghanistan que ofreció una presentación en una conferencia reciente.

No tengo idea de si funciona o no en una XO,  entiendo que sí.

Si a alguien le interesa profundizar:

http://exelearning.org/wiki


Carlos Rabassa
Voluntario
Red de Apoyo al Plan Ceibal
Montevideo, Uruguay



On Aug 16, 2010, at 2:26 PM, Pablo Flores wrote:

> Hace muchos años, Seteve Jobs hizo una comparación muy inteligente: "las computadoras son como una bicicleta para nuestra mente" (http://www.youtube.com/watch?v=ob_GX50Za6c), refiriéndose a que permiten aumentar la eficiencia del uso de nuestra energía, en el caso de las bicicletas para transportarse, en el caso de las computadoras, para pensar. 
> 
> Me parece una comparación muy válida. Uno de los procesos que pueden acelerar es el de aprender.
> 
> Ahora, con el tiempo varias cosas han cambiado y las computadoras incorporaron una nueva capacidad, que les agrega una nueva dimensión de increíble valor: la comunicación. Tenemos una herramienta para pensar y comunicarse en las manos de cada niño y cada docente, es una gran base, que docentes y padres deben darle el sentido.
> 
> Experiencias de enseñanza como las que propone Toffler he visto varias en el país. Lamentablemente suelen quedar en el ámbito de cada docente con sus alumnos. En ese sentido creo que Plan Ceibal viene cometiendo sistemáticamente el enorme error de querer centralizar la producción de contenidos y conocimiento (siguiendo recetas de la sociedad industrial), en vez de buscar que los docentes compartan sus experiencias.
> 
> Por eso, siempre que puedo animo a los docentes a que blogueen y compartan lo que van experimentando y aprendiendo. Es una de las nuevas formas de divulgar el conocimiento, que está al alcance de la mano.
> 
> Saludos, 
> Pablo Flores
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