[Olpc-uruguay] Resumen de Olpc-uruguay, Vol 24, Envío 102

Jue Abr 29 05:50:14 EDT 2010

que lindo debate se armo. yo quiero charla de todo eso, Cesar, phanton,
python (que baje un material y estoy para imprimirlo me gustaría incarle el
diente a ese programa).
Fernando yo te se muy amigo de Facebook pero tendrás que converserme para
que lo vea como una herramienta educativa....

El 28 de abril de 2010 19:31, <olpc-uruguay-request en lists.laptop.org>escribió:

> Send Olpc-uruguay mailing list submissions to
>        olpc-uruguay en lists.laptop.org
>
> To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit
>        http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay
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>        olpc-uruguay-request en lists.laptop.org
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> You can reach the person managing the list at
>        olpc-uruguay-owner en lists.laptop.org
>
> When replying, please edit your Subject line so it is more specific
> than "Re: Contents of Olpc-uruguay digest..."
>
>
>
>
> Asuntos del día:
>
>   1. Re: Que la xo aguanta !! (Fernando Cormenzana)
>   2. Re: Que la xo aguanta !! (Flavio Danesse)
>
>
> ----------------------------------------------------------------------
>
> Message: 1
> Date: Wed, 28 Apr 2010 15:37:52 -0300
> From: Fernando Cormenzana <fcormenzana en gmail.com>
> Subject: Re: [Olpc-uruguay] Que la xo aguanta !!
> To: Desarrolladores para el Plan Ceibal
>        <olpc-uruguay en lists.laptop.org>
> Message-ID:
>        <o2ub71188811004281137yc7084133w2a2d7df8291186fb en mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> No estás confundida Ana.
>
> Lo que propuse sigue en pie. Y también lo de armar una charla sobre el uso
> educativo de Caesar o Pharaon.
>
> Por mi parte, no hay problema en hacer las 2. Pero si hay que elegir una,
> lo
> someto al criterio de la mayoría:
>
> ¿ Cuál les parece que puede ser más útil o interesante ?
>
> Quedo a la espera para preparar el resumen...
>
>
>
> El 28 de abril de 2010 15:10, ana <ana.cichero en gmail.com> escribió:
>
> > Hola Fernando :)
> > Che, capaz estoy confundida ¿No habías propuesto una charla sobre la
> > posibilidad de usar facebook con fines educativos? Ayer se tocó el tema
> en
> > irc y había acuerdo en aceptar fb como tema....
> >
> > ¿El Caesar tiene el código liberado?  ¿Querés cambiar de tema de charla?
> >
> > Te pido que elijas una  propuesta de charla única y hagas un pequeño
> > resumen de la misma y una idea de a quien va dirigida. Estamos sobre la
> hora
> > de concretar agenda del jam7  para poder difundirla.
> >
> > " Todas las charlas deberían tener un abstract y/o público objetivo"
> >
> > Saluditos
> >
> >
> >
> >
> >
> > 2010/4/28 Fernando Cormenzana <fcormenzana en gmail.com>
> >
> > Hola ! (yo también me meto):
> >>
> >> TOTALMENTE de acuerdo con los 3 puntos 3 de Ana. ¿ Por qué Blanco O
> Negro
> >> ? Habiendo tantos colores...
> >>
> >> Si quieren, puedo dar alguna charla sobre nuestra experiencia usando
> >> Caesar o Pharaon (debería ubicar al profe de Historia con el que
> >> trabajé...)
> >>
> >> Me pareció bárbaro que al menos el Caesar funcione en la XO, hay MUCHO
> >> para hacer con él, tanto en Primaria como en Secundaria. No tuve tiempo
> aún
> >> de vichar el link de Flavio, pero seguramente encontraré cosas
> interesantes.
> >>
> >> Personalmente, no puedo dedicar mucho tiempo a programar actividades
> >> educativas (¡ ideas no me faltan !) por lo que prefiero dedicarme a
> estudiar
> >> cómo utilizar lo que ya está hecho con un objetivo educativo, además de
> >> lúdico.
> >>
> >> ¡ Se puede aprender jugando !
> >>
> >> Saludos cordiales,
> >> Fernando Cormenzana
> >>
> >>
> >> El 28 de abril de 2010 12:54, ana <ana.cichero en gmail.com> escribió:
> >>
> >> Hola  ( me meto)
> >>> 1. educar jugando = Si!!
> >>> 2. educar y hacer actividades de clase para la xo = Si!!
> >>> 3. jugar y adaptar juegos viejos a la xo = Si!!
> >>>
> >>> ¿Para qué falsas dicotomías?
> >>>
> >>> Entiendo que el problema de las opciones se plantea respecto a nuestro
> >>> del tiempo como voluntarios.... eso va inevitablemente a gusto de cada
> >>> uno...
> >>> Como docente de aula les pido que no se olviden del punto 2 :) . Nada
> >>> mas.
> >>>
> >>> Arriba todos :)
> >>>
> >>> ¿Flavio, vas a venir a dar un taller en jam7 ?
> >>>
> >>>
> >>>
> >>> 2010/4/28 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com>
> >>>
> >>> Está bien. De todas maneras, yo posteé este hilo desde un punto de
> vista
> >>>> técnico, la cosa es que hay muy buenos juegos, algunos educativos, no
> >>>> violentos que solo divierten o que pueden ayudar a los jóvenes a
> razonar,
> >>>> etc . . . y que si no fuera por la resolución fija de la xo, los niños
> >>>> podrían disfrutarlos. Entonces: ¿Existe alguna manera de modificar esa
> >>>> resolución para poder usar a pantalla completa por ejemplo el Caesar
> 3?
> >>>>
> >>>>
> >>>>
> >>>> El 28 de abril de 2010 10:23, ratman <ratman en cld.org.uy> escribió:
> >>>>
> >>>>>  Yo no estoy en contra de los juegos ni nada por el estilo, ya que
> paso
> >>>>> tiempo jugando y lo entiendo soy moderador de lanparty para el que no
> sepa
> >>>>> es una comunidad de gamers.
> >>>>>
> >>>>> Personalmente no lo veo como cualquier computadora, sino como una
> >>>>> computadora con un objetivo educar, creo que las computadoras para
> jugar son
> >>>>> otras, yo no soy partidario a cualquier juego en temprana edad y mas
> a
> >>>>> algunos juegos (como el doom) si a un niño lo llenamos a juegos lo
> que
> >>>>> menos hará sera aprender con el equipo y algunos juegos son algo
> violentos
> >>>>> estando varios en edades muy sensibles. Si a los juegos que eduquen
> pero no
> >>>>> a cualquier juego, se que esto es algo que muchos pueden opinar
> distinto y
> >>>>> esta bien.
> >>>>>
> >>>>> Pero en este momento se me ocurre algo, que priorizamos correr la
> mayor
> >>>>> cantidad de programas (aunque sean juegos sin nada educacional)  o ha
> hacer
> >>>>> programas y contenidos que eduquen.
> >>>>>
> >>>>> Bueno, quería explicar mejor mi postura, perdón por la reiteración
> >>>>>
> >>>>> Ratman (Alejandro Esperón)
> >>>>>
> >>>>> _______________________________________________
> >>>>> Olpc-uruguay mailing list
> >>>>> Olpc-uruguay en lists.laptop.org
> >>>>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay
> >>>>>
> >>>>>
> >>>>
> >>>> _______________________________________________
> >>>> Olpc-uruguay mailing list
> >>>> Olpc-uruguay en lists.laptop.org
> >>>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay
> >>>>
> >>>>
> >>>
> >>> _______________________________________________
> >>> Olpc-uruguay mailing list
> >>> Olpc-uruguay en lists.laptop.org
> >>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay
> >>>
> >>>
> >>
> >> _______________________________________________
> >> Olpc-uruguay mailing list
> >> Olpc-uruguay en lists.laptop.org
> >> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay
> >>
> >>
> >
> > _______________________________________________
> > Olpc-uruguay mailing list
> > Olpc-uruguay en lists.laptop.org
> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay
> >
> >
> ------------ próxima parte ------------
> Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
> URL:
> http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-uruguay/attachments/20100428/e6b86afb/attachment-0001.htm
>
> ------------------------------
>
> Message: 2
> Date: Wed, 28 Apr 2010 19:31:25 -0300
> From: Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com>
> Subject: Re: [Olpc-uruguay] Que la xo aguanta !!
> To: Desarrolladores para el Plan Ceibal
>        <olpc-uruguay en lists.laptop.org>
> Message-ID:
>        <l2m16a27f9c1004281531ld99c87c5r8ccf95125c4bd4c3 en mail.gmail.com>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"
>
> Bueno, a mi me encantaría ver experiencias con Caesar, y también que
> anduviera a pantalla completa en la xo.
>
> Sobre este jam en particular veo que va a estar bueno y nutrido, pero no
> creo que vaya, tendría que faltar un par de dias a trabajar.
>
> Sobre el código de Caesar, si está liberado, pero donde lo encontré hasta
> ahora hay que pagar un euro para descargarlo y yo no tengo como, de todas
> maneras, ¿quién se anima a meterle mano a ese código?
> Tambien está liberado el Age of empires 1 del amigo bill y muchísimos
> otros.
>
> Estaría bueno hacer un juego de estrategia de ese tipo pero nuestro, algo
> con la Revolucion Oriental, el tema es como dije en otro hilo, hacer un
> juego es un laburo enorme y lo ideal sería hacerlo en C, pygame es fácil,
> pero es para cosas pequeñas.
>
> Sobre un taller mio, bueno, ¿sobre que Ana? Estoy más para aprender que
> para
> enseñar.
> Podría ayudar a quienes deseen comenzar en python, pero también me gustaría
> recibir un taller de quienes saben más que yo porque tengo muchas dudas y
> preguntas.
>
> Yo armaría un taller donde los participantes tuvieran cada uno una xo y
> entre todos desarrollaramos una pequeña actividad, (si hay público), entre
> 3
> personas podríamos desarrollar una actividad de este tipo, uno explica y
> guia el taller y los otros ayudan a los concurrentes durante el desarrollo.
> Cubriríamos lo mínimo para empezar con programación orientada a objetos,
> python, gtk, los permisos de archivos y particularidades de una actividad
> en
> sugar y cada concurrente construiría en la xo. Sería un "Cómo empiezo",
> después dependerá de cada uno según su interés en aprender y de las
> consultas en línea, y luego de tener un grupito de gente interesada y
> aprendiendo podríamos hacer un concurso.
>
> Sobre hacer cosas sobre C, varias veces he tenido la tentación, pero me
> resisto porque hace tanto que no hago nada en C que tendría que ponerme a
> releer un montón de cosas, tengo muy mala memoria, fíjate que cuando
> concurrí al primer jam, yo estaba programando en java y para aprender
> python
> abandoné java por completo, ahora tendría que releer para poder volver
> sobre
> java. Prefiero profundizar python que me gusta más. Sobre C que programen
> los saben de veras, seguramente hay gente en el grupo que tiene mucho
> oficio
> en C, que se junten y saquen algo bueno adelante.
>
>
>
>
>
>
>
> El 28 de abril de 2010 15:37, Fernando Cormenzana
> <fcormenzana en gmail.com>escribió:
>
> > No estás confundida Ana.
> >
> > Lo que propuse sigue en pie. Y también lo de armar una charla sobre el
> uso
> > educativo de Caesar o Pharaon.
> >
> > Por mi parte, no hay problema en hacer las 2. Pero si hay que elegir una,
> > lo someto al criterio de la mayoría:
> >
> > ¿ Cuál les parece que puede ser más útil o interesante ?
> >
> > Quedo a la espera para preparar el resumen...
> >
> >
> >
> > El 28 de abril de 2010 15:10, ana <ana.cichero en gmail.com> escribió:
> >
> > Hola Fernando :)
> >> Che, capaz estoy confundida ¿No habías propuesto una charla sobre la
> >> posibilidad de usar facebook con fines educativos? Ayer se tocó el tema
> en
> >> irc y había acuerdo en aceptar fb como tema....
> >>
> >> ¿El Caesar tiene el código liberado?  ¿Querés cambiar de tema de charla?
> >>
> >> Te pido que elijas una  propuesta de charla única y hagas un pequeño
> >> resumen de la misma y una idea de a quien va dirigida. Estamos sobre la
> hora
> >> de concretar agenda del jam7  para poder difundirla.
> >>
> >> " Todas las charlas deberían tener un abstract y/o público objetivo"
> >>
> >> Saluditos
> >>
> >>
> >>
> >>
> >>
> >> 2010/4/28 Fernando Cormenzana <fcormenzana en gmail.com>
> >>
> >> Hola ! (yo también me meto):
> >>>
> >>> TOTALMENTE de acuerdo con los 3 puntos 3 de Ana. ¿ Por qué Blanco O
> Negro
> >>> ? Habiendo tantos colores...
> >>>
> >>> Si quieren, puedo dar alguna charla sobre nuestra experiencia usando
> >>> Caesar o Pharaon (debería ubicar al profe de Historia con el que
> >>> trabajé...)
> >>>
> >>> Me pareció bárbaro que al menos el Caesar funcione en la XO, hay MUCHO
> >>> para hacer con él, tanto en Primaria como en Secundaria. No tuve tiempo
> aún
> >>> de vichar el link de Flavio, pero seguramente encontraré cosas
> interesantes.
> >>>
> >>> Personalmente, no puedo dedicar mucho tiempo a programar actividades
> >>> educativas (¡ ideas no me faltan !) por lo que prefiero dedicarme a
> estudiar
> >>> cómo utilizar lo que ya está hecho con un objetivo educativo, además de
> >>> lúdico.
> >>>
> >>> ¡ Se puede aprender jugando !
> >>>
> >>> Saludos cordiales,
> >>> Fernando Cormenzana
> >>>
> >>>
> >>> El 28 de abril de 2010 12:54, ana <ana.cichero en gmail.com> escribió:
> >>>
> >>> Hola  ( me meto)
> >>>> 1. educar jugando = Si!!
> >>>> 2. educar y hacer actividades de clase para la xo = Si!!
> >>>> 3. jugar y adaptar juegos viejos a la xo = Si!!
> >>>>
> >>>> ¿Para qué falsas dicotomías?
> >>>>
> >>>> Entiendo que el problema de las opciones se plantea respecto a nuestro
> >>>> del tiempo como voluntarios.... eso va inevitablemente a gusto de cada
> >>>> uno...
> >>>> Como docente de aula les pido que no se olviden del punto 2 :) . Nada
> >>>> mas.
> >>>>
> >>>> Arriba todos :)
> >>>>
> >>>> ¿Flavio, vas a venir a dar un taller en jam7 ?
> >>>>
> >>>>
> >>>>
> >>>> 2010/4/28 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com>
> >>>>
> >>>> Está bien. De todas maneras, yo posteé este hilo desde un punto de
> vista
> >>>>> técnico, la cosa es que hay muy buenos juegos, algunos educativos, no
> >>>>> violentos que solo divierten o que pueden ayudar a los jóvenes a
> razonar,
> >>>>> etc . . . y que si no fuera por la resolución fija de la xo, los
> niños
> >>>>> podrían disfrutarlos. Entonces: ¿Existe alguna manera de modificar
> esa
> >>>>> resolución para poder usar a pantalla completa por ejemplo el Caesar
> 3?
> >>>>>
> >>>>>
> >>>>>
> >>>>> El 28 de abril de 2010 10:23, ratman <ratman en cld.org.uy> escribió:
> >>>>>
> >>>>>>  Yo no estoy en contra de los juegos ni nada por el estilo, ya que
> >>>>>> paso tiempo jugando y lo entiendo soy moderador de lanparty para el
> que no
> >>>>>> sepa es una comunidad de gamers.
> >>>>>>
> >>>>>> Personalmente no lo veo como cualquier computadora, sino como una
> >>>>>> computadora con un objetivo educar, creo que las computadoras para
> jugar son
> >>>>>> otras, yo no soy partidario a cualquier juego en temprana edad y mas
> a
> >>>>>> algunos juegos (como el doom) si a un niño lo llenamos a juegos lo
> que
> >>>>>> menos hará sera aprender con el equipo y algunos juegos son algo
> violentos
> >>>>>> estando varios en edades muy sensibles. Si a los juegos que eduquen
> pero no
> >>>>>> a cualquier juego, se que esto es algo que muchos pueden opinar
> distinto y
> >>>>>> esta bien.
> >>>>>>
> >>>>>> Pero en este momento se me ocurre algo, que priorizamos correr la
> >>>>>> mayor cantidad de programas (aunque sean juegos sin nada
> educacional)  o ha
> >>>>>> hacer programas y contenidos que eduquen.
> >>>>>>
> >>>>>> Bueno, quería explicar mejor mi postura, perdón por la reiteración
> >>>>>>
> >>>>>> Ratman (Alejandro Esperón)
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> >>>>>>
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> Fin de Resumen de Olpc-uruguay, Vol 24, Envío 102
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