[Sur] Todavia Hay Maestros Participando?

[Gonzalo Odiard]

Por supuesto, hay otros canales de comunicacion,
la pregunta es si esta lista de correo sigue siendo un canal de comunicacion
util para los docentes.

He entrado a ver el grupo de facebook [3] y se ve bastante participacion.
Algo que a simple vista se puede ver, es que en facebook
es muy sencillo compartir imágenes o archivos,
en general no se escribe mucho texto.
Quizas esto es más util para los docentes, se permite una comunicacion
rápida,
y se puede intercambiar comentarios si es necesario.

Si un docente quiere compartir imagenes o archivos en la lista de correo
es significativamente mas dificil, tiene que subirlos a algun lado e
incluir links en el mail.

No digo que tengamos que usar facebook, pero creo que tenemos
que ver que es lo que se necesita y como podemos mejorar lo que tenemos.
Quizas los plugins sociales en sugar son parte de la solucion,
quizas tener una forma sencilla de subir archivos a algun servicio...

En alguna de las imagenes se incluye una actividad de irc (canal de chat)
apuntando al canal #sugar. A pesar de que en el canal se escribe en ingles,
ya que se usa para coordinar el desarrollo, practicamente todos los dias
entra algun niño, prueba algo y se va. Incluir una actividad asociada
a un mejor de canal de comunicacion, seguramente ayudaria.

Gonzalo



2013/3/5 Walter Bender <walter.bender en gmail.com>

> Tal vez tenemos que recordar a los muchos profesores que participan en
> el debate aprendizaje chat semanal [1] para visitar esta lista
> también. El archivo está disponible aquí [2]. Y muchos profesores
> utilizan Facebook para sus debates por ejemplo, los maestros del
> Amazonas [3].
>
> [1] irc.oftc.net = canal # olpc-aprendizaje
> [2] http://wiki.laptop.org/go/Spanish_Chat
> [3] www.facebook.com/groups/370964266297045/
>
>
> -walter
>
> --
> Walter Bender
> Sugar Labs
> http://www.sugarlabs.org
> _______________________________________________
> Lista olpc-Sur
> olpc-Sur en lists.laptop.org
> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>
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