[Sur] Proyecto: "Yo quiero mi XO". Plan "Joaquín Víctor González" (OLPC - La Rioja, Argentina).-

[Gustavo Ibarra]

Saludos a todos!.

(Este correo sale con demoradas. Tenia previsto una fecha de despacho de
varios días atrás. La causa de la demora se debe a que estoy en proceso de
reorganización laboral. Paso a paso sacando tareas pendientes. Agua
va.........)

Gracias a la invitación de Jorge Cabrera, líder de proyecto del centro
técnico operativo del programa educativo "Joaquín Víctor González -JVG- "[1]
 (OLPC -  La Rioja, Argentina) participe en
la puesta en marcha del proyecto "Yo quiero mi XO" ( iniciativa de "La Rioja
Telecomunicaciones" -SAPEM-) . Este proyecto, apunta al fortalecimiento
educativo al Programa “Joaquín Víctor
González” con acciones de capacitación y sensibilización social en las
escuelas. Les recuerdo que el plan JVG fue puesto en marcha en el 2009.

Mi participación fue la de apoyar a Jorge en una formación intensiva a
veinte jóvenes universitarios avanzados de las carreras de informática.

El rol de los becarios consistirá en participar durante el ciclo lectivo en
una escuela (en primera instancia de la Capital) por becario para asistir,
apoyar, y de ser necesario capacitar a los
docentes, directivos y a toda la comunidad del centro educativo. Con la
experiencia del trabajo "en campo" se evaluara  la posibilidad que
participen como voluntarios colaborando en otros
despliegues  -países- de OLPC.

Los becarios se encuentran en el ultimo tramo de la carrera, varios están
escribiendo la tesis de grado. Unos cuantos son usuarios de "linux" y la
gran mayoría se manifestó interesado en
desarrollar Actividades (Sugar) útiles para el uso pedagógico. Durante el
ultimo día del taller algunos ya comentaban que en sus laptops habían
instalado Sugar y/o instalado Fedora/Linux.

Como cierre de la jornada del día viernes 14 contamos con la participación
remota de Claudia Urrea -OLPC- . En su intervención Claudia Claudia fue muy
clara y precisa -el que sabe sabe, ¿no?-
guiándonos a usar la tecnología como un medio útil generadora de valor a la
construcción del conocimiento de conceptos que el maestro quiera enseñar(el
que) y el niño debe aprender(haciendo!)
en distintos ambientes(formal e informal, el aprendizaje no termina en la
escuela) y con diferentes abordajes(con las mismas herramientas).

Gran parte del plantel técnico y administradores de los "servidores
escuelas" del programa JVG se sumaron a la capacitación aportando y
compartiendo toda la experiencia adquirida.Participaron Cesar Martin De la
Vega , Elian Benegas, Oscar Rodriguez Almonacid y Cesar Martin De la Vega
Alamo...todos son geniales, buenos profesionales y super entretenidos.

En el transcurso de las jornadas de trabajo, reforzamos e insistimos la
importancia del uso de las listas oficiales de correo(OLPC/SugarLabs) y
wikis(OLPC/SugarLabs) como primer recurso de
búsqueda, interacción e intercambio de conocimientos y experiencia con la
comunidad [2].

Durante todas las jornadas de formación (leer mas abajo plan de formación)
los estudiantes agrupados en equipos, trabajaron sobre consignas definidas
previamente exponiendo el resultado y
explicando el procedimiento de creación de contenido al resto del grupo.

Les dejo un link a un álbum de fotos tomadas durante la jornada:
http://bit.ly/rfu8d3

Por otro lado, comparto esta noticia: "Gobierno lanzó concurso de videos y
cuentos.Está destinado a alumnos de entre seis y 12 años de todo el
territorio provincial." http://bit.ly/w2nEez

Por ultimo, y para no aburrirlos mas, copio el plan de formación utilizado:
(casi que no usamos "filminas", usamos un proyector conectado a la XO)

+A. Hardware. XO: características generales. Tiempo estimado: media jornada
+A.1. XO 1.5: características.
++A.2. Componentes de una XO.
+A.3. Característica técnicas
+A.4. Problemas de hardware frecuentes. Daños; Datos estadísticos del
Programa "Joaquín V. González".
Para facilitar un previo diagnostico del estado de una XO, se les compartió
las estadísticas de daños mas comunes reportados en los centros de
reparaciones.

+B. Software. Sugar: características generales. Tiempo estimado: media
jornada
+B.1. Vecindario.
+B.2. Grupo.
+B.3. Hogar.
+B.4. Nociones básicas de Linux
+B.4.1 Estructura de directorios en la xo
+B.4.2 Comandos Básicos de shell/Terminal/Consola
+B.4.3 Uso de editor de texto desde la XO
+B.5.  Marco.Zonas, uso del porta papeles e información.
+B.6.   Diario.Filtro, copiar, borrar, uso de etiquetas y
descripción.Copiar desde y hacia el pendrive o tarjeta de memoria.
+B.7.   Panel de control. Todas sus herramientas, especialmente
actualización de software, red y energía.
+B.8.  Instalación y actualización de actividades.Internet, desde
pendrive ,  etc.
+B.9.  Borrado de actividades.
+B.10.   Atajos y uso del teclado
+B.11.  Análisis de una actividad. Potencialidades educativas. Cómo
analizar una actividad (Proyecto Aulico Docente)
+B.12. Resolución a problemas frecuentes.

+C. Actividades Básicas. Características y funciones de cada una.
Tiempo estimado: una jornada
+C.1. Escribir.(Por Pestañas.)
+C.1.2. Actividad. Como guardar con distintos formatos y la
compatibilidad con otras computadoras.
+C.1.3. Editar. Copiar, pegar, cortar, búsqueda.
+C.1.4. Texto. Formato de la fuente.
+C.1.5. Formato. Formato del texto.
+C.1.6. Imagen. Insertar imagen desde archivo y desde porta papeles.
+C.1.7. Tabla. Insertar y modificar tabla.
+C.2. Grabar.(Por Pestañas.)
+C.2.1 Actividad - Cómo guardar y compartir la actividad.
+C.2.2 Foto - Guardar, nombrar y describir la foto.
+C.2.3 Video - Temporizador.
+C.2.4 Audio
+C.2.3. Navegar.(Por Pestañas.)
+C.2.3.1 Actividad - Como guardar la actividad, textos e imágenes
seleccionadas de Internet.
+C.2.3.2 Editar - Copiar, pegar, cortar, búsqueda.
+C.2.3.3 Navegar - Barra de direcciones, avance y retroceso entre páginas
web.
+C.2.3.4 Ver
+C.2.4. Pintar
+C.2.5. Medidas
+C.2.6 Memorizar
+C.2.7 Registro
+C.3. Trabajar en conjunto
+C.4. Análisis de una actividad. Potencialidades educativas. Cómo
analizar una actividad (Proyecto Aulico Docente)
+C.5. Respuesta a problemas frecuentes en el Software. Actividades basicas y

+D. Actividades Especificas. Tiempo estimado: Tres jornadas
+D.1 Capacitación Etoys.
+D.2 Capacitación Turtle Art.
+D.3 Capacitación Scratch.
+D.4 Potencialidades educativas. El atravesamiento de las áreas y el
aprendizaje centrado en proyectos (Proyecto Aulico Docente)

E. Servidores Escuelas. Tiempo estimado: Dos jornadas
E.1 Redes Escuelas: Características.
E.2 Servidores: Características generales y funciones.
E.3 Servidores: Administración básica. Sistema de Seguridad, modo de
Activación.
E.4 Moodle: Función. Registro y acceso desde XO.
E.5 Resolución de problemas técnicos y armado/desarmado de la XO.

--
Abrazos!,Gustavo.-
Nota: Espero no olvidarme de nada...cualquier detalle vuelvo :-)

-- Referencias --
[1]
http://www.programajoaquin.org/

[2]
Direcciones de Wikis:
OLPC: http://wiki.laptop.org
SugarLabs: http://wiki.sugarlabs.org

Listas de correos:
OLPC Argentina: http://lists.laptop.org/listinfo/argentina
OLPC SUR: http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur

Recopilación de material en español (OLPC)
http://wiki.laptop.org/go/Recursos_en_espanol

Foros de OLPC (ingles y español)
en.forum.laptop.org

Sesiones pedagógicas via de chat -historial-
2011: http://wiki.laptop.org/go/Chat_Espanol_2011
2010: http://wiki.laptop.org/go/Spanish_Chat
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: <http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20111026/23d53d20/attachment.html>