[Sur] [IAEP] Contemplating Your SLOBS Vote

[Gonzalo Odiard]

Carlos,
Because you meet one teacher who was ignored in one event,
you say the teachers are not welcomed in the SugarLabs community?
This is a complete nonsense.
You have your point of view, and is ok,
but try to found a constructive way to participate,
only rant, is annoying. There are a lot of work to do.

Gonzalo

2011/11/18 Carlos Rabassa <carnen en mac.com>

> *Traducción al Español sigue al original en Inglés*
>
> Dear Mr. Bender:
>
> Thanks for your message.
>
> I read with interest your numerous calls for more educators to run for
> SLOB positions.
>
> I did not ignore them.
>
> I just couldn´t suggest any educators to run when,  while you ask them to
> join,  you and many of those who work with you make it very clear in deeds
> that educators are not welcome in your group.
>
> Needless to say this is my personal feeling,  please accept my apologies
> and correct me if my interpretation is not correct.
>
> You are the leader of SugarLabs,  you are the one who sets the example and
> the policies.
>
> Standards for leaders are higher than standards for the rest of us.
>
> This is particularly important when we are dealing with the education of
> children and young adults. All adults and particularly leaders,  are looked
> at,  as role models.
>
> This becomes even more important when we consider these children and young
> adults have access to our dialogues in the mail lists.
>
> I have been reading messages in our lists for some years,  i have attended
> many meetings in schools, universities and volunteer groups.  I have had
> two-way conversations with many individuals attending those meetings.  I
> even paid one hundred dollars to have the opportunity of meeting you and
> listening to you when you visited us during CeibalJam in Montevideo.  I
> spoke to an educator,  highly respected in the regional educators´
> community who,  seemed to be completely ignored by the meeting´s
> leadership.  As always,  there are exceptions:  I met some excellent and
> helpful representatives of the Sugar developers community.
>
> This is how I gathered the clear feeling that educators are not welcome at
> Sugar Labs.
>
> Educators who do not understand Sugar developers´ English shop talk seem
> to be particularly not welcome.
>
> Unfortunately educators who might consider running for the SLOB positions
> have the same sources of information as I do and,  chances are they get the
> same feeling.
>
> In a separate message I will try to gather the many suggestions I made in
> the past to change this image.
>
>
> *Traducción al Español*
>
> Apreciado Sr. Bender:
>
> Gracias por su mensaje.
>
> Leí con interés sus numerosos llamados a más educadores para que se
> postulen como candidatos a llenar los puestos en SLOB (Junta de Supervisión
> de Sugar Labs).
>
> No los ignoré [sus llamados].
>
> No pude sugerir a ningún educador que se postulara cuando,  mientras que
> Ud. les pide que lo hagan,  Ud. y la muchos de los que trabajan con Ud.
> expresan claramente con los hechos que los educadores no son bienvenidos a
> su grupo.
>
> No es necesario aclarar que esta es mi impresión personal.  Por favor
> acepte mis disculpas y corríjame si mi interpretación no es correcta.
>
> Ud. es el líder de SugarLabs,  Ud. es quien establece el ejemplo y las
> políticas.
>
> Las normas para los líderes son más exigentes que para el resto de
> nosotros.
>
> Esto es especialmente importante cuando tratamos con la educación de niños
> y jóvenes.  Todos los adultos y en particular los líderes,  son mirados
> como modelo a seguir.
>
> Esto se vuelve aún más importante cuando consideramos que esos niños y
> jóvenes tienen acceso a nuestros diálogos en las listas de correo.
>
> He estado leyendo mensajes en nuestras listas durante algunos años.  He
> asistido a muchas reuniones en escuelas, universidades y grupos de
> voluntarios. He tenido conversaciones,  hablando y escuchando,  con muchas
> de las personas en esas reuniones.  Hasta pagué cien dólares para tener la
> oportunidad de conocerlo a Ud. en persona y escucharlo cuando nos visitó en
> Montevideo durante el CeibalJAM.  Conversé con un educador/a,  muy
> respetado/a en la comunidad de educadores uruguayos,  que en esa reunión
> parecía estar completamente ignorado/a por los líderes del evento.  Como
> siempre,  hay excepciones:  Conocí algunos excelentes representantes de la
> comunidad de desarrolladores de Sugar cuya ayuda resulta muy útil.
>
> Así fue como llegué a tener la clara sensación de que los educadores no
> son bienvenidos a Sugar Labs.
>
> Los educadores que no entienden la terminología inglesa informal usada a
> diario por los desarrolladores de Sugar parecen ser aún menos bienvenidos.
>
> Desafortunadamente,  los educadores que están considerando postularse para
> los puestos en SLOB,  disponen de las mismas fuentes de información que yo
> y,  por lo tanto,  es muy probable que tengan la misma impresión que yo.
>
> En otro mensaje trataré de juntar las muchas sugerencias que hice en el
> pasado para cambiar esta imagen.
>
> Carlos Rabassa
> Volunteer
> Plan Ceibal Support Network
> Montevideo, Uruguay
> www.tiny.cc/AprendoILearn
>
>
>
> On Nov 17, 2011, at 11:15 AM, Walter Bender wrote:
>
> Funny how you ignored my numerous calls for more educators to run for
> SLOBs positions. Would have been nice if you had reposted some of
> those messages over the past two months and perhaps we'd have more
> educators from Sur applying.
>
> sigh.
>
> -walter
>
>
> _______________________________________________
> IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!)
> IAEP en lists.sugarlabs.org
> http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep
>
------------ próxima parte ------------
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