[Sur] ver Presentaciones Power Point en la XO

[Carlos Rabassa]

Dice Fernando Da Rosa:


> ... NO USAR POWERPOINT ni software similar en el ámbito educativo con los niños.



Interesante,  a medida que se continúa desarrollando el tema,  vamos siendo más precisos y así es más fácil entendernos.



Power Point no es un programa malo.

El problema más grave que tiene es que frecuentemente no lo usamos bien o lo usamos con propósitos para los que no fue creado.

Power Point se inventó entre otras cosas para ayudar a adultos a preparar conferencias y para ayudar a otros adultos a absorber el contenido de esas conferencias.

No se creó como herramienta de enseñanza ni para excitar la imaginación o poner a trabajar la inteligencia de otras personas.

Es una herramienta que,   bien usada puede ser muy buena,  para transmitir conocimiento específico a adultos ansiosos por recibirlo.



Una aplicación para la que sirve y fue creado es justamente conferencias durante reuniones como la que menciona Fernando en Brasilia.

Tanto el orador como los que escuchan son personas que saben mucho sobre el tema.

Se reúnen para escuchar unas pocas cosas muy especiales que uno de ellos aprendió durante sus investigaciones o experiencia de trabajo y desea compartir.

El orador está hablando de un tema que todos conocen,  simplemente para agregar un poquito más y para invitarlos a hacer preguntas sobre lo que no quedó claro.

Se busca aprovechar al máximo la oportunidad de estar juntos por unos días o unas horas.

Permite hacer presentaciones muy buenas a científicos,  investigadores y otros estudiosos que no son presentadores profesionales.



Otra aplicación,  tal vez la original para la que se creó Power Point:

Presentaciones a superiores con poco tiempo disponible,  de ideas desarrolladas por sus subalternos para nuevos productos,  nuevos mercados,  nuevos métodos.

Cuando el tamaño de la empresa crece,  se vuelve cada vez más importante comunicarse eficientemente sin hacer perder tiempo a los demás.

Al preparar su presentación de Power Point por sí mismo,  el subalterno la completa,  la refina y aclara sus ideas.

Esto le aumenta la posibilidad de convencer a sus superiores para que la adopten y a transmitir mucha información en muy poco tiempo.





Entre los usos que se dan frecuentemente a Power Point para los que no sirve:



- Enseñar niños como acaba de explicar Fernando Da Rosa.

- Permitir a cualquier persona dar conferencias sobre temas que no conoce.

- Ocupar las líneas de internet y el tiempo de los amigos con adjuntos pesados para enviar fotos en vez de enviar enlaces a sitios gratis dedicados a ese propósito.

- Enviar texto en pequeñas porciones en cada página,  que lleva tiempo leer y frecuentemente se ve mal en máquinas no idénticas a la de quien creó esos textos.


Carlos Rabassa
Voluntario
Red de Apoyo al Plan Ceibal
Montevideo, Uruguay





On Sep 18, 2010, at 10:17 PM, Fernando Da Rosa wrote:

> Hace poco conocí en Brasilia a un docente de India, de nombre Nagarjuna, en el CONSEGI 2010 hizo una muy buena presentación, gran parte de la cual apuntaba a NO USAR POWERPOINT ni software similar en el ámbito educativo con los niños.  Tal vez uno de estos días me haga tiempo para subir un resumen de su presentación a la web, pero desde que llegue de Brasilia no he parado por otros trabajos.
> 
> Según Nagarjuna y lo comparto, alguno me ha oído decir lo mismo antes, lo que hay que enseñar y utilizar en el aula son programas como el turtle art, el pypy, etoys, etc. Las maestras tienen que aprender a utilizar esos programas y lo que es igual de importante, incorporarlos a sus practicas en el aula. 
> 
> Enseñar a los niños a hacer presentaciones o enseñarles con presentaciones es un grave error, más aún cuando lo que se hace es pasar textos, cosa que he visto hasta en la UDELAR. Si CEIBAL fuera a servir para pasar textos en una pantalla, estaríamos realizando una gran inversión de recursos simplemente para sustituir el pizarrón, lo cual sería a todas luces absurdo. Por otra parte cuando uno pasa presentaciones muy coloridas con fotos y demás, lo que hace es estimular la pasividad del otro lado y creo que lo que tenemos que buscar es exactamente lo contrario.
> 
> Saludos
> Fernando
> 
> 
> El 18 de septiembre de 2010 19:55, Natalia Pizzolanti <marnapiz en hotmail.com> escribió:
> Leí muy atentamente todos los comentarios y sólo me pregunto ¿de qué chicos estams hablando? ¿Quienes usamos power point? ¿Los niños lo usan?
> 
> Naty 
> 
> 
> 
>   
> Date: Fri, 17 Sep 2010 22:57:09 -0400
> From: llwwwll77 en gmail.com
> To: olpc-sur en lists.laptop.org
> Subject: Re: [Sur] ver Presentaciones Power Point en la XO
> 
> 
> Excelentes las respuestas de la comunidad a nuestro amigo Fernando, especialmente para orientarlo un poco, el mensaje que mandó es el claro reflejo de un error que se esta cometiendo en Bolivia al impulsar algunos proyectos de este tipo, nos estamos centrando completamente en el software (y no en la metodología, ni en el hecho de que los programas son una herramientas más).
> 
> Y claro, con esta mentalidad, nos hacemos la siguiente pregunta: ¿Qué programas deben aprender los chicos? (centrándonos en el programa), y la respuesta suele ser: los programas que usa la mayoría: Word, Excel y Powerpoint. A mi entender lo maravilloso de la Xo, es que se convierte en una herramienta impresionante para despertar la creatividad, una herramienta que impulsa el "aprender a aprender". Y es así que el software, desde el sistema operativo (Sugar), esta destinado a este propósito, herramientas construidas pensando en la educación, y no herramientas pensando en una oficina. A esto hay que agregarle el potencial que nos da el software abierto y libre, de investigación y adaptación, sin tomar en cuenta los bajos costos y la gran comunidad de desarrolladores apasionados al rededor del mundo.
> 
> Este video muestra de manera gráfica el error que se esta cometiendo en algunos casos.
> 
> Luis Galindo
> 
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