[Sur] Sugar: evaluaciones e impacto
Yamandu Ploskonka
yamaplos en bolinux.org
Jue Sep 17 11:47:05 EDT 2009
Se supone que algo más concreto, con números objetivos, será publicado
en Noviembre....
Lo siento, sí, dentro de OLE estamos MUY impacientes para eso, ya que
Nepal es "la perla" de nuestros Centros, y si bien hay cada vez más
confirmación del impacto, hasta que haya números dentro de una
metodología objetiva con buen diseño (incluyendo si posible un marco
experimental de comparación), no se puede tomar nada en serio. Y hasta
ahora, eso significa casi todo ... ;-)
Yama
werner en educalibre.cl wrote:
> Efectivamente Yamandú, la gran tarea hoy es trabajar marcos de evaluación
> para saber que psa con toda la inversión. Tal como le contaba a gente de
> Brasil involucrados en los pilotos OLPC, esta propuesta tendrá un
> componente de evaluación y sería muy bueno converger en un marco común
> de indicadores y metodologías para ello.
>
> Yamandú, un duda, pesquisé en OLPCNews de que se había generado un
> informe sobre las implementaciones OLPC/OLE en Nepal, ¿no hay nada
> sistematizado por ahí?
>
> Saluos cordiales,
>
> werner
>
>
> On Wed, 16 Sep 2009 16:58:27 -0500, Yamandu Ploskonka
> <yamaplos en bolinux.org>
> wrote:
>
>> Estuve ayer en un seminario del BID que trató este tema como algo
>> fundamental
>> http://www.iadb.org/news/detail.cfm?Language=English&id=5654
>>
>> esa nota está muy, muy flaca, ya me pondré a bloguear cuando me
>>
> recupere
>
>> del email acumulado de una semana sin conectividad.
>>
>>
>> werner en educalibre.cl wrote:
>>
>>> Saludos cordiales a todos.
>>>
>>> Sugar Labs Chile (http://cl.sugarlabs.org), en conjunto con la
>>> Universidad
>>> PUCV (http://www.ucv.cl/) estamos desarrollando una propuesta orientada
>>>
> a
>
>>> fondos públicos para la generación de integración curricular de
>>> tecnologías educativas
>>> (http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=624.483&tm=3), donde
>>> pretendemos implementar Sugar en el nivel de 3ros Básicos (8-9 anos) en
>>> 15
>>> escuelas (30 cursos), en sectores de aprendizaje por definir
>>> (probablemente
>>> Lenguaje y otro más). Uno de los requeriminetos es que la tecnología
>>> ya
>>> haya sido implementada y evaluada en contexto eduxcativa de forma
>>>
> previa.
>
>>> En especial sobre los países latinoaméricanos donde se ha implementado
>>> Sugar, ¿me pueden referenciar a informes y evaluación que visualizan
>>>
> el
>
>>> impacto educativo/social del uso de Sugar? Se agradece de antemano su
>>> apoyo y ayuda, saludos cordiales desde Santiago, Chile,
>>>
>>> werner
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