[Sur] Redes intra-aula

Mie Jul 1 14:48:32 EDT 2009

Fernando,

esta iniciativa que mencionas es de gran interés para nosotros en OLE 
Bolivia, ya que estamos muy conscientes que la conexión internet es un 
lujo que no nos podemos dar, y de limitado valor pedagógico aún en el 
mejor de los casos, si estuviera disponible.

Más aún, filosóficamente consideramos vital que el uso de TICs por los 
alumnos esté conectado con el maestro. 

En un aspecto práctico, junto a otros socios de OLE estamos apuntando a 
que exista herramientas por las que el maestro, automáticamente y sin 
tener que hacer ninguna tarea adicional que le quite tiempo, "reciba" un 
"informe" de cada alumno en su propia computadora, indicándole tareas 
cumplidas, sitios web al que se conectó el alumno y otras estadísticas 
de uso, y de la misma manera cada computadora de alumno (sea XO u otra) 
reciba tareas asignadas y actualización de evaluación, que le serán útil 
al alumno mismo e información que podrá ser vista por sus padres.  De 
esta manera la herramienta TIC cumple su propósito de facilitar, 
agilizar y elevar la calidad de la tarea docente y el proceso de 
enseñanza aprendizaje, inclusive la evaluación.  Por desgracia este tema 
no está muy avanzado todavía en lo técnico, pero es siempre una 
agradable sorpresa para mí que algo que consideraba "buena idea" lo es 
también por otros, sin duda con variaciones, pero un propósito 
compartido en el que podemos colaborar internacionalmente.

En OLE también estamos explorando desde hace pocos meses las 
Teachermate, pequeñas computadoras de $ 50 USD, que se colocan en una 
caja en la que al mismo tiempo se recargan y por medio de una conexión 
USB transfieren a la computadora del maestro la información de avance 
del alumno, y cargan las tares definidas por el maestro, para el alumno 
individual.  En mi opinión estas computadoras son superiores a la XO 
para los alumnos hasta 3r grado, por su enfoque de apoyar especialmente 
lectura y aritmética con materiales curricularmente relevantes y 
contextualizados.  Uno de los problemas en este momento que necesitamos 
superar es que el interfaz usuario del maestro esta diseñado para correr 
en aquel sistema operativo propietario.

Gracias, y ¡espero continuemos esta conversación!

Yamandú

Fernando da Rosa wrote:
> Las opciones que estudiamos son dos, una que el docente utilice un
> router domestico en el aula. La otra que el docente utilice la red de la
> escuela (para lo cual se debería preveer conexión para los notebooks
> adquiridos por los docentes, dado que no son XO) una vez conectado a la
> red lo único que tiene que hacer es pasarles a los estudiantes la IP
> asignada a su máquina.
>
> Todo esta más o menos bien explicado en el artículo:
>
> http://www.fedaro.info/2009/06/29/redes-intra-aula/
>
> Saludos
> Fernando
>
>
> El mié, 01-07-2009 a las 14:03 +0200, Tomeu Vizoso escribió:
>   
>> 2009/7/1 Fernando da Rosa <fedaro en adinet.com.uy>:
>>     
>>> Recientemente estuve presentando en el BTM 2009, la idea de la
>>> conformación de lo que he dado en llamar, Redes intra-aula.
>>>       
>> Excelente propuesta.
>>
>> Se menciona utilizar la infrastructura de la escuela o un punto de
>> acceso en cada aula. Se ha considerado que el ordenador del docente
>> cree una red ad-hoc con su notebook a la cual los alumnos se
>> conectarian? He hecho pruebas entre Sugar, Fedora y OSX y ha
>> funcionado muy bien, aunque siempre con menos de 5 ordenadores y en un
>> espacio muy reducido.
>>
>> Si se verificase que las redes ad-hoc funcionan dentro de una aula con
>> 30 ordenadores, podria ser una alternativa interesante para la
>> conectividad de redes intra-aula.
>>
>> Un abrazo,
>>
>> Tomeu
>>
>>     
>>> La idea surgió a raíz de la importante compra, en el marco del Plan
>>> Ceibal, de notebooks que han realizado los docentes. Notebooks con mucha
>>> más capacidad que las XO del Plan CEIBAL, la idea es que dichos
>>> notebooks se puedan convertir en servidores de las redes intra-aula.
>>>
>>> Creo que dicha propuesta puede ser de interés para otros países, más
>>> donde existen problemas de conectividad a Internet. La propuesta en
>>> Uruguay apunta a ser algo complementario, no sustitutivo por supuesto,
>>> de la conexión a Internet. Pero la idea central es permitir al docente
>>> apropiarse de la tecnología para posicionarse en el centro de la
>>> propuesta educativa desde todo punto de vista.
>>>
>>> En el desarrollo de la propuesta invite a trabajar conmigo a dos amigos,
>>> Diego Roselli y Mónica Baez, con ellos pensamos además desarrollar
>>> talleres tendientes a capacitar multiplicadores. Pero sin duda que
>>> alguien capacitado en el área informática leyendo el trabajo que
>>> presentamos en el BTM 2009, puede fácilmente instrumentar la propuesta.
>>>
>>> Les paso el enlace al artículo:
>>>
>>> http://www.fedaro.info/2009/06/29/redes-intra-aula/
>>>
>>> Si leen los comentarios van a encontrar un desarrollo de la propuesta
>>> desde el punto de vista técnico. Si bien desde ese punto de vista estoy
>>> pensando elaborar en breve un tutorial más completo para subir a la web.
>>> Pero como decía antes, cualquier técnico puedo implementar la idea, una
>>> de sus ventajas es que es fácilmente replicable.
>>>
>>> Saludos
>>> Fernando
>>>
>>>
>>>
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>>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
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