[Sur] Opinión sobre el uso pedagógico de la XO

[Elmer Antonio Esqueche Sipión]

En mi opinión no es así, lo que pasa es que como recien se integra las OLPC
en las zonas rurales, lo qaue más prevalece es lo técnico, por que los
docentes de esas zonas nunca han tenido una herramienta tan importante, y lo
primero que preguntan es ¿Qué es esto?, ¿Cómo funciona?, ¡Si la malogro!,
¿Qué hago si la XO se descompongo?, ¿Por qué no funciona una actividad? y
muchas preguntas técnicas por que cuando están en sus instituciones (lejos
de la zona urbana), no quieren tener problemas técnicos.
Lo que si no veo aún estrategías de aprendizaje con XO, solamente hay
visitas de Instituciones Educativas para ver como están empleando las XO,
hay opiniones favorables, como integración padre-profesor y alumno, los
alumnos son mas dinácos, los alumnos sumisos, calladitos se integran en el
grupo, en las áreas importantes (lenguaje, matemática) se ve rendimiento
optimo, pero en sí no hay cuadros estadisticos que se vea estos avances.
Mi sugerencia es que el espacio del SUR esté clasificado en, lo técnico,
pedagógico, ocurrencias, estrategias, otros puntos interesantes de la XO,
(lo que falta voluntarios para realizar la tarea) ,por que la lista cumple
con su objetivo de tener opiniones diversos del tema XO es por eso que  hay
información importantisima que no se debe despreciar, es decir el docente,
los desarrolladores y otros que estan interesados en las XO hemos aprendido
de esta lista.

Saludos
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