[Sur] Opinión sobre el uso pedagógico de la XO

[Hernan Pachas]

Esta basado en un estudio objetivo.
De todas las respuesta que brinde, la única respuesta que es comentario es
referente a la ayuda de los niños a sus padres.

---hp


El 26 de abril de 2009 8:14, Yamandu Ploskonka <yamaplos en bolinux.org>escribió:

> ¡esto es fabuloso!
>
> simplemente, dinos cómo está esto medido, por favor.
>
> ¿objetivamente?
> ¿O es tan solo una impresión u opinión subjetiva, tal vez basada en
> anécdotas?
>
> Lamentablemente hasta ahora no hay un solo estudio serio, comparativo,
> usando herramientas estadísticas de valoración de datos que demuestre
> que las XO han tenido un impacto positivo /*o*/ negativo.  SImplemente
> parece haber opiniones, generalmente afirmativas, generalmente basadas
> en casos excepcionales.
>
> Un reciente estudio estadísticamente serio que se hizo en Rumania indica
> que el repartir laptops tiene un impacto negativo en el aprendizaje
> http://www.columbia.edu/~cp2124/papers/computer.pdf , esencialmente
> debido a que la máquina se vuelve distracción.
>
> Este estudio se hizo famoso a seguidas de este artículo,
> http://www.slate.com/id/2192798/pagenum/all/ que apunta directamente a
> OLPC
>
> Si tienes evidencia seria de impacto positivo, por favor compártela.
> Entenderás que estoy algo cauteloso de oir "+50%"  ¡Si fuera así, esto
> debiera ser publicitado!
>
> Si no, pues gracias por tu opinión, es siempre agradable escuchar
> intenciones y deseos.
>
> Yamandú
>
>
> Hernan Pachas wrote:
> > Hola Norma:
> >
> >
> >     ¿Con el uso de la XO se han mejorado los niveles de comprensión de
> >     lectura en los estudiantes?
> >
> > Se ha mejorado en aprox. +50% la compresión lectora en los niños de
> > primaria
> >
> >
> >
> >     ¿A mayor uso de la XO permite mejorar el rendimiento de los
> >     estudiantes?
> >
> > El rendimiento de los estudiantes, se mide por muchas variables, sin
> > embargo se han mejorado la compresión lectora, la compresión de
> > textos, y el análisis matemático.
> >
> >
> >     ¿Se ha mejorado el pensamiento lógico en los estudiantes con el
> >     uso de la XO?
> >
> > Se ha mejorado el pensamiento lógico matemático, pero aún nos falta
> > trabajar mas en este tema, quizás con actividades que ayuden en esta
> > labor.
> >
> >
> >
> >     ¿Tenemos estudiantes que están mejorando su capacidad de
> >     análisis en los textos que leen?
> >
> > Aun aumentado casi en 60% en todos los niveles primarios.
> >
> >
> >
> >     ¿Los estudiantes producen textos más creativos?
> >
> > Los textos que producen los niños y maestros, poseen no solo
> > creatividad sino también existe mejora en redacción y ortografia.
> >
> >
> >
> >     ¿Los estudiantes están adquiriendo habilidades y destrezas para
> >     resolver problemas?
> >
> > Los estudiantes están ayudando a sus padres (agricultores o ganaderos)
> > a mejorar sus actividades.
> >
> > --hernan
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