[Sur] Cursos de uso de XO usando XO
Fernando da Rosa
fedaro en adinet.com.uy
Mie Jul 9 06:32:18 EDT 2008
Creo que lo ideal seria integrar páginas html, imágenes y videos en
formato .ogg, de esa manera si puede hacerse un curso. El contenido a
incluir es otro de los temas.
No creo conveniente usar Flash, (salvo para cosas muy sencillas) el
problema que tiene Flash en la XO es que el plugin libre GNASH aún no
está maduro, y el privativo exige mucha más memoria y velocidad de
procesador para LINUX que para Windows o MAC (y es difícil entender como
solucionar el tema justamente porque es un plugin privativo). Debido a
lo anterior en la XO las cosas realizadas con Flash andan muy lentas.
Por lo tanto, en cuanto a la forma, creo que lo mejor sería integrar los
recursos y construir contenidos de tipo multimedia, usando .ogg la XO
funciona muy bien.
Desde el punto de vista del contenido, creo que tenemos que oír a los
maestros y ver que es lo que ellos están necesitando. Sería bueno que el
equipo de realización de los cursos contará en su integración con
maestros que trabajan con los niños en el aula.
Saludos
Fernando
>
>
> > Date: Tue, 8 Jul 2008 20:00:22 -0500
> > To: olpc-sur en lists.laptop.org
> > From: da.ajoy en gmail.com
> > Subject: Re: [Sur] Cursos de uso de XO usando XO
> >
> > On Mon, 07 Jul 2008 17:58:30 -0500, Lino Bessonart
> <bessonart en consist.com.uy> wrote:
> >
> > > De hecho ya tenemos un grupo que está tratando de formalizar algunas
> > > actividades en el aula, algunas herramientas están en rapceibal.info.
> >
> > ¿Como cuáles?
> >
> > En todo caso ya enlacé las fichas de TortugArte desde la Categoría
> de Aplicaciones de TortugArte:
> >
> > http://wiki.laptop.org/go/Category:Aplicaciones_de_Actividad_TortugArte
> >
> >
> >
> > > Sería una joya que fuera algo "cargable" en la xo.
> >
> > Las maneras que se me ocurren de poder viabilizar esto son:
> >
> > * Archivo PDF (no interactivo)
> >
> > * Páginas HTML e imágenes (y con mucho trabajo: interactividad con
> Javascript) todo en un paquetito descomprimible
> >
> > * Quizá Etoys (si es que existe alguna manera intuitiva de agregar y
> remover objetos de la "imagen" - que es el ambiente gigante de Etoys.
> Sería inviable si cada "curso" tuviese que contener toda la imágen)
> >
> > * Tutoriales en flash que Gnash entienda (que, más bien, serían
> demostraciones)
> >
> > * Videos cortos (que ya no serían un "curso")
> >
> >
> > ¿Alguien está pensando en otras maneras?
> >
> >
> > Daniel
> >
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> > Lista olpc-Sur
> > olpc-Sur en lists.laptop.org
> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
> En realidad , es mi apreciación personal, lo que necesitamos los
> docentes de aula, es saber como funcionan los programas ya que los
> maestros y ¡¡¡¡¡¡los niños!!!!somos muy creativos en cuanto a actividades.
> Tanto es así que muchos no necesitamos traducción una vez descubiertas
> las funciones de cada ícono móvil, sólo que es una pérdida de tiempo
> enorme hacerlo "por ensayo y error" como lo estamos haciendo muchos.
> O sea que los cursos de parte de los técnicos, que espero, son una
> especie de acción más _desde lo científico_, desde la abstracción y
> no desde lo empírico.
> Rosamel (Durazno)
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