[OLPC Bolivia] FW: [Sur] [OLE Bolivia] La Ultima Computadora

[rosamel norma ramirez mendez]

Yamandú dice:

"Aunque no lo creas, Gonzalo, hay gente muy, muy capaz, brillante, con más títulos que tu y yo podemos creer posible, que se oponen a rajatabla que la prioridad de la ceibalita es el trabajo educativo curricular, es decir, el trabajo de clase y tareas domiciliarias correspondientes..."

...y entonces "esa gente tan capaz, tan brillante ",con todo su poder..hubiese elegido otro ámbito para entregar las ceibalitas...pero eligió las aulas , entonces creo que ahí estuvo su error!

Los maestros de aula, que trabajamos por y para los gurises más oprimidos socialmente nos alegramos de tremendo error!!!

Yo soy una: Rosamel Ramirez
 


Date: Thu, 15 Oct 2009 13:52:16 -0500
From: yamaplos en bolinux.org
To: bolivia en lists.ole.org
CC: olpc-sur en lists.laptop.org
Subject: Re: [Sur] [OLE Bolivia] La Ultima Computadora



Gonzalo Odiard wrote: 
Seguramente nadie plantea que al entregar las maquinas se solucionaron todos los problemas.
hmmm, no quiero contradecir, pero fijate en esto
http://www.youtube.com/watch?v=hKE-QxV7YJw
Esta es la gente que tiene el poder de mejorar las cosas, si quieren.

Lo importante es que te da un piso sobre el cual pararte, y desde alli construir de otra forma.
cierto, muy cierto, de acuerdo totalmente.  No quiero entrar en la metáfora de que falta mucho, en ese piso.  A ratos parece de arena.

Por otro lado, es lógico que se festeje como uin hito de que se le entregó una maquina a cada chico en Uruguay.
sin duda, eso digo, es justo y merecido.  Admiro el trabajo del LATU, y los pantalones de Tabaré.

Creo que el debate no debe ser si hace falta seguir o no, sino ¿que es lo que le sigue faltando a los docentes? que la lechuga sea utilizable para el trabajo de aula.  
Así de fácil (o difícil)
Imposible, dirán algunos, si no hay voluntad que sea utilizada para el trabajo de clase, o si queremos hacer creer que ya está  resuelto.

Aunque no lo creas, Gonzalo, hay gente muy, muy capaz, brillante, con más títulos que tu y yo podemos creer posible, que se oponen a rajatabla que la prioridad de la ceibalita es el trabajo educativo curricular, es decir, el trabajo de clase y tareas domiciliarias correspondientes.  A tal punto que te pones a dudar.  Si estos genios dicen que no es para eso, ¿quién soy yo para contradecirles?

La consecuencia es que muchos de los maestros no le encuentran uso.  
Yo no les culpo.  Ahora, no podemos dejar la cosa así.

¿como se comparten las buenas experiencias? ¿que podemos hacer los voluntarios?
ajá, la pregunta de los 97 millones de dolores.

Gonzalo, estamos de acuerdo, por lo menos en que es una pregunta válida e importante, fundamental diría yo.  Pero no tengo respuesta, especialmente porque sabemos lo fuerte que es el "no te metás", y si los directores, los inspectores no saben y las autoridades (no solo en Uruguay) no quieren, es mucho más difícil.

Pero creo en la comunidad.  Por eso, pregunta será difícil, pero anda vos a saber que maestro en su escuela, laburando callado vistiendo la celeste, no se le ocurrirá la respuesta que nos ayudará no solo en Uruguay, sino en Bolivia y muchos otros lugares, ya que este problema está en todo sitio que ha iniciado este proyecto, excepción tal vez Nepal, donde sí se pone al maestro y su trabajo como la prioridad para usar XOs.  Aclaración: yo trabajo con ole.org, que son lo que hacen ese trabajo en Nepal.


Saludos

Gonzalo Odiard


2009/10/15 Yamandu Ploskonka <yamaplos en bolinux.org>


Ayer dediqué muchisimo tiempo a analizar y tratar de entender los artículos de la prensa uruguaya e internacional y opiniones en internet que fueron publicadas alrededor de la entrega de la "ceibalita" número 396.727

Lo fundamental: ¡felicitaciones!
Lo fundamental: no basta

Se hace muy claro que, si bien el equipo del LAtu encabezado por el Ing Brechner ha hecho un trabajo casi increible, si bien hay varios docentes que hacen trabajo de primer nivel y nos "dan cátedra" internacionalmente, si bien hay dedicadísimos voluntarios, el uso de estás máquinas en la clase no es un tema resuelto.  Aunque las opiniones más extremas (en ambos sentidos) están por parte de gente con fines politiqueros, se hace claro que hay que trabajar todavía para que las XO sean realmente útiles en el aula.

mi planteo es que hay que ir a lo fácil para ganar a las mayorías

cuando usar una XO en clase sea más fácil para el maestro que dar clase sin XO, hemos ganado

tal vez estoy equivocado, y es tema que por favor invito a debatir.  

Mientras tanto, mi artículo:
http://www.olpcnews.com/countries/uruguay/last_xo_laptop_olpc_uruguay.html

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Gonzalo Odiard
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