[OLPC Brasil] Quem tem medo do laptop da gurizada?

[José Antonio]

O que mais se encontra por aí na questão OLPC/UCA são professores e
educadores temerosos e com dúvidas sobre a eficácia
educativa<http://www.escolabr.com/portal/modules/news/article.php?storyid=102>do
laptop das criaças.

Mas os únicos responsáveis pelo fracasso ou sucesso dessa experiência
educativa serão os próprios professores. Não adianta ficar querendo que o
governo ou o projeto OLPC faça isso ou aquilo, numa atitude paternalista.

O governo (ou os governos, já que serão vários países envolvidos) e o OLPC já
fazem e farão a sua parte, que é prover a infra-estrutura e ferramentas para
a comunicação e colaboração.

Os estudantes, se deixados sozinhos com a infra, saberão tirar o melhor
partido para si e suas famílias, mesmo que não sejam atividades estritamente
"educativas". O ser humano (e qualquer outro fenômeno da natureza) têm fome
de comunicação, e precisam de comunicação para funcionar. Se comunicam
naturalmente.

Mas se um dos objetivos, o do aprendizado, necessita de iniciativas, isso é
com professores. Portanto, devemos deixar de exigir coisas dos governos e
meter mãos à obra. Por exemplo, começar a estudar iniciativas um-por-um,
pedagogia construtivista e construcionista (e mesmo instrucionista). Depois,
começar a brincar com as ferramentas que já estão disponíveis (Squeak, por
exemplo). E por aí vai...

Os governos e expertos estão fazendo sua parte. E nós, estamos fazendo o
quê?

#end--
nome: "José Antonio Meira da Rocha"  tratamento: "Prof. MS."
atividade: "Pesquisa e aprendizado em mídias digitais"
googletalk: email: MSN: joseantoniorocha at gmail.com
ICQ: 658222 Skype: "meiradarocha_jor"
veículos: [ http://meiradarocha.jor.br http://olpcitizen.blogspot.com ]
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