[Argentina] Material del ministerio para docentes

[Karina Crespo]

Respeto a esto que comenta Romás, permítanme contarles que en el Programa
PROMEDU en su línea TIc se contrata a especialistas técnicos y pedagógicos
que conforman una pareja y visitan semanalmente las escuelas para capacitar
a los docentes en terreno.
Esto lo paga el estado.
Mi propuesta es que hablen con quien coordina este programa con acciones TIC
para generar algún dispositivo donde el soft libre (educación libre) esté
presente y de ese modo y de manera más sistemática, esto llegue a las
escuelas vía capacitadores que van a terreno.
Yo coordino un equipo de esos capacitadores. Nos contratan para trabajar en
pareja técnico pedagógica. está bueno el dispositivo por que se generan
cosas muy interesantes desde esa mirada doble.
Bueno, el próximo paso es ponerlos en contacto con la coordinadora de
nación, en eso quedé ayer
Que tengan buen día!
K


2010/3/26 Román Gelbort <roman at gleducar.org.ar>

> Joaquín Rivera escribió:
> >> Los que venimos remando desde hace años con esto de educación+SL tenemos
> >> experiencias muy nefastas, como la del (en ese entonces) ministro  de
> >> educación nacional Daniel Filmus, que mientras le pagaba a microsoft una
> >> fortuna en crédito fiscal por la donación de los windows y otra fortuna
> >> en soporte para windows; nos pedía que los laburantes del software libre
> >> donaramos soporte y capacitación para las escuelas.
> >
> > Mas allá de la actitud de Filmus me parece que si esto vuelve a
> > suceder sería interesante aprovechar la oportunidad de llevar el
> > software libre a las escuelas.
>
> En realidad, siempre se lleva el software libre a las escuelas, no
> dependemos de estos planes.
>
> La sensación que vos (creo que) tenés es muy parecida a la que sentimos
> todos inicialmente. "Vale la pena hacer el esfuerzo".
>
> IMHO. El problema radica en que todos nosotros tenemos que laburar para
> vivir. Y eso nos suele dejar poco tiempo para ir a las escuelas. Más si
> pensás que las escuelas no abren (generalmente) los sábados o domingos
> para que vayas a instalarles cosas o a enseñarles a los maestros.
> Quieren que vayas en horario de clases. Y el gobierno no quiere asumir
> el costo de hacer eso (como mínimo, pagarle las horas a los que van a
> laburar a las escuelas). Ahí es donde ese plan y la mayoría hasta ahora
> fallan.
>
> En este caso podría ser distinto, porque parecería que están pidiendo
> ayuda (ad honorem) para el diseño del plan, no para la ejecución.
> Veremos cuanto de esto hay de cierto y posible.
>
> Independientemente de esto, creo que no hay que bajar los brazos y
> ayudar a las escuelas que lo piden. Sin matarse, en tu propio barrio,
> donde los directivos y maestros están convencidos de que esto es útil.
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