A note about groups, from a discusion today:<br>
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If there are multiple classes, and students figure out how to change
their nick &amp;c, it would be helpful to be able to have approve-only
groups to avoid griefers popping in and messing up a discussion or
session and then leaving.<br>
<br>froma previous discussion:<br>&gt; 2. Better models of groups (a child wants to share an activity<br>
&gt; with the first grade, not the entire school. &nbsp;How ?)<br>
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| Our ideas for groups so far have been centered on the idea of children opting<br>
| in and out of them. The use case of having the school set up groups for the<br>
| children isn&#39;t something we&#39;ve considered as much, but it seems like something<br>
| we should pursue.<br><br><br>SJ<br>